Основы мастерства публичного выступления

1. Основы мастерства публичного выступления

2. План

1. Культура и мастерство публичной
речи.
2. Типы публичной речи:
информирующая;
аргументирующая;
эпидектическая.
3. Пять родов красноречия.
4. Риторический канон.

3.

4.

5. Публичная речь имеет ряд особенностей:

Аристотель
• «Риторика»
• Три составляющих
публичного
выступления:
• сам оратор
• его речь
• слушатель

6. Аристотель

Речь должна быть сшита по мерке слушателя,
как платье по мерке заказчика
(А. Михальская).

7. Речь должна быть сшита по мерке слушателя, как платье по мерке заказчика (А. Михальская).

8.

• Особенностью публичной речи является
необходимость ее исполнения.
• Публичная речь – это не спонтанная
речь, а тщательно подготовленная.

9.

• Требуется более
трех недель, чтобы
подготовить
хорошую речь
короткую речь
экспромтом
Марк Твен

10.

• Оратор должен
обладать
остроумием
диалекта, мыслями
философа, словами
поэта, голосом
трагика, игрой такой,
как у лучших
лицедеев. («Об
ораторском
искусстве»)

11.

Три рода речей
• Информирующая
• Аргументирующая
• Эпидектическая

12. Три рода речей

Информационная речь
• Цель: сообщить информацию.
• 2 смысловые разновидности:
• - речи, имеющие целью передать
новую для слушателей информацию
• - речь, в которой оратор считает
необходимым проинформировать
слушателей о своей точке зрения

13. Информационная речь

Аргументирующая речь
• Цель: воздействовать на образ мыслей
слушателей, показать правильность
занимаемой оратором позиции.
• Речевые ситуации: научные и
политические дискуссии,
предвыборные, агитационные и
рекламные выступления

14. Аргументирующая речь

Эпидектические речи
«Дело эпидектической
речи хвалить или
порицать»

15. Эпидектические речи

• Эпидектическая речь – это торжественная
речь по случаю, имеющая целью создания у
аудитории определенного эмоционального
состояния – чувства удовольствия, гордости,
радости или презрения, гнева, негодования.
• 2 вида эпидектических речей:
• 1) речи, в которых преобладает оценка
событий – хвала или хула;
• 2) речи, произносимые в связи с каким-то
событием

16.

5 родов красноречия
• Академическое
• Духовное
• Судебное
• Социально-политическое
• Социально-бытовое

17. 5 родов красноречия

Академическое красноречие

18. Академическое красноречие

Духовное красноречие

19. Духовное красноречие

Судебная речь

20. Судебная речь

Социально-политические речи

21. Социально-политические речи

Социально-бытовое красноречие

22. Социально-бытовое красноречие

Какие утверждения правильные?
• Ответ ученика на уроке – это эпидектическая
речь.
• Информационная речь – это лекция.
• Объявление об экскурсии –
аргументирующая речь.
• Поздравление с Днем рождения – социальнобытовое красноречие.
• Поздравление ректора выпускникам вуза –
социально-политическое красноречие.
• Выступление на митинге – судебное
красноречие.

23. Какие утверждения правильные?

Риторический канон
• Алгоритм подготовки выступления
• Метод создания завершенного высказывания.
• 5 этапов (канонов):
инвенция – изобретение речи
диспозиция - расположение частей
высказывания
элокуция – украшение речи
мемориа – запоминание речи
акцио – исполнение (произнесение) речи

24. Риторический канон

Инвенция
1)
2)
3)
4)
5)
Выбор темы выступления
Оценка аудитории (помещение, размещение
слушателей, время выступления, состав аудитории
(пол, возраст, образование, интересы…)
Уяснение цели выступления (информативное,
агитационное, развлекательное….)
Определение жанра речи (лекция, доклад,
инструктаж, беседа, дискуссия…)
Первичное ознакомление с литературой по теме
выступления

25. Инвенция

Диспозиция
• Составление плана
вступление
основная часть
заключение
Композиционная стройность:
вступление + заключение = 1/6 текста
Построение фраз в соответствии с
числом Ингве-Миллера 7+(-) 2

26. Диспозиция

Вступление
Задачи: вызвать интерес к теме;
установить контакт с аудиторией;
подготовить слушателей к восприятию речи.
Приемы: обращение
прием сопереживания;
апелляция к интересам слушателей;
географическим или природным условиям;
демонстрация предмета;
юмористический рассказ и др.

27. Вступление

• Остерегайтесь в
начале выступления
рассказать так
называемую
смешную историю…

28.

Основная часть
Задачи: сообщить информацию;
обосновать свою точку зрения;
убедить аудиторию;
побудить слушателей к конкретным
действиям.
Приемы: обращайтесь к возникшим
ассоциациям,
не бойтесь отступать от плана
задавайте вопросы (не только
риторические)

29. Основная часть

Заключение
Задачи: суммировать сказанное;
повысить интерес к предмету речи;
подчеркнуть значение сказанного.
Приемы:
1. Если вы хотели развлечь аудиторию, то заставьте слушателей
смеяться в заключение (смешная история «по поводу»).
2. Если ваше выступление носит серьезный характер, то
закончите кратким изложением основных мыслей.
3. Если вы не знаете, как закончить выступление, то лучший
способ – это комплимент аудитории или уместная цитата.