Информация и её свойства

1. Информация и её свойства

2. Сегодня на уроке мы…

• узнаем, что такое информация, какие виды
информации существуют;
• ознакомимся с носителями информации и
информационными процессами

3. Виды информации

4.

Каждый из нас не раз слышал слово «информация».
Информацию мы получаем из книг и газет, из
Интернета, от людей, с которыми общаемся.

5.

А что же означает понятие
«информация»?

6.

Информация — сведения о предметах,
событиях, явлениях и процессах
окружающего мира.

7.

В зависимости от того, с
помощью каких органов
чувств информация
поступила к человеку, ее
классифицируют по способу
восприятия.

8.

Визуальная информация
воспринимается органами
зрения (глазами),
различающими форму,
объем, цвет, перемещение
и изменение объектов.

9.

Органы слуха (уши)
воспринимают звуковую
информацию. С их помощью
можно распознавать звуки,
различать их тембр, высоту,
ритм.

10.

Тактильная информация
связана с органами осязания,
позволяющими на ощупь
определить характер
поверхности, ее температуру,
почувствовать прикосновение.

11.

С помощью органов вкуса
человек получает вкусовую
информацию о пище:
горькая, сладкая, кислая,
соленая.

12.

Орган обоняния (нос)
воспринимает и распознает
информацию о запахах.

13.

Существует также
классификация информации
по форме представления

14.

Графическая информация
— сведения в виде рисунков,
схем, фотографий.

15.

Текстовая информация — сведения в виде
специальных символов (букв различных алфавитов;
иероглифов, с помощью которых записывают
отдельные слоги или слова).

16.

Числовая (цифровая) информация —
сведения, отражающие количественную меру
объектов и их свойств с помощью чисел и
цифр.

17.

Звуковая информация — сведения в виде
звуков.

18.

Существуют и комбинированные виды
информации- видеоинформация и
мультимедийная информация.

19.

Один и тот же вид информации может
поступать и храниться в различной форме.
Например, музыкальное произведение может
храниться в виде аудио- или нотной записи.
Для преобразования информации из одного
формата в другой используются различные
алгоритмы и устройства.

20. Носители информации

21.

Для записи, хранения и считывания
информации используются
носители информации.
В древности человек сохранял
важные сведения лишь в
собственной памяти, т. е. память
человека является естественным
носителем информации.

22.

Потребность запоминать и
хранить постоянно
возрастающие объемы
информации привела к
использованию и созданию
различных материалов и
устройств

23.

К носителям информации
относятся бумага, книга,
фотография, оптические
диски, флешпамять и др.
Для обработки, хранения и
распространения информации
строят специальные здания —
датацентры.

24. Информационные процессы

25.

В повседневной жизни мы записываем, запоминаем и
считываем полученную информацию. Человек может
поделиться известной ему информацией с другими
людьми. Кроме того, на основе обработки уже
имеющейся информации можно создавать новую

26.

Любая деятельность человека, связанная с
информацией, является информационным
процессом.

27.

Различают следующие информационные
процессы:
хранение информации,
передача информации,
обработка информации,
поиск информации

28.

Люди хранят информацию
либо в собственной памяти,
либо на каких-либо внешних
носителях. Иногда человек
забывает информацию, а
информация на внешних
носителях может храниться
долго и быть доступна разным
людям.

29.

Передача информации
происходит, к примеру,
при разговоре двух людей,
при чтении книги или
журнала, при просмотре
страниц в сети Интернет и
др.

30.

В процессе передачи всегда
участвуют две стороны:
источник и приемник.
Передача информации
происходит через канал
связи

31.

В результате изменения содержания или формы
представления информации происходит ее обработка.
Содержание информации может измениться в
результате вычислительных действий, допустим, при
решении любой математической задачи, уравнения.

32.

Содержание информации может
измениться в результате
вычислительных действий, допустим,
при решении любой математической
задачи, уравнения.
Процесс рассуждений человека также
может приводить к появлению новой
информации. Новая информация
возникает при исследовании явлений
природы, физических процессов и др.

33.

Форма представления информации изменяется при
рисовании картин по текстовому описанию или
при описании сюжета видеофильма в виде статьи в
журнале, при переводе текста с одного языка на
другой и т. д.

34.

Если человеку необходимо найти интересующие его
сведения, то он осуществляет поиск информации.
Для поиска нужной информации используются
разнообразные способы и методы: чтение
энциклопедий, словарей, книг и журналов, просмотр
видеофильмов и телевизионных передач, поиск в
сети Интернет и т. д.

35. Повторим

Что понимается под информацией?
Информация — сведения о предметах,
событиях, явлениях и процессах
окружающего мира.

36. Повторим

Как можно
классифицировать
информацию по способу
ее восприятия человеком?

37.

На какие виды разделяют
информацию по форме
представления?

38. Повторим

Что такое носитель информации?
Для записи, хранения и считывания информации
используются носители информации. К носителям
информации относятся бумага, книга, фотография,
оптические диски, флешпамять и др.

39. Повторим

Какие различают информационные процессы?
Различают следующие информационные процессы:
хранение информации,
передача информации,
обработка информации,
поиск информации

40. Домашнее задание

§1