Научный стиль речи

1. Научный стиль речи

2. Научный стиль

Научный стиль речи – стиль, для которого
характерны логичность изложения, точность,
отвлеченность и обобщенность, объективность.
Ему присущи предварительное обдумывание
высказывания, тяготение к нормированной речи,
объективность.
Тексты научного стиля могут содержать не
только языковую информацию, но и различные
формулы, символы, таблицы, графики.
Основной тип речи – рассуждение и
описание.

3. Подстили научного стиля

Научный стиль
Собственно научный
(академический)
Учебнонаучный
Научно - популярный

4.

Собственно научный
Наиболее строгий, точный; им пишутся
диссертации,
монографии,
статьи
научных
журналов, инструкции, ГОСТы, энциклопедии.
Научно-учебный
Учебная литература по разным предметам для
разных типов учебных заведений; справочники,
пособия «Сердце, кровеносные сосуды, лёгкие, почки – всё это
Артериальное
давление
- один извыполняющие
важнейших в нём
органы,
т.е. части
организма,
показателейфункции.
состояния
человеческого
организма.
Это
различные
Каждый
орган выполняет
в нашем
величина,
показывающая
с какой силой кровь,
теле
определённые
функции.
выталкиваемая
сердечнойтело
мышцей,
давит на стенки
Одни
органы защищают
от повреждений,
другие
сосудов. Систолическое
(верхнее)
давление
измеряется
обеспечивают
его движения,
в третьих
изменяется
пища
в фазе
выброса сердцем
крови в кровеносную
и
превращается
в вещества,
из которыхсистему.
строится
Диастолическое
(нижнее)
давление – доставляют
это давление,кровь
организм,
четвёртые
непрерывно
измеряемое
в фазе (Цузмер
наполнения
сокращенного
сердца
всем
органам»
А.М.,
Петришина
О.Л.
венозной анатомия,
кровью. (Медицинская
Человек:
физиологияэнциклопедия)
и гигиена. Учебник)

5.

Научно-популярный
Научно-популярные журналы, книги; публичные
выступления на научные темы
Литература рассчитана на широкий круг читателей. Простое
изложение научных понятий, малое количество терминов,
которые раскрываются описательно или вовсе опускаются.
Содержание упрощается, снижается глубина информации.
Используется много примеров, иллюстраций (сравнения, яркие
образы, риторические и «проблемные» вопросы и т.п.). Чаще
используются простые предложения, язык прост и ясен, но
отличается логичностью и научностью.
Как ни странно, но сегодня человек знает больше о далёком
космосе, чем о земных глубинах. Как Земля выглядит на
глубине десятков километров? Какие скрывает секреты?
Ответы на эти вопросы очень важны. Они помогут открыть
новые богатства недр, дадут ключ к прогнозированию
землетрясений, наконец, подтвердят или, напротив, отвергнут
существующие гипотезы о происхождении нашей планеты.

6. Речевая ситуация

Собственно
научный
Цель
Адресат
Сфера
употребления
Научнопопулярный
Научноучебный
Сообщение
Популяризация
научных фактов знаний
Изложение
основ науки
Специалисты в
данной научной
области
Учащиеся,
студенты
Широкий круг
читателейнеспециалистов
Наука, образование, просвещение

7.

Лексика научного стиля речи
• Употребление слов в прямом значении,
однозначность слова
• Отсутствие образных средств
•Абстрактная лексика
(развитие, время, величина, движение, течение, творчество)
•Частая повторяемость ключевых слов
В научной лексике выделяют три пласта слов:
- слова стилистически нейтральные;
- слова общенаучные;
- узкоспециальная лексика:
термины и терминологические сочетания,
профессионализмы, номенклатурные знаки.

8.

Лексика научного стиля
Общеупотребительные слова (предлоги, глаголы и т.д.)
Слова, встречающиеся в языке разных наук, а не какой-либо
одной науки (сила, градус, операция, вопрос и т.д.)
Термин – это слово или словосочетание, точно и однозначно
называющее предмет, явление или понятие науки и
раскрывающее его содержание; в основе термина лежит
научно построенная дефиниция (миокард, языкознание и
т.д.)
Профессионализмы
–
узкоспециальная
лексика,
употребляемая людьми различных профессий («кирпич» дорожный знак, «язык» - шпион)
В основе номенклатурных знаков лежат единичные понятия
(серийные марки машин, приборов, географические
названия, названия учреждений, предприятий)

9.

Морфемика в научном стиле
• Интернациональные корни, приставки,
суффиксы (авиа, авто, анти, баро, био,
гео, граф, дром, интер, макро, поли,
радио, селен, скоп(ия), супер, ультра,
стерео, фоно, экс, экстра)
• Суффиксы, придающие отвлеченное
значение (-ение-, -тель-)

10.

Морфология
•Преобладание существительных;
•Много узкоспециальных прилагательных;
•Использование абстрактных и вещественных
существительных во множ.числе (величины,
частоты);
•Использование абстрактных отглагольных
существительных (внедрение, радиофикация);
• Использование глаголов 3 лица ед. и мн. числа
и кратких причастий ;
• Отсутствие местоимений я, ты и глаголов
1 и 2 лица ед. числа
• Отсутствие
восклицательных
частиц
и
междометий

11.

Синтаксис
• Прямой порядок слов
• Использование словосочетаний «сущ. + сущ. в Р.п.»
(изучение явлений, обобщение понятий)
•Использование слова далее
в Это
функции
Далее.
явлениевводного
хорошо
заметно…
слова;
• Преобладание неопределенно-личных, безличных
предложений;
•Использование
слов Данный
данный,
вопрос мыизвестный,
обсудим …
соответствующий в качестве средства связи;
•Обилие сложных предложений;
•Особые обороты типа по Менделееву, по опыту;
• Использование
причастных
и
деепричастных
оборотов;
• Редкое использование неполных предложений.

12. Жанры научного стиля речи

реферат
инструкция
научная
статья
диссертация
лекция
энциклопедия
словарь
аннотация
рецензия
доклад, дискуссия, диспут
Научный стиль существует преимущественно
в письменной монологической речи.

13. Спасибо

за внимание