«Весенний ручеёк". Линия как средство выражения: ритм линий

1. «Весенний ручеёк"

Линия как средство выражения:
ритм линий.

2. Весна. Ручеёк торопится…

3. Ручеёк спешит, несётся стремительно…

Бушует с камнями…

4. Характер линий

Упражнение:
Характер линий

5. Практическая работа. 1. Нарисуем две кривые линии, напоминающие дорогу.

6. 2. Нарисуем камни в середине ручейка. Добавим волнистые линии. 3. Деревья возле ручейка. Это могут быть деревья, кустарники,

цветы, травы, песок и т.д., все что вы хотите.

7. 4. Нарисуем у реки большие деревья и добавим травы. 5. Раскрасим: Сочетайте цвета, присущие летней природе: белый, голубой,

много разной зелени, серый – для камней.

8. Самооценка творчества

Я справился с заданием
самостоятельно
Я справился с заданием,
но мне помогали
Я не смог справиться с
заданием как хотелось.
Мне надо ещё поучиться

9. Самооценка деятельности

Довольны ли вы своей работой на уроке?
• очень довольны
• довольны
• не очень довольны