Развивающая среда группы «Теремок

1.

Развивающая среда
группы «Теремок».
воспитатель: Жагурина Ю.Н.
2019-2020 учебный год.

2.

Социально- коммуникативное
развитие
направления в группе организованы следующие уголки:Для развития
данного
« Санкт – Петербург» в нём находятся книги для детей по истории
города, разрезные картинки с видами Питера. Фотоальбом с
фотографиями детей с прогулок по городу.
« Моя страна Россия» в уголке находятся картинки с изображением
основных символов страны, портрет президента., а так же разрезные
картинки и игры по толерантности .

3.

Социально- коммуникативное
развитие
В группе есть уголок
безопасности, оснащенный
картинками и играми по
данной теме. Есть макет «
Улица» , а так же плакаты по
безопасности нарисованные
детьми

4.

Речевое развитие
Для развитие речи в группе есть
книжный уголок, в нём
располагаются книги по
лексическим темам и сезону.
Так же в группе для развития речи
созданы следующие условия:
-
Сюжетные картинки для
рассказывания, по лексическим
темам
-
картотека дидактических игр по
звуковой культуре речи

5.

Речевое развитие

6.

Речевое развитие.

7.

8.

Пособие по речевому дыханию

9.

Художественноэстетическое развитие.
В группе есть уголок ИЗО
деятельности, в уголке находятся
материалы для самостоятельного
рисования, лепки и аппликации (
бумага, краски ,карандаши ,
пластилин, доски для лепки и т.д.)
Альбом с поэтапным рисованием,
книги с поэтапным изготовлением
поделок , трафареты .
Для приобщения детей к
прекрасному в группе имеются
книги по искусству, а так же
постоянные выставки детских работ
на различные темы и выполненные в
различных техниках.

10.

Художественно- эстетическое
развитие

11.

Художественно- эстетическое развитие

12.

Музыкальное развитие
В музыкальном уголке находятся различные музыкальные инструменты.
Картинки с изображением музыкальных инструментов.
Самостоятельно детьми были изготовлены клавиши пианино для
изучения нот.
Имеется в группе музыкальный центр и диски с музыкой для детей и
сказками.

13.

Музыкальное развитие

14.

Физическое развитие

15.

Театрализованные игры

16.

17.

Театрализованные игры

18.

Дидактические игры.

19.

Дидактические игры.

20.

21.

22.

23.

24.

Работа с родителями.
В течении года проводилась различная работа с родителями, она
включала в себя:
Информоционный блок ( стендовая информация, группа в контакте,
группа в WhatsApp)
Проведение мастерклассов , праздников.
Проведение конкурсов.
Экскурсии.
Субботник.

25.

Работа с родителями.

26.

Работа с родителями.

27.

Работа с родителями.

28.

29.

Мастер-классы.
Мастер-класс по изготовлению
осенних листьев, для украшения
группы.

30.

31.

32.

Праздники
«День Матери»

33.

34.

35.

23 февраля

36.

8 марта

37.

Родители, участвовали в утреннике посвященный 8 марта

38.

Конкурс «Моё лето»

39.

Конкурс « Моё лето»

40.

Выставка осенних рисунков и поделок

41.

Конкурс книжек-малышек « как я
встретил новый год»

42.

Конкурс книжек-малышек « как я
встретил новый год»

43.

Создание макета «Наша улица»

44.

Экскурсии.
Экскурсия в Петропавловскую
крепость « Жители Заячьего
острова »

45.

46.

47.

48.

49.

Экскурсия « Артиллерийский музей»

50.

Самообразование.
Всероссийский семинар « Творческая
активность в образовании: теория и практика»
г. Великий Новгород.
Мастер- класс
.

51.

Творческий центр «Визит».

52.

Творческий центр «Визит».

53.

54.

55.

56.

Курсы повышения квалификации.

57.

58.

59.

60.

УЦ ДО «Все вебинары.ру»
факультет краткосрочного обучения.
Семинар « Мини- музей в ДОУ» 2 ак. часа
Семинар « Нравственно- патриотическое воспитание детей
дошкольного возраста» 2 ак. часа

61.

ЧОУ ДПО УЦ «Академия безопасности» « Обучение навыкам первой
помощи». 16 часов.