Похожие презентации:
Владимир Ильич Ленин
1.
Владимир ИльичЛенин
Автор: Хлюпин Роман
группа БД-12
Руководитель: Ковязина М.Н.,
преподаватель
дисциплины
“Основы
проектной
деятельности”,”Истории”
2.
Цель исследования – выяснить был ли Ленин плохим или хорошимправителем, так и личностью.
Задачи:
● Рассмотреть биографию Ленина.
● Изучить правление Ленина.
● Выявить положительные и отрицательные стороны внешней и
внутренней политики.
● Разобрать и проанализировать реформы, сравнить методы
решения внутренней и внешней политики задач с современным
миром.
3.
Ленин в детстве4.
Отец Илья Николаевич Ульянов5.
Мать Мария Александровна Ульянова6.
Симбирская гимназия, в которой учился В.И. Ленин с 1879 по 1887 г.7.
Казанский университет.8.
Аполлинария Александровна Якубова9.
Надежда Константиновна Крупская10.
Инесса Фёдоровна Арманд11.
Елизавета де К.12.
Инна Филиппова-Ленина13.
14.
Первое появление В И Ленина на заседПетросовета в Смольном 25 окт 1917 г.
15.
Революция в Москве 1917 года16.
Данная диаграмма показывает, что 50% опрошенных относятся кЛенину
положительно.
17.
Данная диаграмма показывает, что многие не знают про детейЛенина.
18.
Данная диаграмма говорит о том , что многие знают про ссылкуЛенина.
19.
Данная диаграмма говорит о том, что многие ленина считаютполитическим деятелем.
20.
Данная диаграмма говорит о том, что большинство знают, гдеродился Ленин.
21.
ЗАКЛЮЧЕНИЕЦель достигнута. Мы выяснили, что Ленин как личность был
хорошим, он был целеустремленный, умный, начитанный. В
политике же он был слаб.
Гипотеза была опровергнута, так как опрос показал, что многие его
не считают вождем СССР
Вывод по теоретической части. Ленин был умным и образованным. И
благодаря этому он смог стать революционером и правителем СССР
Вывод по практической части. Опрос показал, что многие не знают о
личной жизни и правление Ленина.