ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ
Определи цель урока
Проверяем домашнее задание
Проверяем домашнее задание
Математика есть гимнастика ума
Задачи на движение
Задачи на движение
Математика есть гимнастика ума
Задачи на движение
Задачи на движение
Краткие итоги урока
1.73M
Категория: МатематикаМатематика

Действия с дробями. Задачи на движение

1. ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ

ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ.
Метапредмет – Задача

2. Определи цель урока

Среди всех задач, которые приходится решать, нередко
бывают задачи на движение. В них движутся
пешеходы, велосипедисты, мотоциклисты, автомобили,
самолеты, поезда и т.д.
Нам надо научиться легко ……….. такие задачи.
Найди пропущенные слово и определи чем предстоит
заниматься?
целеполагание

3. Проверяем домашнее задание

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

4. Проверяем домашнее задание

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

5. Математика есть гимнастика ума

Миша расстояние от дома до магазина проходит за 5 минут, а
мама – за 7 минут. Мама вышла из магазина с покупками.
Одновременно навстречу ей из дома вышел Миша. Примерно
через сколько минут Миша сможет помочь маме?
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

6. Задачи на движение

Стр. 181
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

7. Задачи на движение

УЧЕБНИК
1)
1
30
№ 666
1
1
=
− часть пути за 1 час.
20
12
1
= 12 ч − через столько часов
12
решение
+
2) 1 ∶
встретятся.
Практикум

8. Математика есть гимнастика ума

Миша расстояние от дома до магазина проходит за 5 минут, а
мама – за 7 минут. Мама вышла из магазина с покупками.
Одновременно навстречу ей из дома вышел Миша. Примерно
через сколько минут Миша сможет помочь маме?
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

9. Задачи на движение

УЧЕБНИК
1)
1
3
+
2) 1 −
1
=
2
5
=
6
№ 667
5
− часть пути за 1 час.
6
1
− часть пути останется.
6
решение
Практикум

10. Задачи на движение

УЧЕБНИК
№ 668
решение
1)
2)
1
3
+
7
12
1
4
=
∙2=
7
− часть пути за 1 час, не встретятся;
12
14
− часть пути за 2 часа, встретятся;
12
Проверка полученных результатов. Коррекция

11. Краткие итоги урока

Сегодня на уроке мы размышляли решая задачи.
Как вы думаете, приобретенный опыт нам поможет в
дальнейшем при решении жизненных ситуаций?
Домашнее задание
У: Стр. 181, фрагмент 2; № 666(б), 667.
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
English     Русский Правила