Ось, балка, втулка

1. Занятие №2 (уважаемые родители! Прошу вас оказать помощь в прочтении, повторении материала и активизации презентации! Спасибо!)

ЗАНЯТИЕ №2
(УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ПРОШУ ВАС
ОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ В ПРОЧТЕНИИ,
ПОВТОРЕНИИ МАТЕРИАЛА И АКТИВИЗАЦИИ
ПРЕЗЕНТАЦИИ! СПАСИБО!)

2. Ось

ОСЬ

3. Балка

БАЛКА

4. втулка

ВТУЛКА

5. штифт

ШТИФТ

6. Колеса и шины

КОЛЕСА И ШИНЫ

7. Шестеренки

ШЕСТЕРЕНКИ

8.

9. Вот мы и закрепили знания основных деталей. Если ребенок забыл, прошу вернуться в начало презентации и повторить еще раз

ВОТ МЫ И ЗАКРЕПИЛИ ЗНАНИЯ
ОСНОВНЫХ ДЕТАЛЕЙ. ЕСЛИ РЕБЕНОК
ЗАБЫЛ, ПРОШУ ВЕРНУТЬСЯ В НАЧАЛО
ПРЕЗЕНТАЦИИ И ПОВТОРИТЬ ЕЩЕ РАЗ
НАЗВАНИЯ ДЕТАЛЕЙ.

10. Следующим шагом будет: необходимо собрать модель которая из одного предмета станет другой, модернизация. (например, ребенок

СЛЕДУЮЩИМ ШАГОМ БУДЕТ:
НЕОБХОДИМО СОБРАТЬ МОДЕЛЬ КОТОРАЯ
ИЗ ОДНОГО ПРЕДМЕТА СТАНЕТ ДРУГОЙ,
МОДЕРНИЗАЦИЯ. (НАПРИМЕР, РЕБЕНОК
СОБРАЛ КОРАБЛЬ, ПОПРОСИТЕ ЕГО
ПЕРЕДЕЛАТЬ ЕГО В КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ,
ДОБАВИТЬ КРЫЛЬЯ И ТОМУ ПОДОБНОЕ)

11. Ниже будут представлены инструкции и простейшему конструктору и сборке моделей.

НИЖЕ БУДУТ ПРЕДСТАВЛЕНЫ
ИНСТРУКЦИИ И
ПРОСТЕЙШЕМУ
КОНСТРУКТОРУ И СБОРКЕ
МОДЕЛЕЙ.