Профессор Дафни Коллер, одна из основательниц Coursera
Изменяются студенты
Изменяются ИТ
Новые кластеры Изменяющийся стиль жизни
Второй цифровой разрыв ЕАЭС АИСУИР
Евразия 2020: Стратегия устойчивого развития ЕАЭС SMART -образование
Что такое Smart-города для человека?
Smart-city
Сеть Smart -городов
Smart-города для человека
Что такое Smart?
Смена производственной парадигмы привела к смене образовательной парадигмы и все это привело к смене социокультурной парадигмы
Smart инновации порождают новую парадигму развития общества
2000
Что такое smart-общество – футуристический взгляд или уже реальные изменения социальной
Административный персонал
Эволюция бизнес-модели: от электронного обучения к ЕАЭСSmart-Образование
Развитие моделей в Smart-образовании через использование АИСУИР
Smart-учебник
ЕАЭС SMARTобразования, как автоматизированная информационная система управления знаниями
Зарубежные ресурсы для онлайн- обучения
В 2023 году образовательная организация уже не будет
Традиционное обучение больше не способно подготовить высококвалифицированного специалиста.
Smart Education!
Сетевой студент
Условия для развития новой стратегии:
5.72M

molchanov11

1.

Академия ЕАЭС SMARTобразования, как
автоматизированная информационная система
управления знаниями на Евроазиатском образовательном
пространстве
.

2.

.

3.

МИР
СЕГОДНЯ

4.

МИР
ЗАВТРА

5. Профессор Дафни Коллер, одна из основательниц Coursera

«С социологической точки зрения,
сейчас подрастает поколение,
которое в процессе учебы
активно использует технологии и
социальное взаимодействие.
Это естественно для них».
The Financial Times Limited 2013. By Rebecca Knight

6.

Для современного поколения
поиск информации в Интернете
и путешествия по виртуальному
миру - дела обыденные

7. Изменяются студенты

99%
• Имеют мобильный телефон
92%
• Есть собственный компьютер
84%
• Скачивают музыку с веба
76%
• Используют системы мгнов. сообщений
67%
• Есть MP3 плеер
44%
• Участвуют в социальных сетях
34%
• Получают все новости только в интернет
28%
• Ведут блоги
20%
• Создают свои веб-страницы
15%
• Круглосуточно находятся онлайн
Нужны новые подходы к образованию,
большее использование ИТ-средств, большее вовлечение студентов

8. Изменяются ИТ

9. Новые кластеры Изменяющийся стиль жизни

Транспорт
Участие в разработке
политики
Культура
Отдых
Возможности
работы
Туризм
Спорт
Социальные
сервисы

10. Второй цифровой разрыв ЕАЭС АИСУИР

Цифровой
разрыв
АИСУИР
Новый
Эффект
АИСУИР
Сегодня речь идет о «втором»
цифровом разрыве = О получении
нового эффекта от использования
ИКТ.
Знания
АИСУИР
Эффективное использование вновь
создаваемых знаний размещаемых
в открытых ресурсах Интернета .
ИКТ
Эффективное использование ИКТ в
значительной степени позитивно
коррелируется с мотивацией и
вовлеченностью ППС.

11. Евразия 2020: Стратегия устойчивого развития ЕАЭС SMART -образование

Умный рост (Smart growth)
• развитие экономики, основанной на знаниях и инновациях
Устойчивый рост (Sustainable growth)
• содействие более эффективном использовании ресурсов,
экологически чистым и конкурентоспособной экономики
Инклюзивный рост (Inclusive growth)
• укрепление высокого занятости экономику поставляя
экономической, социальной и территориальной
сплоченности

12. Что такое Smart-города для человека?

• Smart-города для человека – это города, где
правительство воспринимает гражданина как
равного, готово к диалогу основанного на
взаимном доверии и сотрудничестве, и открыто
для совместного проектирования технических и
социальных инновационных процессов.

13. Smart-city

Smart
экономика
Smart
правительство
Smart связь
Smart экология
Smart среда
Smart граждане

14. Сеть Smart -городов

100
городов
300
лаборатор
ий

15.

Инициативы Smart-города для
человека

16. Smart-города для человека

17. Что такое Smart?

• Smart – это свойство объекта,
характеризующее интеграцию в данном объекте
двух или более элементов, ранее не
соединяемых, которая осуществляется с
использованием Интернет.
• Например: Smart-TV, Smart-Home, Smart-Phone

18. Смена производственной парадигмы привела к смене образовательной парадигмы и все это привело к смене социокультурной парадигмы

Smart-общество

19. Smart инновации порождают новую парадигму развития общества

Развитие информационных технологий – важный
фактор становления Smart общества
Информационное
общество
Парадигма smart общества
настоящее
Появление Smart
инноваций
Индустриальное
общество
Начало
90-е гг
Рост
Зрелость
2000-е гг
Переход в
новое
состояние
Текущий период

20. 2000

1990
1930
Конец 19 века
Заочное
обучение через
письма
Мобильное
обучение когда
и где угодно
Электронное
обучение через
Интернет
Обучающие
радио и
телепрограммы
Kim Seang-tae Сеул, 25.11.2010 г.

21. Что такое smart-общество – футуристический взгляд или уже реальные изменения социальной

парадигмы?
700 лет после
аграрного
общества
250 лет после
индустриального
общества
50 лет после
информационного
общества
Конец
Kim Seang-tae Сеул, 25.11.2010 г.

22.

Бизнес
видит в
выпускниках

Готового
специалиста для
индустриального
производства
Готового
специалиста для
индустрии и
экономики знаний
Партнера или
предпринимателя
Учителя…
Сертифицирован
ные специалисты
Сертифицирован
ные специалисты
в области E.L
Каждый, в месте
подключения к
интернет
Процесс
преподаван
ия
От учителя к
студенту
От учителя к
студенту и от
студента к
студенту .
Учитель-студент,
студент-студент,
студент-учитель.
Технологии

Остаются за
дверью класса
Осторожно
применяются
От eLearning
к Smart Education
Знания…
Знания
преподавателя
Знания группы
Знания
размещенные
в Интернет
Вчера
Сегодня
Завтра

23. Административный персонал

Контент: Цифровой учебник
Педагогика: цифровая педагогика
Преподавание и обучение
Области Smartинноваций в
образовании
Информационные сервисы
Формирование компетенций ППС
Виртуализация научных
исследований
Системы
вознаграждения
Электронная
библиотека

24. Эволюция бизнес-модели: от электронного обучения к ЕАЭСSmart-Образование

Методика
обучения
• Использование в
качестве
дополнения
• Использование в
классе
Обучение как бизнес:
Развитие человеческих
ресурсов
• Электронное обучение
Катализатор
для развития
инноваций в
профессиональных
образовании
навыков
• Продвижение на
• Подготовка
институциональном/
преподавателей,
национальном уровне
госслужащих и
• Система обучения
работников компаний
Кибер-дом
• Региональный центр
• Кибер-университет
поддержки электронного
• Центр преподавания и обучения
обучения
Консультирование в
области знаний как
бизнес
• Создание
консультационного
бизнеса в области
развития и управления
человеческими
ресурсами
• Экспорт сервисов и
продуктов
электронного обучения
• Открытое сетевое
взаимодействие для
глобализации

25. Развитие моделей в Smart-образовании через использование АИСУИР

Бизнес- модель,
построенная на базе
использования
дистанционного
обучения;
Бизнес –модель
классического
образования;
Бизнес- модель, построенная
на глобальном
Бизнес модель,
использовании (АИСУИР)
построенная на основе массовых открытыхonline
Открытых
Бизнес-модель,
образовательных
курсов.
построенная на базе
ресурсов;
электронного обучения в
классическом
образовании;

26.

ЕАЭС Smart-образовании через использование АИСУИР
Specific (Конкретный)
Measurable
(Измеримый)
Attainable, Achievable
(Достижимый)
Relevant (realistic)
(Актуальный)
1. открытые образовательные ресурсы (ООР);
2. массовые открытые онлайн курсы (МООК);
3. учебные платформы (Learning Management System/
LMS), например, Moodle; • электронные учебники
(smart book/ e-book);
4. электронные библиотеки (e- library);
5. открытые лицензии (например, СС лицензии);
6. мобильное обучение;
1. облачные образовательные системы);
Time-bound
(Ограниченный во
времени)
2. цифровые видеокоммуникации;
3. глобальные медиа.

27. Smart-учебник

Бумажный
учебник
Качественный профессиональный контент
ООР
x
Видео- и аудио материал
Индивидуальная траектория обучения
x
Интерактивные инструменты взаимодействия с
преподавателем
Интегрированная система тестирования
Система комментирования контента
Система оценки контента
Совместная с участниками процесса обучения
генерация новых знаний
Самопополняемость и самоактуализируемость
учебного материала (базы знаний курса)
Интеграция в интерактивную среду обучения с
использованием возможностей социального
окружения
Синхронность изучения материала и
формирования практических навыков в решении
x
x
MOOC
SMARTучебник
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

28. ЕАЭС SMARTобразования, как автоматизированная информационная система управления знаниями

1. Разрушение принципиальной связи между временем и местом
создания и использования;
2. АИСУИР – это возможность предоставить больше, чем просто
бесплатно доступные учебные ресурсы;
3. Обеспечение студенческой поддержки, оценки знаний и
сертификаций;
4. Бесплатные, открытые, как правило – без предварительных
требований.
Основные игроки: Courser, Udacity, MITx, EdX.

29. Зарубежные ресурсы для онлайн- обучения

Зарубежные ресурсы для онлайнобучения
11.
1.Coursera
12.
2. Coder Dojo
13.
3.Codecademy
4. Carnegie Mellon Open Learning 14.
Initiative
15.
5. Google Code University
16.
6. Khan Academy
17.
7. Stanford iTunes U
18.
8. MIT Open Courseware
19.
9. Mobiletuts+
20.
10. Mozilla Developer Network
Free-Ed
EdX
Learn Code The Hard Way Learning
Space: The Open University
O’Reilly
Treehouse
Tufts Open Courseware
UMass Boston Open Courseware
Udemy
Udacity

30. В 2023 году образовательная организация уже не будет

играть такой важной роли как
сегодня!
2017
2023

31. Традиционное обучение больше не способно подготовить высококвалифицированного специалиста.

Совместное
использование контента
всеми ВУЗами
Индивидуализация
обучения
SMART
EDUCATION
Комплексные среды для
всех форм обучения
Использование
высокотехнологичных
устройств

32. Smart Education!

Smart Education – это
принципиально новая
образовательная среда. Это
объединение
преподавателей, студентов
и знаний со всего мира.
Smart Education – это просто
и эффективно.

33.

Smart-преподаватель
Smart-преподаватель (студент) –
участник учебного процесса
постоянно использующий
технологические инновации и
Интернет для достижения нового
качества учебного процесса,
удовлетворяющего требованиям
Smart общества.

34. Сетевой студент

Гибкое обучение в интерактивной среде
Индивидуальная программа для каждого слушателя.
Многопрофильные (междисциплинарные) программы
обучения.
Возможность учиться в любое время и в любом месте на
базе свободного доступа к контенту по всему миру.
Возможность работать.

35. Условия для развития новой стратегии:

20 лет упорной работы в eL
высококвалифицированный ППС, читающий почти
900 курсов, обладающий профессиональными
навыками в области IT и eL
сетевое поколение студентов
массовая доступность студентам IT и Интернет
прогрессирующая мобильность формирует новый
облик Академии

36.

Проектируем
Smart Россию
Smart
Образование
Smart
Университет
English     Русский Правила