“Синдбад-мореплавець”
Згадайте
Міркуємо
Обрамлення або літературна “рамка”
Синдбад
Подорожі Синдбада
Третя подорож
Третя подорож
Результат третьої мандрівки
Характеристика Синдбада-мореплавця
Висновок
Третя подорож в ілюстраціях
Третя подорож. Тести
Третя подорож. Тести
Домашнє завдання
2.41M
Категория: ЛитератураЛитература

“Синдбад-мореплавець”. Утвердження жаги відкриття світу, мужності й людяності у казці

1. “Синдбад-мореплавець”

Утвердження жаги відкриття
світу, мужності й людяності у
казці.
ТЛ. Обрамлення

2. Згадайте


1. Як називалася середньовічна арабська держава?
2. Що означає слово «Халіфат»?
3. Хто був засновником ісламу?
4. Яка мова в Халіфаті була державною?
5. Де правлять мусульмани молитви?
6. Чим славився Халіфат?
7. Хто є автором казок «Тисяча і одна ніч»?
8. Як довго формувалася збірка казок «Тисяча і одна
ніч»?
9. Чим приваблюють казки «Тисячі і однієї ночі»?
10. Яких героїв прославляють казки?
11. Що ви можете сказати про мову казок?
12. Із яких жанрів складається збірка казок «Тисяча і
одна ніч»?

3. Міркуємо

Подорожі вчать
більше, ніж будьщо.
Іноді один день,
проведений в іншій
країні,
дає більше, аніж
десять років життя
вдома.
Анатоль Франс

4. Обрамлення або літературна “рамка”

«Тисяча і одна ніч» - це гігантське зібрання, яке ще в ранній редакції мало
літературну "рамку": казкам передувала оповідь про те, як жорстокий і
нещадний цар Шахріяр щодня брав собі за дружину дівчину, а вранці віддавав
наказ про її страту. Насамкінець його дружиною стала донька візира (царського
міністра), гарна і мудра Шахразада, яка почала розповідати царю казки,
прагнучи врятувати своє життя. Вона розповідала їх щоночі до самого ранку,
обриваючи оповідь на самому цікавому місці (цей принцип ефективно
використовується у сучасному кіно при створенні серіалів). Щодня цар
відкладав наказ про страту Шахразади, захоплений її казками. І так тривало
тисячу й одну ніч. А коли настала тисяча перша ніч й вона закінчила останню
розповідь, цар сказав їй:
— О Шахразадо, я звик до тебе й не страчу тебе, хоча б ти не знала більш жодної
казки. Не потрібні мені нові дружини, бо жодна дівчина в світі не зрівняється з
тобою.»
Серед безлічі казок та історій, що розповіла Шахразада, були й оповіді про
Синдбада-мореплавця (всього сім історій про сім мандрівок героя). Бідний
носій, вражений багатством садиби Синдбада-мореплавця, заспівав біля неї
пісню, де скаржився на свою долю, та був запрошений хазяїном. Саме так
починається цикл. Обрамлення, в якому зустрічаються Синдбад-носій та
Синдбад-мореплавець, об'єднує частини циклу в одне ціле.

5. Синдбад

• Синдбад — ім'я легендарного
моряка, що потрапляв у низку
пригод під час морських
мандрівок на схід від Африки та
на південь від Азії.
• Вважається, що прообразом
Синдбада був китайський
мореплавець доби династії Мин
Чжен Хе, який мав буддистське
прізвисько Саньбао — «Три
Скарби» або «Три
Дорогоцінності». У своїх
мандрівках Саньбао здійснив сім
подорожей Західним океаном.
Така версія існує незважаючи на
мусульманське походження імені
головного героя циклу.

6. Подорожі Синдбада

Перша подорож — до острова, що виявився
велетенською рибиною.
Друга подорож — зустріч з птахом Рухх.
Третя подорож— зустріч з велетнемлюдожером.
Четверта подорож — подорож до Індії та
одруження з індускою.
П'ята подорож — Синдбад стає рабом злого
діда.
Шоста подорож — мандрівка у невідоме
море, коли корабель збився з курсу.
Сьома подорож — мандрівка до країни
крилатих людей, остання подорож
Синдбада.

7. Третя подорож

Зверніть увагу на те, що казки про Синдбадамореплавця, які розповідала Шахразада, розказані
самим Синдбадом-мореплавцем його бідному тезці
Синдбаду-носієві.
Навіщо так багато оповідачів і навіщо потрібен ще й
Синдбад-носій? Справа у тому, що оповідь від
першої особи робить казки про мандрівки
Синдбада згадками та свідченнями самого героя.
Крім того, творці казки вже тоді знали великий
секрет літератури (фольклору) – твір має дійти до
свого слухача чи читача. Синдбад-носій стає
спочатку слухачем, адже не міг Синдбадмореплавець говорити сам з собою, йому потрібно
було бачити розуміння, здивування, співчуття
слухача, й тому, коли його історії були закінчені,
два Синдбади стали друзями завдяки секрету
співпричетності, який виникає між автором і
слухачем (читачем). Чим більше людей
знайомиться з оповідями про мандрівки Синдбадамореплавця, тим більш розширюється коло його
шанувальників і друзів.

8. Третя подорож

Подорожі Синдбада, у тому числі й
третя, починаються однаково.
Мешканець Багдаду, Синдбад
каже:
— Серед бенкетів і розваг я швидко
став забувати про колишні страшні
пригоди. А розкішне, сите життя
мені почало обридати. Я був
молодий, дужий — хотілось якоїсь
діяльності. Скінчилося тим, що я
знову поклався на долю, зібрав
товаришів-торговців, накупив
різного краму й сів на корабель у
Бальсорі (Басрі).
Багдад розташований на суші, Басра –
морський порт.

9.

Схема “Третя мандрівка Синдбада-мореплавця”
Жага діяльності
Випробування, нещастя
Острів
волохатих
людей-мавп
Мавпи перевозять
купців на острів
велетня-людожера
3
Горе, відчай
кмітливість
Горе, відчай
Чорний одноокий
велетень-людожер
з’їдає мандрівників
4
Здогадався поробити
плоти, осліпити
велетня
5
Острів дракона
(гадюки). Загибель
двох товаришів.
6
винахідливість
удача
Порятунок від змії.
зробив захисний
ящик з дерева
7
До острова пристав
корабель, що
загубив Синдбада
8
Відправна точка
Багдад. Мета – побачити
острів Сенендиб
1
2
Радість
благочинність
Повернення до
рідного міста –
Багдада
9

10. Результат третьої мандрівки

Зачитайте: “…ми щасливо
прибули у Багдад і я
подався у свій квартал і
привітав родичів та
друзів. Я радів, що
врятувався і повернувся
в рідне місто, і роздавав
милостиню, і дарував
гроші вдовам та
сиротам, і збирав друзів,
і проводив час у
бенкетах та розвагах. І я
забув про все, що зі
мною трапилося, про
страхіття, яких
натерпівся в дорозі, бо
нажив у цій мандрівці
таке багатство, що й не
злічити.“

11. Характеристика Синдбада-мореплавця

Характеристика Синдбадамореплавця
кмітливість
прагнення
побачити
щось нове
стійкість у
нещастях
вміння
подолати
горе,
відчай
Синдбад
красномовство
майстерність,
винахідливість
витривалість
благочинність
щедрість
Завдання: Довести, що Синдбад має ці чесноти, спираючись на текст твору

12. Висновок

Арабський народ, створивши цикл казок про Синдбада,
втілив у художню форму невситиму жагу людства
до пізнання навколишнього світу, розширення
кордонів знань і можливостей, уславив силу духу й
розуму звичайної людини, яка сама є творцем своєї
долі. Для цього використана була низка пригод, які
розкривають риси вдачі головного героя.
Твір містить не тільки елементи фантастики, але й
реалістичні описи товарів, що дають найбільший
прибуток купцям, країн, з якими торгують араби,
правил ввічливості у стосунках між людьми,
доброзичливого ставлення до людей, які зазнали
лиха.

13. Третя подорож в ілюстраціях

14. Третя подорож. Тести

1.
З якої книги прийшов до нас Синдбад-мореплавець?
А Панчатантра; Б Тисяча і один день; В Тисяча і одна ніч.
2.
Кому казки про Синдбада розповідала Шахразада?
А своєму синові; Б своєму батькові; В царю Шахріяру.
3.
Скільки всього подорожей здійснив Синдбадмореплавець?
А 5; Б 7; В 9.
4.
Через сильну бурю корабель, на якому пливли купці,
пристав …
А до острова-гори, де жили волохаті люди; Б до безлюдного
острова; В до країни Японії.
5.
Мандрівники опинилися у палаці…
А страшного дракона; Б морського царя; В велетня-людожера.
6.
Що сталося з капітаном корабля?
А його з'їв велетень; Б він потонув під час бурі; В один втік.

15. Третя подорож. Тести

Чого, за порадою Синдбада, мандрівники позбавили
людожера?
А правої руки; Б ніг; В єдиного ока.
8.
Що допомогло Синдбадові врятуватися від гадюки?
А високе дерево; Б колючі рослини (в іншому перекладі залишки
плота); В ніж.
9.
Яка риса характеру не властива Синдбадові-мореплавцю?
А сміливість; Б спостережливість; В посидючість.
10. Завдяки яким рисам характеру Синдбад завжди знаходив
вихід зі скрутного становища?
А розум, винахідливість; Б наполегливість, балакучість; В чесність,
людяність.
11. Кому щоразу дякував герой після повернення додому?
А Богові; Б щасливій долі; В своєму везінню.
12. В якому місті жив Синдбад?
А Хорезм; Б Басра; В Багдад.
7.

16. Домашнє завдання

1. Прочитати казку стор. 54-60,
виконати завдання слайд 11
(усно).
English     Русский Правила