Затмения солнечное и лунное

1.

2.

3.

4.

5.

Правила составления синквейна:
1 строка – одно слово, существительное,
отражающее главную идею;
2 строка – два слова, прилагательные (причастия)
описывающие основную мысль;
3 строка – три слова, глаголы, описывающие
действия в рамках темы;
4 строка - фраза из нескольких слов, выражающая
отношение к теме;
5 строка – одно слово (ассоциация, синоним к теме,
обычно существительное).

6.

1. Луч
2. Световой, прямолинейный
3. Распространяется, освещает, греет
4. От полуденных лучей побежал с горы ручей
5. Движение

7.

Я понял(а), какой смысл в физике имеют
понятия «свет», «источник света»,
«световой луч», «тень».
Я научился(ась) отличать тела, которые
видны в отраженном свете, и источники
света, разделять их на естественные и
искусственные.
Я провел(а) опыты с образованием тени и
могу доказать прямолинейность
распространения света.
Я сконструировал(а) модель солнечного и
лунного затмения.
Я составил(а) синквейн по одному из
ключевых понятий урока.

8.

Домашнее задание
п. 62,
Творческое задание по теме:
«Образование тени и полутени от
протяженного источника»