Становление экономической науки. Лекция 1

1.

Лекция 1.
Становление экономической
науки.
1.
2.
3.
4.
План
Экономическая мысль Древности.
Экономическая мысль Средневековья.
Воззрения экономистов Нового времени.
Экономические школы XX в.
1

2.

Аристотель (384-322гг. до н.э.)
2

3.

Основные постулаты
1. Законы обмена
Обмен – форма уравнительной справедливости.
2. Экономика и хрематистика.
3. Отношение к проценту.
4. Истинное богатство и цель хозяйственной
жизни.
3

4.

Раннее Средневековье – V – X века.
1.
2.
3.
4.
Отношение к богатству.
Отношение к неравенству.
Роль физического труда.
Процент в хозяйственной жизни.
4

5.

Классическое Средневековье –
XII-XV века
Влияние католической церкви.
«Свод канонического права», составленный
монахом Грацианом.
1. Отношение к частной и общей собственности
и как должно распоряжаться своей
собственностью.
2. Милостыня.
3. Истинные факторы производства.
4. Занятия, достойные христианина.
5. Отношение к торговле и ростовщичеству.
5

6.

Поздний феодализм. Эпоха
Реформации.
Возникает торгашеский феодализм. Идеологи
бюргерства проводят грань между
раннекапиталистичским
предпринимательством и
позднефеодальным стяжательством.
Представители:
М.Лютер и Ж.Кальвин
6

7.

Мартин Лютер (1483-1546)
7

8.

«О торговле и ростовщичестве»
1524 г.
1. Что есть купля- продажа, и для чего она
нужна.
2. Внешняя торговля чему способствует и к чему
приводит.
3. Утечка драгоценнной монеты из страны и ее
последствия.
4. Купеческая прибыль и риск.
5. Борьба с ростовщичеством.
6. Праздность и труд.
8

9.

М.Лютер о ростовщиках
«Язычники могли заключить на основании разума, что ростовщик
есть четырежды вор и убийца. Мы же христиане, так их
почитаем, что чуть не молимся на них ради их денег… Кто
грабит и ворует у другого пищу, тот совершает такое же великое
убийство…как если бы он морил кого-нибудь голодом и избил
бы его насмерть. Так поступает ростовщик; и все же он сидит
спокойно в своем кресле, между тем как ему по
справедливости надо бы быть повешенным на
висилице…Поэтому на земле нет для человека врага большего
(после дьявола), чем скряга и ростовщик, т.к. он хочет быть
богом над всеми людьми…Ростовщик же или скряга хочет,
чтобы весь мир голодал и томился жаждой, погибал в нищете и
печали, чтобы только у него одного было все, и чтобы каждый
получал от него, как от Бога, и сделался бы навеки его
крепостным.
9

10.

Жан Кальвин (1509-1564)
10

11.

«Наставления в христианской вере»
1536 г.
Протестантская этика
1. Учение о божественном предопределении.
2. Вера должна быть деятельной.
3. Неприятие цезаризма.
4. Концепция профессионального призвания.
5. Отношение к богатству.
6. Бережливость и расчетливость .
11

12.

Меркантилизм У.Стаффорд, А.де
Монкретьен, Х.Устарес
Уильям Стаффорд
(1554-1612)
Антуан де Монкретьен (1576-1621)
12

13.

Ранний меркантилизм
Монетарная политика, направленная на
накопление золота в национальном масштабе
путем манипуляций в сфере денежного
обращения , его регулирования.
1. Вывоз денег.
2. Импорт.
3. Добыча золота и серебра.
4. Ввозные пошлины
5. Ссудный процент
13

14.

Поздний меркантилизм
1. «Теория торгового баланса» - 5 постулатов
2. Учение о прибыли.
3. Понятие «национального богатства».
4. О роли государства.
Меркантилизм порывал с традициями
экономической мысли средневековья.
14

15.

Физиокрыты. Франсуа Кенэ (16941774)
Экономическая таблица – комплекс взаимосвязей
между отраслями хозяйства современной ему
Франции.
Единственная производительная сфера – сельское
хозяйство. Производительный труд – только в
сельском хозяйстве.
Труд в промышленности – бесплодный.
Понятие капитала через два термина: ежегодные
авансы и первоначальные авансы.
Ежегодные авансы – семена, рабочая сила.
Первоначальные авансы – машины, постройки, скот
Ежегодные авансы входят в издержки производства
полностью, первоначальные – частично.
15

16.

Классическая политическая
экономия А.Смит и Д.Рикардо
Адам Смит (1723-1790)
Давид Рикардо (1772-1823)
16

17.

Положения классической школы в
политической экономии
1. Акцент на анализе проблем производства и
распределения материальных благ.
2. Ядро экономического анализа – проблема стоимости:
а) трудовая теория стоимости и б) теория факторов
производства.
3. Восприятие экономической системы как системы
аналогичной объектам исследования физики того
времени, убежденность в доминировании
универсальных экономических законов и
игнорирование субъективно-психологических
факторов хозяйственной жизни.
4. Концепция «экономического человека» и принцип
«невидимой руки рынка».
17

18.

Принцип «невидимой руки рынка»
• Индивид «…преследует лишь собственную
выгоду, причем…он невидимой рукой
направляется к цели, которая совсем и не
входила в его намерения; при этом общество
не всегда страдает от того, что эта цель не
входила в его намерения. Преследуя свои
собственные интересы, он часто более
действительным образом служит интересам
общества, чем тогда, когда стремится служить
им».
18

19.

Немецкая историческая школа
Г.Шмоллер,Ф.Лист,Б.Гильдебранд
Фридрих Лист
(1789-1846
Густав Шмоллер
(1838-1917)
Бруно Гильдебранд
(1812-1878)
19

20.

В период объединения Германских земель в единое государство в
Германии возникает альтернативное классической
политической экономии направление, получившее название
«историческая школа Германии».
Обобщенно положения исторической школы сводятся к
следующему:
1. Особая и значительная роль для экономической науки
исторического метода;
2. Характеристика политической экономии не как
универсальной, а национальной науки;
3. Учет влияния на национальное хозяйство не только
экономических, но и природно-географических, национальноисторических и др. неэкономических предпосылок.
4. Признание общественного интереса нации выше личного
интереса индивидуума.
20

21.

Маржинализм и «маржинальная
революция» К.Менгер,
У.Джевонс,Л.Вальрас
Карл Менгер
(1840-1921)
Леон Вальрас(1834-1910)
Уильям Стенли Джевонс
(1835-1882)
21

22.

1. Теории трудовой стоимости была
противопоставлена теория полезности. Она
дополнена предельным анализом (отсюда
маржинализм).
2. Вальрас выделял а)прикладную, б)
социальную и в) чистую теорию. Чистая теория
политической экономии предназначена для
выведения универсальных закономерностей,
независимо от места и времени. Она состоит в
«совершенном безразличии к выводам…
которые она делает в поисках истины».
22

23.

Вместо термина «политическая экономия» ввели
более нейтральный «экономическая теория»
или economics.
3. Предмет ее – рациональное распределение
ограниченных ресурсов.
4. Предполагается существование статического
равновесия, при котором:
- спрос равен предложению;
- ресурсы используются полностью;
- национальный доход максимален.
23

24.

Марксизм
Карл Маркс (1818-1883)
1. Теория товара и денег.
2. Теория капитала и
прибавочной стоимости.
3. Теория прибыли.
4. Теории земельной ренты,
ссудного процента,
капиталистических кризисов
перепроизводства.
5. Абсолютный закон
капиталистического
накопления
24

25.

Институционализм
• Основатель направления
Торстен Веблен (1857-1929)
Последователи :
А. Берли (1895-1971)
Г.Минз (1896 - ?)
Дж.К.Гэлбрейт (1908-2006)
25

26.

• Веблен считал, что в теории маржиналистов не было места
развитию. Их подход статичен, тогда как подлинная
экономическая наука должна заниматься проблемой причин и
следствий, генетическим процессом…
Предметом экономической науки является изучение поведения
человека в его отношении к материальным средствам
существования, и такая наука по необходимости есть
исследование живой истории материальной цивилизации.
Человек – не машина для исчисления наслаждений и страданий. А
экономисты упорствуют в применении устарелой
утилитаристской психологии с ее уравнениями, в которые
входят наслаждения и страдания.
Проблема институтов. Институт – способ мышления или действия,
прочно запечатленный в привычках или обычаях народа.
Изучение экономики – исследование роста и развития институтов
26

27.

Институты вырастают из инстинктов человека,
являясь, таким образом, «естественными».
Инстинкты человека:
- Родительское чувство
- Инстинкт мастерства
- Праздное любопытство
27

28.

Кейнсианство. Джон Мейнард Кейнс
(1883-1946)
28

29.

Основные постулаты
1. Предметом анализа экономики должна быть не
отдельная фирма, а народное хозяйство в целом.
2. Центральная проблема – факторы, определяющие
уровень и динамику национального дохода.
3. Понятие совокупного спроса и проблема
эффективного спроса.
4. Вынужденная безработица, депрессия и
экономические кризисы.
5. Необходимость государственного регулирования
экономики
29

30.

Монетаризм
Милтон Фридмен
(1912-2006)
Анна Шварц
(1915-2012)
30

31.

Монетаризм – макроэкономическая теория, согласно которой
количество денег в обращении является определяющим
фактором развития экономики.
Исходные положения:
1. Рыночная экономика обладает устойчивостью .
2. Система рыночной конкуренции обеспечивает высокую
стабильность.
3. Цены выполняют роль главного инструмента,
обеспечивающего корректировку в случае нарушения
равновесия.
4. Диспропорции появляются в результате ошибок
государственного регулирования.
5. Среди инструментов воздействия на экономику предпочтение
следует отдавать денежным инструментам.
31