Работа над сжатым изложением
705.50K
Категория: Русский языкРусский язык

Работа над сжатым изложением. Способы сжатия текста

1. Работа над сжатым изложением

Основные способы
сжатия текста
(компрессии)

2.

Что хотят проверить на экзамене,
предлагая вам написать сжатое
изложение?
Экзаменаторам важно знать, умеете ли вы
правильно воспринимать информацию,
содержащуюся в прослушанном тексте;
отбирать в исходном тексте основное,
главное;
сокращать текст разными способами;
грамотно, логично излагать свои мысли.

3.

Основные правила работы над изложением
При первом чтении:
Внимательно прослушайте текст, чтобы
понять его содержание.
Определите тему текста (о чем текст?),
идею (чему учит текст?).
Определите стиль текста, тип речи
(описание, рассуждение, повествование), а
затем сохраняйте особенности этого типа
речи при написании изложения.
Запомните последовательность событий,
рассуждений.

4.

Составьте подробный план текста,
выделяя микротемы каждой части.
Пишите названия пунктов плана,
оставляя место для записи ключевых
слов.

5.

После второго чтения
Выберите способы компрессии для
каждого абзаца текста.
Используя их, сократите текст, сохраняя
главную информацию и все микротемы.
Помните: необходимо передать главное в
каждом абзаце и во всем тексте в целом.
Следите, чтобы содержание исходного
текста было передано без искажений.
Проверьте связь между частями
изложения, наличие авторского замысла.

6.

Напишите черновик изложения,
внимательно проверьте его.
Внимание!
Вы должны писать изложение от того
лица, от которого идёт повествование
в исходном тексте!

7.

Принципы составления плана
Выделив в абзацах опорные слова
и словосочетания, получите
назывной план.
Поставив вопрос к каждому
абзацу, получите вопросный план.
Ответив на вопрос кратко,
получите тезисный план.

8.

Содержательная
обработка
прослушанного
текста
Языковая обработка
прослушанного
текста
Умение извлекать Умение лаконично
главную
передавать
информацию из
извлечённую
текста
информацию в
письменной речи

9.

Способы сокращения текста
Содержательные
1. Разделение
информации на
главную и
второстепенную
2.Свёртывание
информации за
счёт обобщения
Языковые
1. Исключение
2. Обобщение
3. Замена

10.

При исключении необходимо
Выделить главное с точки зрения
основной мысли текста.
Убрать ненужные подробности
и детали.
Объединить полученное,
используя основные средства
связи между предложениями.

11.

Исключение
вводных слов;
однородных членов предложения;
повторов;однотипных примеров;
риторических вопросов и восклицаний;
цитат;
деталей, которые не влияют на ход авторской
мысли;
пояснений;
рассуждений;
описаний;
слов, предложений, которые могут быть
удалены без ущерба для содержания.

12.

Обобщение или объединение
парцеллированных предложений;
ряда предложений, связанных одной
мыслью;
частей предложений;
конкретных, единичных фактов,
событий, явлений.

13.

При объединении необходимо
найти в тексте мелкие, единичные
факты;
найти в них общее;
объединить эти факты на основе
общего;
сформулировать получившееся
предложение.

14.

Замена
однородных членов обобщающим
словом;
сложного предложения — простым;
части предложения или ряда
предложений общим понятием или
выражением;
прямой речи — косвенной;
части текста одним предложением;
части предложения местоимением и
т.д.

15.

При замене необходимо
найти слова, смысловые части
или предложения, которые можно
сократить с помощью замены
обобщающим словом, простым
предложением и т.д.;
сформулировать получившееся
предложение.

16.

Возможны:
Сочетание исключения и
обобщения (объединения)
Сочетание исключения и
замены.
Сочетание замены, исключения
и объединения

17.

Обратимся к следующему тексту, чтобы
использовать полученные знания.
(1)Тишина — вот самый большой дефицит на
земном шаре. (2)Постоянное тарахтенье
разнообразных автомобилей, тракторов,
мотоциклов, поездов, самолетов, от шума
которых современный человек не спасается
даже в своем жилище, даже ночью оглушают
планету и делают её малопригодной для жизни.
(3)Но это стоит нервов, нервов и нервов. (4)И
сердца. (5)И психики. (6)Поэтому наряду с
тишиной становится дефицитной на земном
шаре и валерьянка.

18.

(7)Прибавьте к этому современные скорости,
ядовитые газы, которые ежедневно вдыхает
городской житель, прибавьте ощущение
острого цейтнота, прибавьте переизбыток
всевозможной информации. (8)Прибавьте к
этому скученность, обусловленную городами, и
вы поймете, почему в аптеке трудно купить
натуральный валерьяновый корень.
(9)Желая добыть корень подлинной дикой
валерианы, я пошел в лес и там, нашел её,
растущую в тени.

19.

(10)Вот растение, которому в наш суматошный век
истрепанных нервов, изнурительных бессонниц и
сдвинутой с места психики, надо бы поставить красивый памятник: валериана, подобно матери,
успокоит и усыпит, вернет так необходимое всем нам
душевное равновесие.
(144 слова) (По В. Солоухину)

20.

Следует:
текст разделить на абзацы;
вычленить существенную
информацию;
используя уже известные способы
сокращения текста, убрать
второстепенную информацию;
объединить получившийся текст;
отредактировать его, если в этом есть
необходимость.

21.

Исходный текст
(1)Тишина
— вот самый
большой дефицит на земном
шаре.(2)Постоянное
тарахтенье разнообразных
автомобилей, тракторов,
мотоциклов, поездов,
самолетов, от шума
которых современный
человек не спасается даже в
своем жилище, даже ночью
оглушают планету и делают
её малопригодной для жизни.
Как сократить
а)Оставим без
существенных
изменений первое
предложение: это
авторский тезис,
лишь исключим
слово «вот» и
заменим
словосочетание
(на) земном шаре
словом (на) Земле

22.

Тишина - самый большой дефицит на Земле.
б) Ряд однородных дополнений:автомобилей,
тракторов, мотоциклов, поездов, самолетов
заменим обобщающим словом ТРАНСПОРТ
в) заменим придаточное предложение ( от шума
которых
современный
человек
не
спасается
даже
в
-своём жилище)словосочетанием проникая в дома
д)исключим сказуемое оглушают:
Тишина - самый большой дефицит на
Земле.Шум транспорта, проникая в дома,
даже ночью делает планету малопригодной
для жизни.

23.

(3)Но это стоит нервов, нервов и нервов.
(4)И сердца. (5)И психики. (6)Поэтому наряду
с тишиной становится дефицитной на земном
шаре и валерьянка.
е)Объединим три парцеллированных
предложения, оставив союз но ,который
используется как средство связи с предыдущим
предложением.
ж)Заменим подчеркнутые слова обобщающим
понятием здоровье: Но это стоит здоровья.

24.

Оставим без изменений 6-ое
предложение, так как оно продолжает
основную авторскую мысль, лишь
заменим словосочетание (на) земном
шаре словом (на) Земле):
Поэтому наряду с тишиной становится дефицитной на Земле и
валерьянка. (32 слова)

25.

Сжатый текст:
Тишина - самый большой дефицит на Земле.
Шум транспорта, проникая в дома, даже
ночью делает планету малопригодной для
жизни. Но это стоит здоровья. Поэтому
наряду с тишиной становится дефицитной
на Земле и валерьянка. (32 слова, а было -57)

26.

(7)Прибавьте к этому современные скорости,
ядовитые газы, которые ежедневно вдыхает
городской житель, прибавьте ощущение
острого цейтнота, прибавьте переизбыток
всевозможной информации. (8)Прибавьте к
этому скученность, обусловленную городами,
и вы поймете, почему в аптеке трудно купить
натуральный валерьяновый корень.(37 слов)

27.

Исключим
повторы подчеркнутых слов и близких
понятий;
вводные предложения;
придаточные предложения.
б)Заменим
часть предложения ядовитые газы,
которые ежедневно в больших
количествах вдыхает каждый городской
житель словосочетанием грязный воздух;
в)Объединим 7 и 8 предложения.

28.

Сжатый текст:
Прибавьте к этому скорости, грязный
воздух, спешку, нехватку времени,
переизбыток информации, городскую
скученность, и вы поймете, почему
трудно купить натуральный
валерьяновый корень.
(22 слова, было -37)

29.

(9)Желая добыть корень подлинной
дикой валерианы, я пошел в лес и там,
нашел её, растущую в тени.
Оставим без изменений 9-ое предложение, так как оно продолжает
авторскую мысль, лишь исключим слово
там и причастный оборот.
Сжатый текст:
Желая добыть корень подлинной дикой
валерианы, я пошел в лес и нашел её.
(13 слов)

30.

(10)Вот растение, которому в наш
суматошный век истрепанных нервов,
изнурительных бессонниц и сдвинутой с
места психики, надо бы поставить красивый
памятник: валериана, подобно матери,
успокоит и усыпит, вернет так необходимое
всем нам душевное равновесие.
Исключим
подчеркнутую часть придаточного
предложения: это лишь дополнение к уже
известной информации;
определение красивый;
сравнение подобно матери.

31.

Сжатый текст:
Вот растение, которому надо бы
поставить памятник: валериана
успокоит и усыпит, вернет так
необходимое всем нам душевное
равновесие.
(18 слов-было-50)

32.

Теперь, наряду с содержательным
приемом сокращения текста,
необходимо использовать и языковые
средства: заменим словосочетание
корень подлинной дикой валерианы местоимением его, а местоимение её —
словом валериана:

33.

Заменим словосочетание вот растение,
которому местоимением ему, слово
валериана — словом растение и в итоге
получаем такой текст:

34.

Тишина — самый большой дефицит на Земле.
Шум транспорта, проникая в дома, даже
ночью делает планету малопригодной для
жизни. Но это стоит здоровья. Поэтому
наряду с тишиной становится дефицитной на
Земле и валерьянка.
Прибавьте к этому скорости, грязный
воздух, спешку, нехватку времени, переизбыток
информации, городскую скученность, и вы
поймете, почему трудно купить натуральный
валерьяновый корень.
Ему надо бы поставить памятник: растение
успокоит и усыпит, вернет так необходимое
всем нам душевное равновесие.(70 слов)

35.

Мы сжали второстепенную
информацию из предложенного
текста, и в нашем изложении остался
только его главный смысл

36.

ЗАПОМНИТЕ !!!
Что нельзя удалять из текста?
Нельзя удалять:
авторский тезис;
аргументы автора, используемые им
для доказательства основной мысли;
вывод автора.
English     Русский Правила