Простые и составные числительные

1.

Простые и составные
числительные
( К уроку русского языка
в 6 классе)

2.

Поприветствуем друг друга!

3.

Цель урока:
Познакомиться с видами числительных, их правописанием и
употреблением в речи.

4.

То было много лет назад.
первый раз
Я тоже в первый
с толпою сверстников-ребят
явился в школьный класс…
Умчались школьные года,
и не догонишь их.
Но я встречаю иногда
товарищей своих.
Первый – моряк, второй
второй – танкист,
Первый
а третий – инженер,
четвёртый
четвёртый
третий – доктор-окулист,
а пятый
пятый – землемер,
шестой – полярный капитан,
шестой
седьмой – искусствовед…
седьмой

5.

Знал я невысокий дом
в переулке за углом.
Здесь когда-то проживало
триста тридцать
тридцать три
три жильца.
триста
На работу шли, бывало,
восемьдесят два отца.
Уходили по делам
девяностовосемь
восемь мам.
девяносто
В школу шли до перекрёстка
девяностодва
два подростка.
девяносто
Тридцатьвосемь
восемь дошколят
Тридцать
в ясли шли и в детский сад…
Замечательный был дом!
Дружно люди жили в нём.

6.

шесть
шестидесятый
одна шестая
двадцать шесть
шестой
двадцать шестой
шестьдесят
Простые: шесть, шестидесятый, шестой,
шестьдесят.
одна шестая, двадцать шесть,
Составные: двадцать шестой.

7.

двадцать шесть
двадцать груш
шесть груш
двадцать шестой
двадцать дней
шестой день
одна шестая
одна вишня
шестая вишня

8.

одиннадцать
миллион
миллиард

9.

Знаменитый итальянский путешественник
Марко Поло, посетивший в XIII веке Китай, чтобы передать своё восхищение его несметными
богатствами, и придумал слово миллион, которое
состоит из итальянского слова милли, означающего «тысяча», и оне, соответствующего русскому увеличительному суффиксу -ищ- (например,
домище, ручища, лесище). Таким образом, слово
миллион дословно соответствует несуществующему в русском языке слову тысячища.

10.

11.

Скажи, почему
ты пишешься с двумя Н,
а я с одним?
Это очень
интересная история, которая произошла давным-давно.
Когда-то наши предки не были
похожи на нас и писались в три
слова: один на десять,два на десять.Позже они решили, что
удобнее жить одним словом, и соединились.

12.

один на
десяте
один + на + дцать
(один плюс
к десяти)
одиннадцать
два
десять
(два раза
по десять)
два + дцать
двадцать

13.

Один + на + дцать = одиннадцать
Два + дцать = двадцать

14.

Двухтысячный, одиннадцать, восемьсот, шестьсот, тринадцать, восемнадцать, пятидесятый, семьдесят, шестнадцать.
1 корень
2 корня
одиннадцать
двухтысячный
тринадцать
восемьсот
восемнадцать
шестьсот
шестнадцать
пятидесятый
семьдесят

15.

Запишите текст, заменяя цифры словами. Решите
задачу по действиям. Над простыми числительными
напишите пр., а над составными – сост.
Образец. пр.
пр.
пр.
1) Два плюс два – получится четыре. – Пояснение.
40 бабушек вошли в автобус. Пятая
часть из них купила билеты, а остальные закричали, что у них проездной.
На самом деле проездной имели только 7 бабушек. Сколько бабушек проехали зайцем?

16.

пр.
пр.
Сорок, семь.
пр.
пр.
1) Сорок разделить на пять – получится
пр.
восемь.
–
Столько
бабушек
купили
билеты.
пр.
пр.
сост.
2) Сорок минус восемь – получится тридцать
два. – Столько бабушек закричали, что у
них проездной.
сост.
пр.
сост.
3) Тридцать два минус семь – получится двадцать пять.
сост.
Ответ: двадцать пять бабушек проехали зайцем.

17.

§ 68 – правило. Записать пословицы, поговорки, загадки, названия
художественных произведений,
строки из песен и стихотворений,
содержащие в себе простые и
составные числительные.