Похожие презентации:
Умники и умницы 2 класс
1.
Умники и умницы2 класс
Занятие 29.
2. Разминка Отгадай загадки
СвечаТаять может, да не
лёд; не фонарь, а
свет даёт.
3. Разминка Отгадай загадки
ЛапшаСидит на ложке,
свесив ножки.
4. Разминка Отгадай загадки
ЗеркалоЯ увидел свой
портрет, отошёл –
портрета нет.
5. Разминка Отгадай загадки
ПрищепкиНа верёвке пальцы
держат одеяльце.
6. Разминка Отгадай загадки
ЛейкаНагнут меня ребятки
– и дождь пойдёт на
грядке.
7. Разминка Отгадай загадки
МетроГде бывает: человек
стоит, лестница
шагает.
8. Разминка Отгадай загадки
РадиоПо волне, волне,
волне плывёт музыка
ко мне.
9. Разминка Отгадай загадки
КонькиЛьётся речка – мы
лежим, лёд на речке
– мы бежим.
10. Разминка Отгадай загадки
ЛыжникКто по снегу быстро
мчится, провалиться
не боится?
11. Разминка Отгадай загадки
ПалаткаВ поход идут и дом
берут, в котором
дома не живут.
12. Развитие быстроты реакции
5цистерн
На складе было 5 цистерн с
горючим по 6 тонн в
каждой. Из двух цистерн
горючее выдали. Сколько
цистерн осталось?
13. Развитие быстроты реакции
6глаз
2+ 2=4
+2
У пчёлки глаз столько,
сколько у тебя, да ещё
столько, да ещё
полстолька. Сколько же у
неё глаз?
14. Запомни увиденное изображение и зарисуй как можно точнее.
15. Запомни увиденное изображение и зарисуй как можно точнее.
16. Проверь
17. Найди и обведи три числа в каждом ряду, сумма которых равна числу, данному в кружочке.
3 4 6 5 1 2 7 102 5 15 8 4 7 9 16
9 7 15 4 1 10 16 21
18. Найди и обведи три числа в каждом ряду, сумма которых равна числу, данному в кружочке.
8 4 1 3 7 9 5 1717 20 1 16 15 14 3
47
19. По какому из четырёх путей должна лететь пуля, чтобы браконьер промахнулся.
20. Быстро сообрази, как правильно должен Незнайка прочитать эту телеграмму. Помоги ему, пожалуйста.
КИЧНОП .ЮУЛЕЦ .ХЫНЖОРИП ИТЕФНОК ЕШЬЛОБОП ЕТИПУК
.АРТВАЗ ЕТЙАЧЕРТСВ .ИТСОГ
ТЮАЖЗЕИРП ДОРОГ ЙЫНЧОТЕВЦ В
21. Проверь
В Цветочный город приезжаютгости. Встречайте завтра. Купите
побольше конфет и пирожных.
Целую. Пончик.
22. ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
А) В слове «ТУФЛЯ» переставили буквы - иполучилось слово «ЯУФЛТ». Такая же перестановка
была в слове «ГРОЗА». Что получилось?
АОРЗГ АЗОРГ АРОЗГ
АГОЗР АЗРОГ
АГЗРО
23. ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Б) В слове «ДУПЛО» переставили буквы - иполучилось слово «ДОПЛУ». Такая же
перестановка была в слове «ТАЛОН». Что
получилось?
ТЛНОА ЛТНАО ТНОАЛ
ТЛАОН ТНЛАО
ТНЛОА
24. ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ
В) В слове «ПЕНКА» переставили буквы - иполучилось слово «ПАНКЕ». Такая же перестановка
была в слове «КАТЕР». Что получилось?
КРЕАТ КРТЕА КАЕРТ
КЕАТР КТЕАР
КТАЕР
25. Сумма двух чисел равна 330. Когда в большем числе отбросили справа один нуль, то числа оказались равными. Напиши, какие это
числа?300
… +30
… = 330
300 = 30
26. Поставь между цифрами пропущенные знаки «+» или «-».
1+ 2 + 3 + 41
2+ 3
- 5=5
4 - 5 = 41
27. Поставь между цифрами пропущенные знаки «+» или «-».
11
- 3+4
2 3+ 4
2
5 = 54
5 = 168
28. Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев. Восстанови их. Начиная с выделенной буквы.
АЛЬМВАИНМальвина
НУАТБИОР
Буратино
29. Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев. Восстанови их. Начиная с выделенной буквы.
САРОЛНККарлсон
ШУЛОКАЗ
Золушка
30. Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев. Восстанови их. Начиная с выделенной буквы.
ЛЕБЖОНЕКАСБелоснежка
ЧАТЯПОК
Пятачок
31. Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев. Восстанови их. Начиная с выделенной буквы.
ЛЕЯМЕЕмеля
КУСЕГОРЧАН
Снегурочка
32. Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев. Восстанови их. Начиная с выделенной буквы.
ШАКЕРУБАЧЧебурашка
КАЗНАЙНЕ
Незнайка
33. Составь пару: фразеологизм и его значение.
Ударить по рукамЗаключить
договор.
Договориться.
34. Составь пару: фразеологизм и его значение.
Взять себя в руки.Успокоиться.
35. Составь пару: фразеологизм и его значение.
Взять голыми руками.Легко
завладеть.
36. Составь пару: фразеологизм и его значение.
Само в руки плывёт.Легко
даётся.
37. Составь пару: фразеологизм и его значение.
Валится из рук.Не
работает.
38. Составь пару: фразеологизм и его значение.
Сходить с рук.Прощается.
39. Составь пару: фразеологизм и его значение.
В ежовых рукавицах.Держать в
строгости.
40. Составь пару: фразеологизм и его значение.
На руку не чист.Ворует.
41. Составь пару: фразеологизм и его значение.
Не покладая рук.Много
работать.
42. Составь пару: фразеологизм и его значение.
43. Илюшиного отца зовут Иван Борисович, а дедушку – Семён Петрович. Каково отчество Илюшиной мамы?
а) Ивановнаб) Борисовна
в) Семёновна
г) Петровна