Профессиональная компетентность учителя как фактор повышения качества образования школьников Меновщиков Адольф Алексеевич,
Состояние творчества учителя отражается в самостоятельности и творчестве детей
Урок технологии – это решение задач предстоящей трудовой деятельности
Система работы учителя технологии на основе метода проектов
Инвестирование физических и духовных сил в работу дает высокие результаты
VIII областной конкурс «Учитель года»
Гуманистическая психология – основа педагогики сотрудничества
Стремление к овладению современными технологиями в образовании (Творческие проекты детей)
Методическое мастерство учителя – условие эффективности его работы
Составляющие личности учителя способствуют формированию готовности детей к труду:
Проект «Макет русской избы»
Проектная деятельность в структуре предпрофильной подготовки
Проект «За экологически чистый транспорт» удостоен Диплома I степени на областной выставке «Природа и мы»
Проект «Шканторез» удостоен Диплома I степени на областном конкурсе юных изобретателей
Проект «Беседка»
Повышен интерес к проекту всех учащихся
Проект «Горка для детского городка»
Формирование качеств хозяина сельского дома
Активная жизненная позиция педагога
Нам любое дело по плечу
Проект «Макет надстройки для родника»
Работа в составе клуба «Учитель года ВО»
1.31M
Категория: ПедагогикаПедагогика
Похожие презентации:

Профессиональная компетентность учителя как фактор повышения качества образования

1. Профессиональная компетентность учителя как фактор повышения качества образования школьников Меновщиков Адольф Алексеевич,

учитель технологии БОУ
Грязовецкого муниципального района
Вологодской области
«Юровская средняя общеобразовательная школа»

2.

Одухотворенность личности
учителя побуждает детей к
творчеству

3. Состояние творчества учителя отражается в самостоятельности и творчестве детей

4. Урок технологии – это решение задач предстоящей трудовой деятельности

- Выявление
«проблемы».
- Установление цели.
- Планирование
деятельности.
- Выполнение ее.
- Оценка результатов.
- «Презентация».

5. Система работы учителя технологии на основе метода проектов

Интерес ученика к
продукту проекта
Урочная
деятельность
Исполнительские
проекты
в
5 - 6 кл.
Конструктивные
проекты
в
7- 8 кл.
Консультирование
ученика учителем
Проектная
деятельность
Внеурочная
деятельность
Творческие
проекты
в
9 - 11 кл.
Проекты
в предпрофиль
ной
подгот.
Проекты
в
кружковой
работе
Результаты
1. Повышение качества обученности.
2. Высокие достижения в конкурсах.
3. Применение субъективного опыта.
Проекты
в трудовых
объеди
нениях

6. Инвестирование физических и духовных сил в работу дает высокие результаты

Выполнили правильно
более 75% годовых тестов
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
оценка "5"
оценка "4"
оценка "3"
2007/2008
2008/2009
2009/2010
Уровень участия
школьников в конкурсах
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
школьный
муниципальный
региональный
2007/2008
2008/2009
2009/2010

7. VIII областной конкурс «Учитель года»

8. Гуманистическая психология – основа педагогики сотрудничества

9. Стремление к овладению современными технологиями в образовании (Творческие проекты детей)

10. Методическое мастерство учителя – условие эффективности его работы

11. Составляющие личности учителя способствуют формированию готовности детей к труду:

- ценностная
- характерологическая
- культурологическая
- языковая

12. Проект «Макет русской избы»

13. Проектная деятельность в структуре предпрофильной подготовки

Проект «Школьное кафе»

14. Проект «За экологически чистый транспорт» удостоен Диплома I степени на областной выставке «Природа и мы»

15. Проект «Шканторез» удостоен Диплома I степени на областном конкурсе юных изобретателей

16. Проект «Беседка»

17. Повышен интерес к проекту всех учащихся

18. Проект «Горка для детского городка»

19. Формирование качеств хозяина сельского дома

20. Активная жизненная позиция педагога

21. Нам любое дело по плечу

22. Проект «Макет надстройки для родника»

23. Работа в составе клуба «Учитель года ВО»

English     Русский Правила