Похожие презентации:
Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени
1. Тема урока:
Правописание родовыхокончаний глаголов в
прошедшем времени
2. Словарная работа
- Запиши, вставь пропущенные буквы:Б…гаж, ж…лезо, д…рога, п…рог, б…седка,
к…ртина, п…сок, р…бята, а…уратный, д…ревня,
з…втр…к, се…одня.
- Выполни синтаксический разбор предложения:
Из ельника доносится пронзительный свист рябчика.
-Выполни морфологический разбор слова:
-доносится
3.
Игра «Дополни словечко»Глагол – это часть ...
Глаголы изменяются по ...
Спряжение – это ...
Спрягаются только глаголы в ...
В прошедшем времени глаголы изменяются
по ... ______а в единственном числе ...
Назовите суффиксы глаголов
неопределённой формы.
На какую форму глагола указывает суффикс л-?
Какие ещё суффиксы глаголов вы знаете?
4. Глаголы прошедшего времени
ТАЯТЬ
Он таял – нулевое окончание
Она таяла – окончание -а.
Оно таяло – окончание -о.
Они таяли – окончание -и
5. ВОПРОСЫ
Что делал? Что сделал?Что делала? Что сделала?
Что делало? Что сделало?
Что делали? Что сделали?
6. ВЫВОД
Прошедшее время глаголов образуется отнеопределённой формы глагола при помощи
суффикса –л- и родовых окончаний о, а в
ед.ч. или и во мн.ч.
Таять- таял, таяла, таяло, таяли.
7. ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Учить, читать, верить.ОБРАЗЕЦ:
Учить – (он что делал?) учил,
она (что делала?) учила,
оно (что делало?) учило,
они (что делали?) учили.