Похожие презентации:
Мораль
1. Мораль
План урока:1. Мораль, нравственность.
2. Основные ценности и нормы морали.
3. Добро и зло
2.
Элементыдуховной сферы жизни общества
религия
мораль
наука
образование
искусство
3. О чем идёт речь?
• «… - лишь гигиена ума и сердца»Ромеон Роллан
• «… - это то, что остается от страха, когда он
позабыт»
Жан Ростан
• «… есть религия, перешедшая в нравы»
Генрих Гейне
• «Проповедовать … легко, обосновать её трудно»
Артур Шопенгауэр
Культура
Религия
Искусство
Мораль
4. Задание по учебнику:
Прочитайте пункт «Мораль, нравственность» настр. 55 -58 (стар учеб), стр 50-53 нов. учеб.
ответьте письменно на вопросы:
1. Объясните понятия:
нравственность, нравы.
мораль,
5. Словарь:
Мораль – особые духовные правила,регулирующие поведение человека, его
отношение к людям и окружающей среде, к
самому себе с позиции добра и зла,
справедливости и несправедливости. Запись в
тетр.
6. Словарь:
Нравственность – совокупностьлюдских нравов, практические
поступки людей. Запись в тетр.
7. Словарь:
Нравы- практическое поведениелюдей в различных сферах
жизнедеятельности. Запись в
тетр.
8. Пирамида морали Запись в тетр.
МоральНравственность
Нравы
9. При помощи морали общество оценивает
ДействияМотивы
Побуждения
Намерения
10.
11. Мораль
- это результат размышления людей освоей жизни, о хорошем и плохом в ней, о
добром и злом
Мораль
Мораль
Принципы
Идеалы
Нормы
12.
Соотношение морали и нравственностимораль = нравственность
мораль ≠ нравственность
Мораль
Нравственность
Это мысли, идеи о том,
как нужно правильно, подоброму поступать
Это совокупность
людских нравов
практические поступки
людей
13.
Понятие«мораль»
Специфическая
сфера
культуры,
в
которой
концентрируются
и
обобщаются высокие идеалы
и
строгие
нормы,
регулирующие поведение и
сознание
человека
в
различных
областях
общественной жизни
Понятие «нравственность»
Принципы
реального
практического
поведения
людей, в котором строгость
высокоморальных
норм
значительно смягчена, т.е. в
данное понятие вкладывается
более
«житейское»,
«приземленное» значение
Реально практикуемые нормы,
Что должно быть, к чему с
которыми
человек
человек должен стремиться сталкивается в повседневной
(мир должного)
жизни (мир сущего)
14. Основное противоречие морали:
Между знанием и поступком: человекзнает, что такое добро, однако,
склонен поступать зло, аморально.
15. Словарь:
Ценности – все то, что людямособенно
дорого,
полезно,
необходимо для жизни, к чему
относятся с волнением, уважением,
почтением, признанием. Запись в
тетр.
16. Масштаб ценностей:
ОбщечеловеческиеЦенности
Запись в
тетр.
Национальные
Групповые
17. Запись в тетр.
ОбщечеловеческиеНациональные
Групповые
Жизнь
Язык
Партии
Здоровье
Культура
Творческого союза
Здоровая окружающая среда
Национальная религия
Мир
Наследие прошлого
Свобода
Родина
Любовь
Мораль
Моральный идеал
18. Ценности морали Запись в тетр.
•Гуманизм•Гражданственность
•Патриотизм
19. Словарь:
Гуманизм – человечность, признаниедостоинства и самоценности
личности, ее свободы и права на
счастье и вместе с тем обязанности
их соблюдать. Запись в тетр.
20.
Мораль – совокупность правил поведения,производных от представлений людей о добре
и зле, справедливости и несправедливости,
хорошем и плохом, исполнение которых
является следствием внутреннего убеждения
человека либо воздействия на него силы
общественного мнения.
21. Этика
философскаянаука,
предметом
изучения которой является мораль,
нравственность. Запись в тетр.
22.
23. Добро - это
24. Словарь:
Добро – это то, что хорошо длявсех людей и для каждого
отдельного человека.
Запись в тетр.
25.
Добро – это стремление к человечности гуманизму, кулучшению жизни.
Добро – это доверие, справедливость, милосердие, права,
человека и свобода, нравственность, демократия и т д.
26. Зло - это
27. Словарь:
Зло есть то, чтоуничтожает жизнь или
препятствует ей. Запись
в тетр.
28.
-эксплуатация-войны,
-расизм
-т.д
-насилие,
-обман,
-подлость,
-воровство
-хулиганство,
-жестокость,
-предательство,
-доносительство.
-хамство,
-эгоизм,
-пьянство,
-т.д.
29. Гуманность
На деле, а не на словах!30. Не будь побеждён злом, а побеждай зло добром
“Не будь побеждён злом, а побеждай зло
добром
Священное Писание
”
31.
Только сам человек решает, как поступить в той или инойситуации, какую дорогу ему выбрать.
ДОБРО
32. Домашнее задание
• § 6 в нов учеб, параграф 7 в старых учеб. Учить записи втетради , выписать определения патриотизм и
гражданственность.
• Выполнить задание : работа с текстом