Решение задач и упражнений. Закрепление вычислительных навыков

1.

2.

3.

Сосчитай круговые примеры, запиши их в тетрадь.
10 – 4 = 6
6 +3 -1 =8
8 - 2 – 1=5
5+1+1=7
7+3-1=9
9 + 1 = 10

4.

В большом пучке 10 редисок, а в маленьком на 4
редиски меньше. Сколько редисок в маленьком
пучке?

5.

Мама купила 7 пирожных и 3 пирожных. За обедом
дети съели 4 пирожных. Сколько их осталось после
обеда?

6.

Сколько треугольников на чертеже? Можно ли
провести ещё один отрезок так, чтобы треугольников
стало на 3 больше?

7.

Определи на глаз, есть ли на чертеже
многоугольники, у которых все стороны равны?
Назови их номера.

8.

Неуклюжий шёл пингвин
Посреди холодных льдин.
И по ледяной дорожке
Прыгал он на правой ножке.
А теперь подскок на левой
И присел, согнув колени.
Встал, присел
И пять прыжков.
Очень климат уж суров.

9.

10.

Заполни таблицу.
-
8–2=6
+
уменьшаемое
вычитаемое
разность

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Бабочка порхает
Нежно над цветком.
Кружится, летает.
Я бегу с сачком.
Вот она присела
Тихо на листок.
Я поймать хотела,
Дунул ветерок.
И несёт по ветру
Бабочку мою.
Я с сачком за нею
По тропе бегу.

17.

18.

Посчитайте:
10- 4 -3 = 3
4+3+2=9
7 - 3 + 6 = 10
10 – 5 - 3 = 2

19.

Найдите примеры с ответом 10.
6 + 4=
5+3=
7 +3 =
7+1=
5+5=
7+2=
2+8=
6+3=

20.

Мне удалось на уроке…
Мне понравилось…
Я порадовался за…
Я могу похвалить себя за…
С каким настроением
заканчиваем урок?