Развитие навыков аналитического чтения

1. Развитие навыков аналитического чтения

2. Оглавление – что это такое?

О чем
может рассказать
заголовок текста?
Что можно сказать о содержании
текста по заголовку?
Прочитав заголовок, имя автора
и время, когда было написано
произведение, что вы ожидаете
прочитать в тексте?

3. Когда был написан текст?

Знаете
ли вы что –либо из
исторической литературы по
предмету обсуждения?
Если да, то, как вы думаете,
о чем содержание текста?

4. Кто автор?

Как
вы думаете, о чем он здесь
написал?
Какие заслуги имеет автор, и
принадлежит он какому-либо
сообществу?
Какие он имеет предубеждения?
Знакомы ли вы с другими
работами автора по той или иной
тематике?

5. Рекомендуют во время чтения текста делать заметки, обратите внимание на следующее!

О чем
данный текст
Соответствие содержания
заголовку
В чем суть текста, его
основные тезисы
Доказательства того, что
автор поддерживает тезис(ы)

6. Какие факты вы хотите запомнить?

Если
в тексте есть удачное
описание того, что вы хотите
запомнить, обязательно
отметьте это место.
Если автор делает ссылку на
интересующий вас источник
обязательно сделайте
пометку.

7. После прочтения текста обдумайте:

Что вы узнали нового?
Какое это имеет отношение к тому, что вы
знаете?
Нашли ли вы убедительные аргументы?
Убедительны или не убедительны данные
аргументы?
Владеете ли вы информацией, которая дает
вам возможность усомниться в верности
содержания, несмотря на сильную
аргументацию в тексте?
Как соотносится данный текст с уже
прочитанной вами литературой по теме?