Похожие презентации:
И. Тургенев "Записки охотника. Бежин луг"
1.
2.
Утро3.
-Чего же больше вкрестьянских детях:
темного невежественного
или светлого
жизнеутверждающего?
4.
План-характеристика1.Внешность и манера поведения
2.Речь и особенности характера
3. Отношение И. С. Тургенева к своему
герою
4. -Чего же больше в крестьянских
детях: темного невежественного или
светлого жизнеутверждающего.
5.
Синквейн1 строка – одно существительное,
выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных,
выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие
действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный
смысл.
5 строка – заключение в форме
существительного (ассоциация с первым
словом).
6.
Критерии оценки1) Полнота
характеристики
2)Связанность речи
3)Грамотность речи
4)Слаженность ответа
7.
ТаблицаМальчики
Павлуша
Ильюша
Костя
Федя
Ваня
Светлое Тёмное
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Заполненная таблицаСветлое
Тёмное
Мальчики
Таблица
Павлуша
Смел, добр, любознателен,
заботлив
Суеверен
Ильюша
Всему верит, не разбираясь
Костя
Хорошая память, развита
речь, добр, заботлив,
смиренен
Добр, умеет сострадать,
любознателен
Федя
Сильный, терпеливый,
любознательный мальчика
Высокомерный. Мало знает
Ваня
Добрый, смелый, светлый.
Уважителен к старшим
Труслив, запуган, речь не
развита.
15.
16.
17.
Написать сочинение-эссе«Кого из мальчиков я хотел
бы видеть своим товарищем
и почему?» Нарисовать
рисунок одного из мальчиков с
учётом вашего восприятия