Лидер в истории

1.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
«Я – ЛИДЕР»
Тема: «Лидер в истории»
Автор проекта: Сомков Михаэль

2.

Актуальность
Меня зовут Сомков Михаэль, и сегодня я хотел бы рассказать о роли
лидеров в различных областях истории России.
Данная тема является актуальной, поскольку лидерство - ключевой фактор
успеха в любой сфере жизни.
Известно, что Россия всегда славилась своими лидерами, которые сделали
значительный вклад в развитие страны.
Лидерство на всех уровнях (от спортивных команд до государственных
структур) - играло и продолжает играть важную роль в истории России.
Изучение примеров лидерства позволяет понять, что необходимо для
достижения высоких результатов, как для саморазвития, так и для развития
России.

3.

Цели, задачи, методы исследования
Цель: рассмотреть примеры лидерства в истории и выявить общие
черты успешных лидеров разных времен и сфер деятельности.
Задачи:
1. Рассмотреть деятельность исторических личностей, достижений их
лидерства.
2. Выявление общих черт характера успешных лидеров в различных
сферах жизни.
Методы исследования:
литературный анализ
изучение исторических документов и отчетов
формулирование выводов.

4.

Роль лидерства в истории общества
В истории было множество лидеров, которые оставили значительный
отпечаток в различных сферах жизни. Некоторые из них:
1. Александр Пушкин - великий русский поэт, который писал о любви,
свободе и национальной гордости. Его поэзия и проза взывали к единству и
гармонии в русском обществе, что сделало его великим лидером в
культурной сфере.
2. Александр Суворов – великий русский полководец, чьи военные
подвиги стали эталоном для всех будущих поколений. Он отличался своей
храбростью, умением быстро принимать решения и развивать своих
подчиненных.
3. Питер Хиггс - британский физик, который в 2013 году был удостоен
Нобелевской премии по физике за предсказание гипотетической частицы бозона Хиггса. Его научные достижения сделали значительный вклад в
понимание фундаментальных взаимодействий природы.

5.

Александр Сергеевич Пушкин
А.С. Пушкин является одним из самых знаменитых и уважаемых лидеров
культурной сферы в России. Его творчество оказало огромное влияние на
развитие литературы и культуры России в целом.
Оставил огромное литературное наследие, в том числе
"Евгений Онегин", "Борис Годунов", "Медный всадник", "Капитанская дочка" и др.
Его произведения знаменуются исключительной языковой гениальностью,
философской глубиной и гуманизмом.
Оказал огромное влияние на развитие русской социальной мысли, раскрывая
проблемы общества своего времени и привлекая внимание к ним.
Выступал в роли прогрессивного общественного деятеля, борца за свободу
слова, отстаивая интересы своих соотечественников и выражая свои взгляды
через творчество.
Его репутация как лидера культурной сферы также продолжает
оставаться высокой до сегодняшнего дня.

6.

Александр Суворов
Суворов А.В., который не знал поражений, первый русский, причисленный
к числу «мировых великих полководцев».
24 ноября 1730 г. в Москве родился А.В. Суворов. Любимым предметом
Александра была военная история, владел семью языками.
Одним из главных принципов была его бескорыстность и скромность.
«Не льстись на блистание, но на пространство.
Загребающий жар чужими руками после их пережжет» - его девиз.
Для полководца было необходимым оставаться физически сильным, активным, готовым к
любым поворотам службы и судьбы. Эти привычки были укреплены солдатским бытом и
помогали: быть примером офицерам и сохранять заслуженный авторитет у солдат.
А.В. Суворов завещал будущим поколениям свои учения:
в литературном жанре (военный катехизис «Наука побеждать»)
эпистолярном жанре(письма дочери Наташе, крестнику Александру Карачаю, и др.).
Свои советы для солдат писал в форме поговорок и пословиц, на «их языке», что
позволяет им надолго оставаться в памяти.

7.

Лидерские качества А. Суворова
1. Стремление к обучению: Он старался обучать своих солдат
различным тактикам, чтобы улучшать их профессиональное мастерство.
«Тяжело в учении – легко в бою», «Ученье – свет, неученье – тьма».
2. Решимость и инициативность: Военный опыт и знания позволяли
принимать правильные решения на поле боя. Работая над развитием инициативы, он говорил
старшим военачальникам: «Могу Вам только указать цель, но исходя из нее… действуйте
наилучшим образом по Вашему усмотрению в зависимости от местных условий».
3. Притяжение: Прямолинейность, дисциплинированность, открытость и юмор позволяли
Суворову быстро завоевывать доверие и уважение солдат. Он был не только стратегом, но и
лидером, воодушевляющий свои войска на подвиги.
Стиль руководства – родительский! Солдаты его называли: «Отец, батюшка». А Суворов к
ним обращался: «Птенцы мои», «Или вы не дети мне боле, а я не отец вам?». Расспрашивал
солдат об их быте, принимал с ними пищу.
«Мне солдат дороже себя! Люби солдата, и он будет любить тебя – в этом вся тайна»,
- повторял он русским генералам.
Суворовский родительский лидерский стиль: максимальная забота о деле (любовь к нему) и
максимальная забота о людях (любовь к ним) – для него и дело – родное, и люди – родные.

8.

Питер Хиггс
Питер Хиггс - британский физик, который в 2013 году
был удостоен Нобелевской премии по физике за
предсказание гипотетической частицы - бозона Хиггса.
Но его интерес к физике начался задолго до этого.
Хиггс родился в 1929 году в Ньюкасле-апон-Тайне,
Англия. Его семья была бедной, и он вынужден был
работать с детства, чтобы помочь матери.
Его увлечение наукой началось в школе, где он проявил интерес к астрономии и физике.
Затем он поступил в Кинг-Колледж в Лондоне, где изучал физику. В течение своих ранних лет
Хиггс быстро развивался и проявлял интерес к многим областям физики, включая квантовую
механику и электродинамику. Он также был заинтересован в физической теории элементарных
частиц, которая станет его основным предметом исследования в будущем.
В 1964 году Хиггс и его коллеги Франсуа Энглерт и Роберт Броут
предложили теоретическую модель, утверждающую, что существует
частица, называемая бозоном Хиггса, которая даёт частицам массу.

9.

Питер Хиггс
Одним из ключевых моментов в карьере Хиггса стала работа над
механизмом Хиггса-Энглерта-Броутера в 1964 году, которая
предсказала существование бозона Хиггса. Эта работа была значимой
для теории элементарных частиц и способствовала образованию
фундаментальных принципов стандартной модели физики.
Боясь, что работа не будет принята научным сообществом, Хиггс
отправил свой документ к нескольким теоретикам физики, но ответы
были раздражающими, если не пренебрежительными.
Несмотря на это, работа была наконец опубликована, и данный проект привел к открытию бозона в
2012 году, когда существование частицы было подтверждено в экспериментах в Большом адронном
коллайдере в Женеве, Швейцария.
За свою работу, Хиггс был награжден множеством премий и почестей, в том числе Нобелевской
премией по физике в 2013 году. Его научные достижения сделали значительный вклад в наше
понимание фундаментальных взаимодействий природы.
Сегодня Хиггс продолжает работать в Глазговском университете в Шотландии и продолжает
вносить свой вклад в физику элементарных частиц и космологию.

10.

ВЫВОДЫ
В каждой из сфер жизни, представленных выше, можно выделить несколько
ключевых черт лидеров.
Во-первых, они обладали высоким уровнем мотивации и
уверенностью в своих силах.
Во-вторых, они были талантливыми коммуникаторами,
способными вести людей за собой.
В-третьих, они были ориентированы на общее благо, не на личную выгоду.
Роль лидерства в истории общества трудно переоценить. Без талантливых и
целеустремленных лидеров Россия не была бы той великой державой, какой она
является сегодня. Изучение примеров лидерства в различных сферах жизни
помогает нам лучше понять, что необходимо для достижения высоких
результатов и создания процветающей общественной жизни.

11.

Заключение
В заключение хотел бы сказать, что лидерство - это не
врожденный талант, а навык, который можно развивать и
улучшать на протяжении всей жизни. Изучение примеров
успешных лидеров поможет нам лучше понимать, какими
чертами характера и деятельности нужно обладать,
чтобы стать лидером в своей области.

12.

Список Литературы
1. Бочаров С. Г. Поэтика Пушкина. Очерки / М.: Наука, 1974. — 208 с.
2. Лотман Ю. М. Пушкин. — С. -Петербург: Искусство - СПБ, 1995. — 847 с.
3. . Пичужкин, Н. А., Васильев, В. П. Русская армия в XVIII веке. Организация и
строение / М. : ООО «УМЦ «Триада», 2014. – 180 с.
4. Ростунов, И. И. Генералиссимус Александр Васильевич Суворов: жизнь и
полководческая деятельность / И. И. Ростунов // М. : Воениздат, 1989. – 494 с
5. Семанов С.Н. Александр Васильевич Суворов: Слово Суворова; Слово
современников; Материалы для биографии / С.Н. Семанов // М. : Русский
мир, 2000. – 557 с.
6. The God Particle: If the Universe Is the Answer, What Is the Question?" by Leon
Lederman and Dick Teresi
7. "The Particle at the End of the Universe: How the Hunt for the Higgs Boson Leads
Us to the Edge of a New World" by Sean Carroll

13.

Спасибо за внимание!