Мировой экономический кризис 1929-1933 гг.
Ознакомьтесь с фактами и ответьте на вопросы:
Причины Великой депрессии
Вывод: основная причина В.Д.-
«Новый курс» Рузвельта – комплекс мер, направленный на выход из кризиса
«Новый курс» Рузвельта (стр.74-75:/79-80 выпишите меры по выведению США из кризиса)
Заполните таблицу «Проявление экономического кризиса в различных сферах жизни общества
К каким сферам жизни общества по вашему относятся перечисленные ниже проявления кризиса 1929-1932 г.
Заполните таблицу «Проявление экономического кризиса в различных сферах жизни общества
Домашнее задание
117.50K
Категория: ИсторияИстория

Мировой экономический кризис 1929-1933 гг

1. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг.

Великая депрессия

2. Ознакомьтесь с фактами и ответьте на вопросы:


В «чёрный вторник» 29
октября 1929 г. из-за падения
курса акций в США были
потеряны 10 млрд. долларов.
За короткий срок закрылось б
5 . тыс банков США
После обвала акций США
прекратили давать кредиты
европейским странам,
Германия прекратила платить
репарации
В Аргентине зерном топили
топки паровозов. В Бразилии
в океан было выброшено 11
млн мешков первоклассного
кофе
Производство было
отброшено на уровень
начала века
Число безработных
приблизилось к 30 млн.
1. Какой процесс
характеризуют данные
факты?
2. Дополните картину кризиса
фактами из текста
учебника (стр. 74-76/78)
3. Каковы причины, которые
привели ведущие страны
мира к такой катастрофе.
Великая депрессия – мировой экономический кризис
1929-1933 гг., который сопровождался длительным
спадом производства

3. Причины Великой депрессии


Нерегулируемое развитие мирового рынка
(биржевые спекуляции приносили большую
прибыль, чем вложения в производство: банки
выпускали акции, которые не были обеспечены
реальным производством)
• Низкая покупательная способность населения
• Новые явления: мафия, теневая экономика
• Неконтролируемые спрос и предложение
затоваривание
уничтожение товаров
сокращение объёмов производства
рост
безработицы.

4. Вывод: основная причина В.Д.-

разрыв между размерами производства и
возможностями потребления, с одной
стороны, и между производством и
искусственно возросшим финансовым
капиталом,
с другой
Толпы безработных перед
зданием биржи на Уолл -стрит

5. «Новый курс» Рузвельта – комплекс мер, направленный на выход из кризиса

Два пути:
•Установление
диктатуры
•Ограничение частной
собственности,
государственное
регулирование экономики

6. «Новый курс» Рузвельта (стр.74-75:/79-80 выпишите меры по выведению США из кризиса)

• Аудит банков
Стабилизация
банковской системы
(госконтроль над золотом)
• Отмена «сухого закона», борьба
с мафией
• Закон о восстановлении НИРА
(кодексы «честной конкуренции»,
установление min зарплаты и
max продолжит. рабоч. дня)
• Широкая помощь безработным и
малообеспеченным
(общественные работы, пенсии,
пособие по безработице)
• Закон ААА (льготы для
фермеров по выплате долгов,
кредиты)
Основной итог: укрепление роли
государства во всех областях
жизни США

7. Заполните таблицу «Проявление экономического кризиса в различных сферах жизни общества

Политическая
сфера
Экономическая
сфера
Социальная
сфера

8. К каким сферам жизни общества по вашему относятся перечисленные ниже проявления кризиса 1929-1932 г.

Разорение банков
Резкое понижение уровня жизни населения
Массовое закрытие промышленных предприятий
Падение авторитета правительств и их частая смена
Уничтожение части продукции пром-ти и с/х
Инфляция
Антиправительственные настроения
Поиск новых внутриполитических курсов
Массовая безработица
Рост влияния радикальных политических партий

9. Заполните таблицу «Проявление экономического кризиса в различных сферах жизни общества

Политическая
сфера
Экономическая
сфера
Социальная
сфера
Падение
авторитета
правительств и
их частая смена
Поиск новых
внутриполитиче
ских курсов
Рост влияния
радикальных
политических
партий
Массовое
закрытие
промышленных
предприятий
Разорение
банков
Инфляция
Уничтожение
части
продукции
пром-ти и с/х
Массовая
безработица
Резкое
понижение
уровня жизни
населения
Антиправительс
твенные
настроения

10. Домашнее задание

• Глава 7, вопрос 4, 6; задания 3 и 4
или значение реформ Рузвельта
письменно
• Параграф 8, вопрос 3 устно,
задание 4 устно, письменно по
желанию, значение реформ
Рузвельта письменно
English     Русский Правила