Т е х н о л о г и я
Материалы и инструменты
Вопросы для закрепления материала:
Вопросы для закрепления материала:
Стили в одежде
Вопросы для закрепления материала:
Вопросы для закрепления материала:
Задание группам
Для того, чтобы сшить юбки различных фасонов, необходимо в готовую выкройку внести изменения, т.е. выполнить моделирование.
Создание новых видов одежды осуществляется по формуле:
На основе чертежа прямой юбки можно смоделировать огромное количество фасонов юбок: узких и широких, длинных и коротких, с
Способы расширения
Модель 2 Юбка с воланом по линии низа
Модель 2 Юбка на фигурной кокетке с двумя встречными складками
Задание группам
Домашнее задание Оформить лист проекта Первоначальные идеи
664.50K
Категория: ПромышленностьПромышленность

Моделирование прямой юбки. Способы моделирования

1. Т е х н о л о г и я

Технология
6 класс
Тема урока: Моделирование прямой юбки

2.

Цель: Ознакомить учащихся со способами
моделирования.
Задачи: обучающая- научиться вносить изменения
в чертеж юбки
развивающая- развивать навыки конического и
параллельного расширения, навыки
конструкторского мышления
воспитательные- воспитывать эстетический вкус и
чувство стиля

3. Материалы и инструменты

Ножницы
Цветная бумага
Линейка
Карандаш
Клей

4. Вопросы для закрепления материала:

Силуэт- это плоскостное восприятие
Назовите силуэты
приталенный
полуприлегающий прямой
трапеция

5. Вопросы для закрепления материала:

Перечислите стили
романтический
классический
фольклорный
спортивный

6. Стили в одежде

7. Вопросы для закрепления материала:

Мерки для построения чертежа юбки
Сб
Ст
Дст
Ди

8. Вопросы для закрепления материала:

По какой мерке определяют размер
поясных изделий ?
Полуобхват бедер

9. Задание группам

Составьте дизайн- анализ предоставленного образца юбки.
длина
изделие
размер
фасон
Дизайн- анализ
стиль
материал
силуэт
цвет

10. Для того, чтобы сшить юбки различных фасонов, необходимо в готовую выкройку внести изменения, т.е. выполнить моделирование.

Назовите виды моделирования.
Моделирование
техническое
Изменение формы деталей
одежды
художественное
Отделка изделия

11.

Назовите профессии швейного дела
Занимается моделированием одежды художник-модельер. Он должен знать
человеческую фигуру, ее пропорции и пластику, а так же правила
гармоничного сочетания отдельных частей костюма, линий кроя, отделки,
хорошо разбираться в дополнениях и украшениях, а так же в технологии
швейного дела.
Конструктор воплощает идеи художника в чертежах и выкройках.
Технолог
швейного производства определяет способы изготовления изделия
с учетом сложности фасона, свойств ткани и современной технологии пошива
изделия.
Оператор
швейного оборудования выполняет швейные операции.

12. Создание новых видов одежды осуществляется по формуле:

для кого
для чего
из чего
Этапы моделирования
Зарисовать модель
описать
обвести основу
нанести фасонные линии вырезать основу из цв.
бумаги
разрезать по фасонным линиям выполнить
расширение
приклеить обвести получившееся лекало выкройки

13. На основе чертежа прямой юбки можно смоделировать огромное количество фасонов юбок: узких и широких, длинных и коротких, с

кокетками, разрезами, складками.
Рассмотрим несколько моделей юбок.
карман
Модель 1
вытачки
Расширение юбки методом закрытия
и дополнительного разреза.

14. Способы расширения

коническое
параллельное

15. Модель 2 Юбка с воланом по линии низа

волан

16.

к ла д о к
Виды сскладок
В и д ы
Односторонняя
Встречная
Бантовая

17.

М
одель 2
Модель
Юбка на фигурной кокетке с двумя
встречными складками
закрыть
кокетка

18. Модель 2 Юбка на фигурной кокетке с двумя встречными складками

закрыть
кокетка

19. Задание группам

Создать модель юбки соответственно данному образцу
ткани
Как можно
использовать
в других
ансамблях
Для чего
описать
Нарисовать
Указать стиль
юбку
Для кого
предназначена

20. Домашнее задание Оформить лист проекта Первоначальные идеи

Нарисовать 6 моделей юбок
Выполнить описание
Выбор оптимального варианта
English     Русский Правила