Редактирование текста Б. С. Житкова «Храбрый утёнок»

1.

Урок развития речи.
Редактирование текста
Б. С. Житкова «Храбрый утёнок»

2. 24 апреля. Классная работа.

Сижу правильно,
пишу красиво!

3. Каллиграфическая минутка (Запиши в тетрадь слова и ФИО автора)

хозяйка, утёнок, стрекоза
Борис Степанович Житков

4. Вспомни, что такое текст? Перечисли признаки текста.

Два или несколько
предложений.
Предложения связаны
по смыслу.
Можно
озаглавить.
Может иметь автора.

5.

Постарайся вспомнить!
Какие бывают тексты?
Почему эти тексты так
называются?
Текст - повествование
Что? Где? Когда? Что произошло?
Текст - описание
Какой? Какая? Какое? Какие?
Текст - рассуждение
Как? Зачем? Почему?
5

6.

Работа с учебником
с. 112 упр. 192
Составляют ли предложения
текст?
Составь из слов каждой
строки предложение!
Получился ли текст?
Озаглавь текст.

7. Какой текст будешь писать ты?

Текст - повествование
Сколько частей может быть
в тексте – повествовании?
Вступление
Основная часть
Концовка
1,2,3 предлож.
4 – 8 предлож.
9 - 11 предлож.

8. Образец оформления текста – повествования

Вступление
Основная
часть
Концовка

9. Работаем с текстом – повествованием самостоятельно!

1.
2.
3.
Обрати внимание!
Каждую часть текста
записываем с красной строки.

10. Проверь работу!

!
У текста есть заголовок
В тетради записан текст из
3 частей ! ?
?
Каждая часть текста
начинается с красной строки
Предложения текста записаны
с заглавной буквы, в конце точка
! ?
Работа выполнена аккуратно
!
?
! ?