-Здравствуйте ребята, я очень рада видеть вас всех снова. Сегодня, мы с вами совершим путешествие в лес, прогуляемся по лугам,
- Но прежде чем совершить наше путешествие Лесовик подготовил для нас небольшое испытание. Вот первое задание. Вам нужно
- А теперь, назовите деревья которые здесь изображены и найдите для каждого дерева свой листок.
- Ребята, а вы знаете как называются эти деревья одним словом . - Правильно, лиственные деревья. А лес в котором растут
- А сейчас внимательно рассмотрите следующее изображение деревьев и их листьев. - Ребята, а вы знаете как называются эти
- Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданиями. Готовы выполнить следующее? Лесовичок, предлагает вам следующее задание. В
- Ребята, а теперь посмотрите на изображение и выполните следующее задания Лесовичка. Покажите на рисунке полевые и луговые
В лесах России растут не только цветы, но и много съедобных ягод.
- Ребята, как вы думаете, на лугах и в лесах нашей Родины кроме растений еще кто-нибудь живет? - Конечно, насекомые, птицы и
Животный мир леса отличается большим разнообразием: в нём живут дикие звери, много птиц, грызунов, насекомых.
- Ребята, предлагаю выполнить последнее задание от Лесовичка и поиграть в игру « Где чей дом». Посмотрите на изображение и
Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями Лесовичка. Теперь вы многое знаете, а чтобы вы не забывали, как правильно
7.84M

Леса и луга нашей родины

1.

ФОРМИРОВАНИЕ
ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА
В СТАРШЕЙ КОМБИНИРОВАННОЙ ГРУППЕ
«Дружная семейка»
«ЛЕСА И ЛУГА НАШЕЙ РОДИНЫ»!
Подготовила: воспитатель
Мачнева С.С.

2.

Цель: закрепление знаний детей о многообразии растительного мира России.
Задачи:
формировать представление о растениях и животных леса и луга;
расширять представление о взаимосвязи растительного и животного мира;
воспитывать бережное отношение к природе;
формировать эстетическое отношение к окружающей действительности..

3. -Здравствуйте ребята, я очень рада видеть вас всех снова. Сегодня, мы с вами совершим путешествие в лес, прогуляемся по лугам,

а поможет нам в этом «Старичок-Лесовичек».

4. - Но прежде чем совершить наше путешествие Лесовик подготовил для нас небольшое испытание. Вот первое задание. Вам нужно

отгадать загадки.
Цветами поле зарастает,
Над ними пчелы и шмели летают.
Все лето стадо там пасется.
Скажи, как поле то зовется. (Луг)

5.

Белки в нём живут и волки,
В нём растут дубы и ёлки
Высоченны – до небес!
Называют его …
(Лес).
- Ребята, а вы знаете чем отличаются «лес» и «луг»?
- Правильно, на лугу растут травы и цветы, а в лесу деревья.

6.

-
- Молодцы, с первым заданием Лесовичка вы справились.
Теперь слушайте второе задание. Лесовичок предлагает вам
поиграть в игру «С какого дерева листочек», но для этого нужно
внимательно рассмотреть изображение деревьев и их листьев.

7. - А теперь, назовите деревья которые здесь изображены и найдите для каждого дерева свой листок.

8. - Ребята, а вы знаете как называются эти деревья одним словом . - Правильно, лиственные деревья. А лес в котором растут

лиственные
деревья - лиственным.
Лиственный лес
(растут берёзы, дубы, клены, липы)

9. - А сейчас внимательно рассмотрите следующее изображение деревьев и их листьев. - Ребята, а вы знаете как называются эти

деревья одним словом.
- Правильно, это хвойные деревья.

10.

Значит лес в котором растут хвойные деревья называется хвойным.
Хвойный лес (растут ели, сосны, пихта)

11.

- Ребята, а теперь представьте что в лесу все деревья перемешались.
Как можно назвать такой лес?
- Правильно, такой лес называется смешанным.
Смешанный лес
(растут лиственные и хвойные породы деревьев)

12.

13. - Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданиями. Готовы выполнить следующее? Лесовичок, предлагает вам следующее задание. В

лесах и на лугах России растет очень много разных цветов.
Внимательно рассмотрите изображения полевых цветов.
Полевые цветы
Одуванчик
Ромашка
Василек
Клевер

14.

А также изображение цветов леса.

15. - Ребята, а теперь посмотрите на изображение и выполните следующее задания Лесовичка. Покажите на рисунке полевые и луговые

цветы.

16. В лесах России растут не только цветы, но и много съедобных ягод.

Земляника
Ежевика
Шиповник
Голубика
Черника
Рябина

17.

- Молодцы, а сейчас игра на внимание. Я буду называть свои
действия, а вы, если я буду поступать хорошо говорите: «Да!», если
же я буду поступать плохо - говорите: «Нет!». Слушайте внимательно:

18. - Ребята, как вы думаете, на лугах и в лесах нашей Родины кроме растений еще кто-нибудь живет? - Конечно, насекомые, птицы и

звери.

19. Животный мир леса отличается большим разнообразием: в нём живут дикие звери, много птиц, грызунов, насекомых.

20.

21. - Ребята, предлагаю выполнить последнее задание от Лесовичка и поиграть в игру « Где чей дом». Посмотрите на изображение и

определите домашних и лесных животных.

22. Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями Лесовичка. Теперь вы многое знаете, а чтобы вы не забывали, как правильно

вести себя на
природе, посмотрите
пожалуйста на изображение
и запомните, что можно и
что нельзя делать в лесу и
на лугу.
До новых встреч!
English     Русский Правила