1.63M

Зависимость от социальных сетей

1.

Зависимость от социальных сетей»
«
Работу выполнила:
Мозина Анна Владимировна,
ученица 11 «А» класса МОУ «СОШ

4
имени
академика
С.
П.
Королева»
Руководитель: психолог МОУ «СОШ

4
имени
академика
С.
П.
Королева» Буркова Н.Н
2023 год

2.

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Социальные сети играют особую роль в
жизни людей. Самыми активными пользователями социальных сетей являются
подростки. Для них социальные сети стали инструментом самовыражения. Подростки
стали пренебрегать прогулками на улице, походами в общественные развлекательные
места и визитами в гости к друзьям, заменив все это на виртуальную жизнь внутри
социальных сетей, поэтому важно ограничивать время пребывания в социальных
сетях.
Объект исследования: социальные сети.
Предмет исследования: положительное и отрицательное влияние социальных
сетей на подростков.
Цель исследования: проанализировать зависимость от социальных сетей.

3.

ВВЕДЕНИЕ
Задачи исследования:
1. Изучить характеристику и виды социальных сетей.
2. Рассмотреть преимущества и недостатки общения в социальных сетях в
сравнении с общением в реальной жизни.
3. Выявить причины использования подростками социальных сетей для
организации общения.
4. Оценить положительное и отрицательное влияние социальных сетей на
социализацию подростков.
5. Охарактеризовать интенсивность использования подростками социальных
сетей, признаки и стадии зависимости от них.
6. Осуществить подготовку и проведение анкетирования, посвященного
определению зависимости подростков от социальных сетей, интерпретировать
его результаты.
7. Разработать рекомендации, направленные на профилактику зависимости
подростков от социальных сетей.

4.

ВВЕДЕНИЕ
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что социальные сети помогают
подросткам в самореализации, общении, организации досуга, при этом проведение
большого количества времени в социальных сетях может способствовать развитию
зависимости, которая отрицательно сказывается на учебе, здоровье, общении с людьми
и качестве жизни в целом.
Методы исследования: теоретический анализ литературы, синтез, индукция,
дедукция, конкретизация, обобщение, классификация, комплексно-факторный,
сравнительный, анкетирование, анализ полученных данных.
Практическая значимость исследования заключается в том, что разработанные
рекомендации будут способствовать профилактике зависимости подростков от
социальных сетей.

5.

ХАРАКТЕРИСТИКА И ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
В настоящее время в Российской Федерации используются следующие социальные
сети
ВКонтакте
Одноклассники
Мой мир
ЯRUS
Facebook
Instagram
Now
Telegram
TenChat
TikTok
Twitter
WhatsApp
Yappy
YouTube

6.

ПРИЧИНЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДРОСТКАМИ СОЦИАЛЬНЫХ
СЕТЕЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕНИЯ
Имеют
расслабляюще
е свойство
Содействуют
повышению
самооценки
Могут быть
применены в
качестве
хранилища
фотографий или
как музыкальный
плеер
Позволяют
выяснить чтолибо о другом
человеке
Повышают
продуктивность
деятельности
Причины
использования
социальных
сетей
подростками
Благотворно
влияют на
здоровье

7.

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ
СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ ПОДРОСТКОВ
Этапы социализации подростков
Первичная (человек впервые соприкасается Вторичная (человек социализируется путем
с неизведанным социальным миром)
приобретения личного опыта)
Социальные сети играют существенную роль в социализации подростков,
которая связана с нарастающими ресурсами социальных сетей, способными
обеспечить большую степень свободы, развития, духовно-ценностной ориентации и
самореализации пользователя.

8.

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ
СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ ПОДРОСТКОВ
Социальные сети открывают массу
возможностей для подростков
удовлетворить потребность в
самовыражении, исследовании и
экспериментировании в плане
постижения собственной
личности.
Подростки, поглощенные социальными
сетями, как правило, забывают, что в их
окружении есть реальные люди,
нуждающиеся в их внимании, они не могут
нормально взаимодействовать со своей
семьей, друзьями, незнакомыми людьми.

9.

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ
СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ ПОДРОСТКОВ
Подростки, проводящие слишком
много времени в социальных сетях,
чаще признают онлайн-общение
удобным, но ограниченным в
коммуникативной эффективности из-за
отсутствия различных невербальных
сигналов, доступных при реальном
взаимодействии.
Одной из самых главных сторон,
негативно влияющих на социализацию
подростков, является тот факт, что
чрезмерное использование социальных
сетей может вызывать зависимость,
приводящую к депрессии.

10.

ИНТЕНСИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДРОСТКАМИ
СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
Социальные сети занимают значительное место в
жизни подростков, выступая в качестве средства
общения и способа проведения досуга.
Появление социальных сетей дало подросткам стимул
для повышения информационной культуры,
значительно расширило возможности самореализации
и самообразования.
Социальные сети являются удобным и достаточно
эффективным каналом трансляции идей подростков.
Подростки высоко ценят возможность
компенсировать и нейтрализовать в ходе
опосредствованного социальными сетями общения
недостатки собственной внешности, некоторые
свойства характера.

11.

ПРИЗНАКИ И СТАДИИ ЗАВИСИМОСТИ ПОДРОСТКОВ ОТ
СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
Признаки зависимости подростков от социальных сетей
Увеличение интервала времени, проводимого за компьютером
Снижение успеваемости
Игнорирование своих обязанностей
Потеря интереса к происходящему вокруг
Часты резкие перепады настроения
Навязчивая потребность просмотреть свои входящие сообщения
Общение с людьми онлайн больше, чем при личной встрече

12.

ПРИЗНАКИ И СТАДИИ ЗАВИСИМОСТИ ПОДРОСТКОВ ОТ
СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
Стадии зависимости
подростков от
социальных сетей
Первая стадия
Искусственная
реальность
воспринимается как
более приятная, чем
своя собственная
Вторая стадия
Развивается синдром
психической
зависимости
Третья стадия
Время полного
психологического и
физического
истощения

13.

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ
ЗАВИСИМОСТИ ПОДРОСТКОВ ОТ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
ВКонтакте
Одноклассники
Facebook
Instagram
Telegram
TikTok
Twitter
WhatsApp
Другие
57
10
4
28
24
6
61
12
0
30
25
20
15
10
5
0
10
20
30
40
50
60
70
26
18
Сколько времени Вы примерно
проводите в социальных сетях
ежедневно?
13
9
От 15 минут до 1
часа
1-3 часа
60
50
В какой социальной сети Вы
зарегистрированы?
52
Более 5 часов
Не веду подсчета
50
41
35
40
30
20
7
10
0
Общаюсь
Читаю записи в
различных
сообществах
Смотрю видео,
слушаю музыку
Другое
С какой целью Вы используете
социальные сети?

14.

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ
ЗАВИСИМОСТИ ПОДРОСТКОВ ОТ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
20
Вы считаете себя зависимым от
социальных сетей?
46
Да
Нет
Самостоятельно ограничивать себя в
использовании социальных сетей
25
Стараться больше времени проводить в
реальном мире (общаться, гулять и т.д.)
38
Отключить и закрыть социальные сети
3
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Какие методы борьбы с
зависимостью от социальных
сетей Вы можете предложить?

15.

РЕКОМЕНДАЦИИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПРОФИЛАКТИКУ
ЗАВИСИМОСТИ ПОДРОСТКОВ ОТ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
Ограничивать время
пребывания в сетях
Оказывать большее
внимание своей
реальной жизни
Чтобы не стать
зависимым от
социальных сетей
необходимо
Увеличивать время
пребывания в
обществе друзей и
родственников
Осуществлять поиск
альтернативных
способов
времяпрепровождения

16.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Длительное пребывание в социальных сетях отрывает подростков от общения
реального, которое необходимо для полноценного развития их личности, при этом
социальные сети помогают в организации личного досуга, способствуют ускорению
социализации подростков, с их помощью можно обмениваться информацией, общаться
с друзьями на расстоянии.
Проведенное анкетирование позволило выявить: наиболее популярной
социальной сетью является WhatsApp – ею пользуется 61 подросток; 50 подростков
используют социальные сети для просмотра видео, прослушивания музыки;
44 подросткам социальные сети помогают в организации личного досуга;
42 подростка могут в любой момент отказаться от использования социальных сетей;
46 подростков не считают себя зависимыми от социальных сетей.
Подростки подвержены влиянию социальных сетей, поэтому
необходимо вовремя выявить зависимость и предостеречь от
чрезмерного пребывания в социальных сетях. Не стоит забывать, что
реальную жизнь не сможет заменить даже самая популярная социальная
сеть.

17.

Спасибо
за
внимание
Список используемых источников:
1.Васильев Н.А., Комиссаров С.Н. Социальные сети. Формирование нового социального мира // Гуманитарий Юга России. – 2021. – Т. 10. – № 4. – С. 4361.
2.Дворянкин О.А. Социальные сети, видеохостинги, мессенджеры – новые технологии интернета // Евразийский Союз Ученых. – 2021. – № 8. – С. 14-20.
3.Добросмыслова С.Н., Маркова Е.А. Роль социальных сетей в жизни подростков // Молодежь и государство: научно-методологические, социальнопедагогические и психологические аспекты развития современного образования: материалы X Всерос. науч.-практ. конф. – Тверь: ТвГУ, 2021. – С. 2025.
4.Нугаев П.И. Влияние интернета и социальных сетей на современных подростков // Вестник науки и образования. – 2020. – № 12-1 (90). – С. 91-94.
5.Плотников А.В. Понятие и классификация социальных сетей // Московский экономический журнал. – 2017. – № 5. – С. 9-17.
6.Рослякова Л.А. Роль социальных сетей в жизни подростков // Молодой ученый. – 2019. – № 3 (241). – С. 375-376.
English     Русский Правила