Готовимся к ОГЭ по обществознанию: ГИА 9 класса в формате 2023 года

1.

Готовимся к ОГЭ по обществознанию:
ГИА 9 класса в формате 2023 года
Решение задания
№ 6 по основам
финансовой
грамотности

2.

Актуальность задания № 6
по финансовой грамотности.
Данное задание описывает модель ситуации,
которая может случиться с выпускником
в
ближайшем будущем в сфере финансов.
• Оно ориентировано на решение реальных
проблем, с которыми сталкивается наше
общество - фишинг и другие формы
мошенничества,
рациональный
выбор
кредитной организации и ее продуктов и
т. п.

3.

Проверяемые умения и
способы деятельности
Задание № 6 требует анализа практических
ситуаций, умений рассуждать, объяснять,
аргументировать, выражать своё мнение с
опорой на факты социальной жизни,
личный
социальный
опыт
и
обществоведческие знания.

4.

Проверяемые на ОГЭ позиции
по финансовой грамотности

5. Типы заданий

1. Банковские карты (дебетовые и кредитные)
РАЗБЕРЕМ СЕГОДНЯ!
2. Размещение вкладов (депозитов) и
оформление кредитов
3. Инвестирование денежных средств с целью
получения дохода
4. Мошенничество (по телефону, при снятии
денег в банкоматах) - РАЗБЕРЕМ
СЕГОДНЯ!
5. Планирование семейного бюджета

6.

Пример задачи с контекстом
финансовой грамотности №1
• Семену пришло сообщение в социальной сети
от его друга Петра: «Привет, Семен! Не
выручишь деньгами до вторника? А то баланс
на телефоне отрицательный,
а срочно
надо связаться с родителями. Скинь 500
рублей на номер ***».
• В чём состоит опасность данной ситуации
для личных финансов Семена?
• Как ему правильно поступить в данной
ситуации?

7.

Общие правила, рекомендованные для
успешного выполнения задания № 6
• Прежде
всего,
необходимо
прочитать
условие
заданиязадачи
и
четко
уяснить
задаваемые
вопросы,
полно
отвечая на них.

8. Семену пришло сообщение в социальной сети от его друга Петра: «Привет, Семен! Не выручишь деньгами до вторника? А то баланс на

телефоне отрицательный,
а срочно надо связаться с родителями. Скинь 500 рублей
на номер ***».
1. В чём состоит опасность данной ситуации для личных
финансов Семена?
Пояснение к заданию № 1- ответ на первый вопрос:
1. Опасность данной ситуации для
личных финансов Семена в том, что
скорее всего это мошенники, которые
взломали аккаунт Петра в социальной
сети и рассылают сообщения от его
имени. Он может лишиться своих средств

9. Семену пришло сообщение в социальной сети от его друга Петра: «Привет, Семен! Не выручишь деньгами до вторника? А то баланс на

телефоне отрицательный,
а срочно надо связаться с родителями. Скинь 500 рублей
на номер ***».
2. Как ему правильно поступить в данной ситуации?
Пояснение к заданию № 1- ответ на второй вопрос:
2. Семёну в данной ситуации необходимо поступить
следующим образом:
• 1) позвонить Петру и сообщить ему о полученном
сообщении;
• 2) при невозможности связаться с Петром: ни в коем
случае не отсылать деньги на указанный номер;
• 3) обратиться на «горячую линию» для клиентов
и/или в службу социальной сети.

10.

Система оценивания
выполнения задания № 6
• Задание 6 оцениваются в зависимости
от полноты и правильности ответа.
• За полное и правильное выполнение
выставляется 2 балла.
• При неполном ответе ставится 1 балл.
• При отсутствии или неправильном
ответе на задание 6– 0 баллов.

11.

Ролики (теория)
Мошенничество (по телефону,
при снятии денег в
банкоматах)

12.

Задача 1.
Совершеннолетней Анне Ф. пришло
СМС−сообщение со следующим текстом:
Поздравляем! Вы выиграли новый автомобиль
BMW, для получения приза свяжитесь с нами по
номеру ***. Позвонив по телефону, Анна узнала,
что ей необходимо уплатить небольшую сумму в
качестве таможенной пошлины за растаможивание
автомобиля и получила номер карты, на которую
нужна перевести сумму. В чём состоит опасность
данной ситуации для личных финансов Анны Ф.?
Как ей правильно поступить в данной ситуации?
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер
задания.

13.

Пояснение к задаче 1.
1. Скорее всего это мошенники, которые
планировали получить денежные средства
и скрыться, не предоставив Анне обещанного автомобиля.
2. Ни в коем случае не звонить по неизвестному номеру указанному в подобных
СМС−сообщениях, не перечислять деньги
на карты злоумышленников; сообщить в
полицию о попытке мошенничества.

14.

Задача 2.
Совершеннолетней Ксении Ярославовне на смартфон
пришло сообщение: «Уважаемая Ксения Ярославовна,
наш банк, клиентом которого Вы являетесь, проводил
розыгрыш 1 млн. рублей, вы оказались победителем.
Для подтверждения вашей готовности принять
денежный приз пройдите по ссылке ниже в ваш аккаунт
в интернет-банкинге нашего банка и нажмите кнопку
согласия. После этого Вам на счет будет перечислен
выигрыш».
В чём состоит опасность данной ситуации для личных
финансов Ксении Ярославовны.? Как ей правильно
поступить в данной ситуации?
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

15.

Пояснение к задаче 2.
1. Скорее всего это мошенники, которые планировали получить конфиденциальную информацию и
снять со счёта все деньги. По ссылке она попадет
на сайт-клон, где введет данные своего аккаунта,
они останутся у мошенников, которые воспользуются ими в корыстных целях.
2. Ни в коем случае не по ссылке; обратиться на
«горячую линию» для клиентов и/или в службу
безопасности банка.

16.

Ученице 8 класса Марине пришло
SMSсообщение от неизвестного абонента:
«Пополняя счёт на телефоне моей бабушки, я
случайно перепутал номер, пожалуйста,
верните мне 200 рублей». Далее в
SMSсообщении указывается номер телефона,
который отличается от номера, с которого
пришло сообщение, и совсем не похож на
номер мобильного телефона Марины. В чём
состоит опасность данной ситуации для
личных финансов Марины? Как ей правильно
поступить в данной ситуации?

17.

18.

Листая ленту в социальной сети Аркадий
увидел просьбу о помощи ребенку, которому
требуется срочная операция, иначе он умрет.
В обращении был указан номер карты, на
которую можно перечислить материальную
помощь.
В чём состоит опасность данной ситуации для
личных финансов Аркадия? Как ему
правильно поступить в данной ситуации, если
он хочет заняться благотворительностью?
Ответ запишите на бланке ответов № 2,
указав номер задания.

19. Пояснение

1. Скорее всего это мошенники, которые
используя ненастоящие фотографии и данные
пытаются выманить у сердобольных граждан
денежные средства.
2. Необходимо обратиться в известный
благотворительный фонд, которому можно
доверять; можно попытаться связаться с
семьей данного ребенка и посетив ее
выяснить, на самом деле им требуется
помощь или это обман.

20.

Совершеннолетнему Оскару пришло SMSсообщение с короткого номера:
«Уважаемый клиент! Ваша карта
заблокирована, перезвоните по телефону
*** . Для оперативности приготовьте Ваши
паспортные данные и следующие данные
по Вашей карте: № и PIN-код. Наш
оператор решит данную проблему после
вашей идентификации».
В чём состоит опасность данной ситуации
для личных финансов Оскара? Как ему
правильно поступить в данной ситуации?

21. Пояснение

1. Скорее всего это мошенники, которые
планировали получить
конфиденциальную информацию и
снять со счёта все деньги.
2. Ни в коем случае не перезванивать и не
сообщать номер своего банковского
счёта/карты и PIN-код; обратиться на
«горячую линию» для клиентов и/или в
службу безопасности банка.

22.

Ольге на телефон пришло сообщение о
поступлении 5000 рублей на её счёт в банке,
затем раздался телефонный звонок, и
звонивший потребовал вернуть средства,
якобы переведенные по ошибке, убеждая
Ольгу назвать номер банковской карты и
другую информацию по счёту. В чём состоит
опасность данной ситуации для личных
финансов Ольги? Как ей правильно
поступить в данной ситуации?
Ответ запишите на отдельном листе, указав
номер задания.

23. Пояснение

1) ответ на первый вопрос, например: опасность
заключается в том, что посылают смс и звонят
одни и те же мошенники, которые надеются
обескуражить человека и получить
возможность вывести деньги с его счёта;
2) ответ на второй вопрос, например:
необходимо проверить состояние своего
счёта, например, посредством мобильного
банка, и ни в коем случае по телефону не
сообщать никаких данных.

24.

Банковские карты (дебетовые и
кредитные)

25.

Совершеннолетняя Анна Ивановна
решила завести кредитную карту. В
какую организацию ей следует
обратиться для оформления кредитной
карты? На какие условия оформления
кредитной карты следует обратить
внимание Анне Ивановне, чтобы
выбрать наиболее выгодный для себя
вариант. Укажите не менее двух
условий.

26.

1. Необходимо обратиться в
коммерческий банк.
2. Условия, например:
а) допустимый кредитный лимит;
б) процент по кредиту;
в) возможность получать бонусы за
покупки по карте;
г) наличие беспроцентного срока
использования кредитных средств и т. д.

27.

14-летнему Ивану родители оформили
дебетовую банковскую карту. Теперь
они могут перечислять ему денежные
средства безналичным способом.
Укажите какие преимущества дает такая
форма хранения и пользования
денежными средствами Ивану. Дайте
Ивану один любой совет, что
необходимо учитывать при
использовании данной карты, чтобы не
стать жертвой мошенников.

28.

1. Преимущества, например:
а) возможность совершать покупки
дистанционно;
б) безопасное хранение денег, которые
невозможно потерять;
в) возможность пополнять баланс карты
удаленно, например когда родителей нет
рядом и др.
2. Совет, например: ни в коем случае не
сообщать номер своего банковского
счёта/карты и PIN-код посторонним людям;
не хранить PIN-код вместе с картой, а
запомнить его, либо записать и хранить в
надежном месте.

29. Домашнее задание:

1. 5 правил безопасного пользования
банковскими картами выписать в тетрадь!
2. 5 видов мошеничества (по телефону, при
снятии денег в банкоматах) выписать в тетрадь!
3. В сборниках сделать 2 шт. задания 6 в тетради
по темам, которые разобрали. (см. В-1, В-3)
4. Повторить часть блока «Человек и общество»
(Тема: 1.1-1.6 в справочнике Баранова)