"Беги или умри"
«Исчезнуть на 24 часа»
Аналоги гри “Синій кит”
Як зрозуміти, що дитина є учасником “групи смерті”
На руках дитини намальовані "кити", «метелики". Такі ж малюнки чи наліпки можуть бути зображені в блокнотах, зошитах. На тілі є явні сліди пор
Депресивні тексти
Негативні заклики
“Рейх”, “Лис”, “Рина” — типові “ніки” для гравців смертельної гри. А також наявність написів: “Море китов”, “Я в игре”, “Разбуди меня
Куратор – великий гуру чи хворий відморозок?
Профіль куратора:
Схема роботи куратора:
Завдання №1
Завдання №4 Намалювати кита на аркуші
50 квестів - завдань
В подібні аргументи куратора не повірить жоден дорослий, але вірять підлітки!
Як вберегти підлітка від чужого впливу?
Довірливі стосунки
Займіть дозвілля дітей
Не наказуйте
3.93M
Категория: БЖДБЖД

Небезпечні ігри, в які грають підлітки

1.

НЕБЕЗПЕЧНІ ІГРИ, В
ЯКІ ГРАЮТЬ
ПІДЛІТКИ

2.

Розбуди мене о 4:20

3. "Беги или умри"

"Беги или умри"

4. «Исчезнуть на 24 часа»

5.

6. Аналоги гри “Синій кит”

«АnhelFisher»
«Черный дельфин»
• «Бездна»
• F57
• F58
• 1704
• "Тихий Дон"

7.

8.

9. Як зрозуміти, що дитина є учасником “групи смерті”

• Встає о 4 ранку (саме в цей час куратор
дає завдання).
• Жаліється на те, що не висипається.
• Стає більш замкненим, агресивним, не
хоче розмовляти на «особисті" теми.

10. На руках дитини намальовані "кити", «метелики". Такі ж малюнки чи наліпки можуть бути зображені в блокнотах, зошитах. На тілі є явні сліди пор

На руках дитини намальовані "кити", «метелики". Такі ж
малюнки чи наліпки можуть бути зображені в
блокнотах, зошитах.
На тілі є явні сліди порізів чи травм.

11.

12.

13. Депресивні тексти

14. Негативні заклики

15.

16. “Рейх”, “Лис”, “Рина” — типові “ніки” для гравців смертельної гри. А також наявність написів: “Море китов”, “Я в игре”, “Разбуди меня

“Рейх”, “Лис”, “Рина” — типові “ніки” для гравців смертельної гри. А також
наявність написів: “Море китов”, “Я в игре”, “Разбуди меня в 4:20”, “Хочу в
игру”, “f57” тощо можуть вказувати на бажання чи участь підлітка в грі.

17. Куратор – великий гуру чи хворий відморозок?

Особливості профілю куратора:
- на аватарці – картинка кита чи будь
яка інша, що не відповідає реальності
(можливе використання страшних
картинок).
- у статусі – смайлик кита.
- дуже мало друзів.
- відсутність будь-якої інформації, як і
жодних прямих натяків на те, що саме з
цього профілю дітей підштовхують до
самогубства.

18. Профіль куратора:

19. Схема роботи куратора:

20.

21. Завдання №1

22. Завдання №4 Намалювати кита на аркуші

23. 50 квестів - завдань

24. В подібні аргументи куратора не повірить жоден дорослий, але вірять підлітки!

25.

26.

27.

Дитина може повірити,
що шрами – краща
прикраса, а суїцид –
всього лише спосіб
позбавлення від
проблем.

28.

Якщо Ви самостійно виявили
небезпечні для підлітків спільноти
у соціальних мережах,
просимо негайно звертатись
в поліцію
або за оперативним номером
102
Будьте пильними та бережіть
своїх дітей!

29.

ЧЕРКАСЬКА
КІБЕРПОЛІЦІЯ:
45-71-73

30. Як вберегти підлітка від чужого впливу?

31. Довірливі стосунки

Для підлітків методи опіки та контролю вже не підійдуть, оскільки
перед вами сформована особистість.
При цьому недостатньо цікавитись, як дитина вчиться. Можна задавати
питання: «Як пройшов твій день?", а не стандартний «Як справи у
школі?»
Обов’язково цікавтесь:
«Як поживають твої друзі?",
«Що гарного в тебе сьогодні було?",
«Чи потрібна тобі моя допомога?«
І тоді ваша дитина, сама того не усвідомлюючи, «зіллє" всю информацію,
чим живе та цікавиться.
Правда, треба бути готовими до того, что все й одразу ви не узнаєте –
спілкування буде складатись поступово. Але коли відбудеться контакт
- тоді можна буде поговорити й про соцмережі, та про небезпеку, яку
вони можуть нести.

32. Займіть дозвілля дітей

• Повністю позбавляти дітей соцмереж не треба – це викличе
протест, недовіру та спробу приховати від батьків своє життя.
Зробіть так, щоб у них залишилось мало часу на сидіння перед
комп’ютера.
Запишіть дитину в секцію, але тільки в ту, куди захоче вона, а не
ви.
Проведіть вихідні всією сім’єю - і не так, щоб кожний займався
своєю справою. Спільні заняття допоможуть стати ближче один
до одного.

33. Не наказуйте

• Якщо ваша дитина вже "всередині" соцмереж - не
треба наказувати, забороняти та обмежувати.
Поговоріть з нею про це з повагою до її особистості,
намагайтеся зрозуміти. В разі потреби – задавайте
додаткові питання, але без звинувачень.
English     Русский Правила