Место социальной психологии в системе научного знания
Социальная психология
Основные школы социальной психологии
Отечественная социальная психология
Социально-психологические принципы
Задачи социальной психологии
Функции социальной психологии как науки
Методы социально-психологического исследования
Методы социально-психологического исследования
Метод наблюдения
Метод опроса
Социометрия
Социометрия
1.53M

Место социальной психологии в системе научного знания

1. Место социальной психологии в системе научного знания

2. Социальная психология

• Отрасль психологии, изучающая закономерности поведения
и деятельности людей, обусловленные фактором их
включения в социальные группы, а также закономерности
развития и психологические характеристики этих групп
• Этапы становления:
I. - Период накопления знаний в сферах философии и общей
психологии (VI в.до н.э. – середина XVв.)
- Философский период (описательный): обобщение
представлений о влиянии общества и государства на людей
(середина XVв - сер.XIXв)
II. Объяснительный период (феноменологический):
выделение в самостоятельную науку, разработка социальнопсихологических теорий (сер.XIXв – 20-е гг. XXв.)
III. Эмпирический период: окончательное оформление как
экспериментальной науки

3. Основные школы социальной психологии

• Интеракционизм: Дж.Г.Мид, Т. Кун, А. Роуз, Т.
Шибутани и др.
• Функционализм: Д. Дьюи, Д. Энджелл, Г. Кэрр и
др.
• Бихевиоризм: И. П. Павлов, В. М. Бехтерев, Д.
Уотсоном, Э. Толмен, Б. Скиннер, К. Халл и др.
• Психоанализ: Э Фромм, Дж.Салливан, к Юнг,
А.Адлер
• Когнитивизм: Ж. Пиаже, У. Найсер, Дж. Брунер,
Р. Аткинсон; Ф. Хайдер, Т. Ньюком, Л. Фестингер,
Ч. Осгуд и П. Танненбаум.

4. Отечественная социальная психология

• 1-й период – 1860-е гг. – начало XX в.:
Н.К.Михайловский, Л.И.Петражицкий,
В.М.Бехтерев
• 2-й период – 1920-е – середина 1930-х гг.: Л.Н.
Войтоловский, М.А. Рейснер, А.Б. Залкинд, Ю.В.
Франкфурт, К.Н. Корнилов; Б.В. Беляев, Л.
Вызов, Л.Н. Войтоловский, А.С. Залужный, М.А.
Рейснер, Г.А. Фортунатов
• 3-й период – вторая половина 1930-х – середина
1950-х гг.: Б.Г. Ананьев, С.Л. Рубинштейн,
А.С.Макаренко
• 4-й период – вторая половина 1950-х – 1970-е гг.

5.

Предмет социальной психологии
Психологические процессы, состояния и свойства личности, которые проявляются в
результате ее включения в отношения с другими людьми, в различные социальные
группы, в систему социальных отношений в целом
Феномен взаимодействия между людьми (общение)
Психические процессы, состояния и свойства различных социальных групп как
целостных образований
Массовые психические явления
Объекты исследования:
-
Личность в системе отношений
Взаимодействие в системе «Личность-Личность»
Малая группа
Взаимодействие в системе «Личность-Группа»
Взаимодействие в системе «Группа-Группа»
Большая социальная группа
Разделы социальной психологии
Социальная
психология
личности
Психология
малых групп
Психология
межличностного
взаимодействия
Психология больших
социальных групп и массовых
явлений
Психология
межгруппового
взаимодействия

6. Социально-психологические принципы

Историзма
Детерминизма
Развития
Активности психического
Единства сознания и деятельности
Личностный подход

7. Задачи социальной психологии

Теоретические
поиск и нахождение точных
определений изучаемых явлений;
классификация социальнопсихологических явлений с
уточнением их особенностей;
изучение генезиса
соответствующих явлений;
исследование развития
социально-психологических
феноменов;
научное объяснение природы
соответствующих явлений;
выяснение связей, существующих
между различными социальнопсихологическими и другими
явлениями.
Прикладные
выявление проблем, с которыми
сталкиваются люди в их
повседневной жизни;
разработка методов социальнопсихологической диагностики;
создание и апробация методов
социально-психологического
воздействия;
поиск, научное обоснование и
разработка практических способов
решения реальных жизненных
проблем людей; оценка успешности
их решения;
взаимодействие социальных
психологов с другими специалистами
в решении практических проблем.
Социальная психология — это наука, проблематику которой в основном определяет
общество, а не придумывают сами ученые, и как только ситуация в обществе
меняется, перед социальными психологами встают новые исследовательские задачи.

8. Функции социальной психологии как науки

Методологическая
Теоретико-познавательная
Мировоззренческая
Регулятивная
Прогностическая
Аксиологическая

9. Методы социально-психологического исследования

Социально-психологическое исследование – вид научного исследования, проводимого с целью
установления психологических закономерностей взаимодействия индивидуальных и
коллективных субъектов
Изучение состояния проблемы
исследования, ее формулировка.
Разработка программы,
Формулировка гипотез
Выбор (разработка) методов
Уточнение проблемы,
корректировка методов при
неудовлетворительных
результатах
Интерпретация данных,
формулирование выводов,
практических рекомендаций.
Прогноз развития явлений
Сбор фактических данных
Качественная и
количественная
обработка данных

10. Методы социально-психологического исследования

метод
Область применения
Наблюдение
Сбор информации об объекте исследования
Анализ документов
Качественный и количественный анализ продуктов деятельности человека
Опрос:
- интервью
- анкета
Получение информации об объективных и субъективных фактах со слов
опрашиваемых (респондентов)
Метод социометрии
Исследование социально-психологических отношений в малой группе
Метод групповой
оценки личности
Получение информации о человеке через взаимные оценки членов группы
Тесты
Диагностика внутри- и межгруппового взаимодействия, соц. перцепции,
социально-психологических свойств личности
Шкалы измерения
соц. установок
Замер направленности и интенсивности психологической готовности
личности к определенному поведению по отношению к различным
категориям социальных стимулов
Эксперимент
Установление причинно-следственных связей между изучаемыми явлениями,
хотя бы одно из которых относится к категории социально-психологических
Аппаратурные
методы
Исследование феноменов групповой деятельности.
Решение практических задач диагностики, комплектования групп, подготовке
к совместной работе

11. Метод наблюдения

Требования:
- Структурирование
- Введение единиц наблюдения
- Использование средств регистрации

12. Метод опроса

13. Социометрия

14. Социометрия

15.

Параметры социально-психологического
климата пед. коллектива
Ровность, справедливость отношений
0,88
Способность к совместным действиям
0,83
Отношение к новичкам
1,4
Организованность. Ответственность
1,28
Эмоц-е единство, способность к
поддержке
1,93
Сплоченность
1,3
Отношение к успехам и неудачам
коллектива
1,23
Тактичность
1,25
Отношение к успехам и неудачам коллег
1,48
Коллективизм
0,95
Хар-р взаимоотношений между
группировками
1,4
Хар-р взаимоотношений в целом
1,65
Общий эмоциональный фон
1,15
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3

16.

Политические
науки
Экономические
науки
Исторические
науки
Культурология
Этнология
Общая
психология
Общественные
науки:
- философия
- социология
Социальная
психология
Педагогические
науки
English     Русский Правила