Текст. Заголовок и его роль в тексте. Связь между предложениями в тексте

1.

Развитие речи
13 сентября
Тема: Текст. Заголовок и его роль в тексте.
Связь между предложениями в тексте.

2.

Что мы называем текстом?

3.

Что мы называем текстом?
Текст – это законченное высказывание в виде
нескольких предложений или абзацев,
связанных общей темой, основной мыслью.

4.

Каковы основные признаки текста?

5.

текст
единая
тема
связность
авторский
замысел
(идея,
основная
мысль)
смысловая
цельность

6.

С помощью чего достигается смысловая
цельность?

7.

текст
единая
тема
связность
авторский
замысел
(идея,
основная
мысль)
смысловая
цельность
лексические повторы
однокоренные слова
синонимы
антонимы
местоимения
вводные слова
порядок слов
видовременные формы
глагола

8.

текст
единая
тема
связность
авторский
замысел
(идея,
основная
мысль)
грамматические
средства
смысловая
цельность
лексические повторы
однокоренные слова
синонимы
антонимы
местоимения
вводные слова
порядок слов
видовременные формы
глагола
лексические
средства

9.

Назовите типы текстов.

10.

текст
речевая задача
рассказать о
событии,
изобразить
описать,
охарактеризовать
признаки
предмета, явления
и т.д.
объяснить,
добиться
понимания;
побудить к
выполнению
каких-либо
действий

11.

текст
речевая задача
рассказать о
событии,
изобразить
повествование
описать,
охарактеризовать
признаки
предмета, явления
и т.п.
описание
объяснить,
добиться
понимания;
побудить к
выполнению
каких-либо
действий
рассуждение

12.

Вспомните виды связи между
предложениями в тексте.

13.

14.

15.

Раскройте понятие «микротема текста».

16.

Раскройте понятие «микротема текста».
Микротема -– содержание нескольких
самостоятельных предложений текста,
связанных одной мыслью – абзац.
Количество микротем и абзацев
в тексте не всегда совпадает; в одном
абзаце может быть
две микротемы или микротема может
занимать два абзаца.

17.

Вспомните стили текстов (функциональные
стили речи).

18.

Вспомните стили текстов (функциональные
стили речи).

19.

научный
официальноделовой
Стили
речи
художественной
литературы
публицистический

20.

21.

22.

Развитие речи
Тема: Текст. Структура текста.
14 сентября

23.

Текст – продукт речи, состоящий из ряда
предложений, расположенных в
определённой последовательности и
объединённых общим смыслом и структурой.
Т. может иметь заголовок, передающий тему
или основную мысль высказывания.

24.

Текст от лат. textus «ткать, сплетение».
В Древней Руси существовало выражение
«плетение словес». Как вы его понимаете?

25.

Вспомните как может быть построен текст?

26.

Зачин
(вступление)
Структура
(строение)
текста
Основная
часть
• состоит из 1-2
• описывают
предложений
события
• вводит читателя в
• передают
повествование
действия, речи,
мысли
персонажей
Заключение
• итог
повествования
• обобщение
сказанного в
основной части
• подведение итогов

27.

28.

Что такое абзац?

29.

Что такое абзац?
Т. делится на абзацы.
Каждый абзац начинается с красной строки.
Красная строка – небольшое отступление
от левого поля листа.
Абзац – часть Т. от одной красной строки до
другой.
Автор Т. сам делит его на абзацы. Это
связано с переходом от одной мысли к
другой.

30.

31.

32.

Домашнее
задание

33.

Домашнее задание

34.

Развитие речи
15 сентября
Тема: Общение. Виды и правила общения.

35.

человеческая
деятельность
«Язык
разум открывает»
ОБЩЕНИЕ
средство
общения ЯЗЫК

36.

мысль
мысль
мысль
предложение
предложение
предложение

37.

РИТОРИКА???

38.

РИТОРИКА
КРАСНОРЕЧИЕ
«Красную речь красно и слушать»

39.

Средства общения
1. ЯЗЫК – система слов, выражений и правил
их
соединения
в
осмысленные
высказывания,
используемые
для
общения.
Слова и правила их употребления едины
для всех говорящих на данном языке, что
делает общение при помощи языка
возможным.

40.

Средства общения
2. МИМИКА, ПОЗА, ВЗГЛЯД собеседника
могут усиливать, дополнять или опровергать
смысл фразы.

41.

Средства общения
3. ЖЕСТЫ как средство общения могут быть
общепринятыми,
то
есть
иметь
закреплённое за ними значение, или
экспрессивными, то есть служить для
большей выразительности речи.

42.

Средства общения
4. РАССТОЯНИЕ, на котором общаются
собеседники,
зависит
от
культурных,
национальных традиций, от степени доверия
к собеседнику.

43.

Средства общения
5. РЕЧЕВОЕ НАМЕРЕНИЕ – цель, задача
общения.

44.

Средства общения
5. РЕЧЕВОЕ НАМЕРЕНИЕ – цель, задача
общения.

45.

46.

ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА
РИТОРИКИ
СОВЕТ:
«Читай… с
чувством, с
толком, с
расстановкой»
А.С. Грибоедов
ПРАВИЛО № 1
«Определяйте значения слов…
и вы избавите свет от
половины его заблуждений».
А.С. Пушкин

47.

ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА
РИТОРИКИ
СОВЕТ:
«Читай… с
чувством, с
толком, с
расстановкой»
А.С. Грибоедов
ПРАВИЛО № 2
«В тоне голоса, в глазах и
выражении лица говорящего
имеется
не
меньше
красноречия, чем в самих
словах».
Ж. де Лабрюйер

48.

ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА
РИТОРИКИ
СОВЕТ:
«Читай… с
чувством, с
толком, с
расстановкой»
А.С. Грибоедов
ПРАВИЛО № 3
«Конечная цель красноречия –
убеждать людей».
Честерфильд

49.

ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА
РИТОРИКИ
СОВЕТ:
«Читай… с
чувством, с
толком, с
расстановкой»
А.С. Грибоедов
ПРАВИЛО № 4
«Самое трудное в речи, как и в
жизни,- это понять, что в таком
случае уместно».
Цицерон

50.

Коммуникативный тренинг
(составьте диалог из связных высказываний для данной ситуации)
Ситуация
Вы едете в поезде. В купе тишина, потому что никто не решается
начать разговор, хотя чувствуется, что все тяготятся этим
молчанием. Придумайте несколько уместных в предложенной
ситуации диалогов, используя в качестве первой одну из приведённых
реплик.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Давайте познакомимся…
Ну и лето (осень, зима, весна) в этом году…
Можно узнать, что вы читаете?..
А куда вы едете?..
Может быть поможете мне с разгадыванием кроссворда?...
Могу предложить вам интересную книгу…

51.

Коммуникативный тренинг
(составьте диалог из связных высказываний для данной ситуации)
Ситуация
Вы приехали в незнакомый город, вышли погулять, у вас разрядился
телефон и вы не можете найти дорогу в гостиницу. Обращаетесь за
помощью к …
• полицейскому…
• прохожему…
• работнику справочного бюро…

52.

Коммуникативный тренинг
(составьте диалог из связных высказываний для данной ситуации)
Ситуация
Вам нужно подготовить реферат по истории, но у вас нет доступа к
интернет-ресурсам.
• К кому можно обратиться за помощью в данной ситуации?
• Как будете простраивать диалог?

53.

Домашнее задание
1. Составьте список человеческих качеств,
важных для общения (вспомните
литературных героев или своих знакомых).
2. Напишите небольшой текст
подтверждающий или опровергающий
мнение А. де Сент-Экзюпери:
«Единственная настоящая роскошь в мире
– это роскошь человеческого общения».