Школа искусств и дизайна

1.

Министерство Науки и Образования Республики Казахстан
Алматинский Колледж Строительства и Менеджмента
Проекту на тему :
« Школа искусств и дизайна» г.Алматы
Дипломник : Хакимова Мехрибан
Руководитель : Марина Ивановна
Алматы 2023

2.

Содержание
1.Перечень документов
2.Вводная часть
3.Архитектурная часть
Характеристика участка
Архитектурно планировочное решение
4.Конструктивная часть
5.Экономическая часть
Сводный сметный расчет
Объектная смета
Локальная смета №1 общестроительные работы
Локальная смета №2 на санитарно – технические
работы
Локальная смета №3 на внутренние элетромонтажные
работы
Технико-экономические показатели

3.

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ

4.

ВВЕДЕНИЕ
Основным назначением архитектуры всегда являлось создание необходимой для
существования человека жизненной среды, характер и комфортабельность которой
определялись уровнем развития общества, его культурой, достижениями науки и техники.
Эта жизненная среда, называемая архитектурой, воплощаемая в зданиях, имеющих
внутреннее пространство, комплексах зданий и сооружений, организующих наружное
пространство - улицы, площади и города. В современном понимании архитектура - это
искусство проектировать и строить здания, сооружения и их комплексы. Она организует
все жизненные процессы. По-своему эмоциональному воздействию архитектура - одно
из самых значительных и древних искусств. Сила ее художественных образов постоянно
влияет на человека, ведь вся его жизнь проходит в окружении архитектуры. Вместе с тем,
создание производственной архитектуры требует значительных затрат общественного
труда и времени. Роль общественных зданий и сооружений в объемно-планировочной
структуре и архитектурной композиции городов и других населенных мест очень важна.
Общественные здания и сооружения являются материальной средой для различных
сторон общественной жизни и деятельности человека. Многообразие форм
общественной жизни обусловило и большое 6 многообразие видов и типов
общественных зданий и сооружений. Одним из таких зданий школа искусств .
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 230
6

5.

Общая часть

6.

Реконструкция - это коренное переустройство, перестройка или
восстановление каких-либо зданий и сооружений по сохранившимся остаткам,
чертежам или описаниям. Наряду с капитальным ремонтом реконструкция
является одним из видов восстановления объектов. Этот вид строительных работ
стал в последнее время довольно популярным. Цель реконструкции заключаются
в улучшении планировочной структуры, повышении архитектурно пространственных качеств застройки, совершенствовании транспортной и
инженерной инфраструктур. Основными задачами переустройства и
реконструкции зданий являются следующие: повышение конструктивной и
эксплуатационной надежности зданий, получение дополнительной площади,
сокращение энергопотребления в зданиях за счет утепления, модернизации
систем инженерного оборудования, улучшение архитектурной композиции
здания и окружающего его пространств. Для дипломного проектирования
выбрана тема «Реконструкция здания под школу искусств и дизайна»
существующему зданию школы запроектирована пристройка, которая
представляет собой двухэтажный объем.
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
8

7.

Характеристика
участка
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
9

8.

Характеристика участка
Климат в городе Алматы резко континентальный с большими колебаниями температур не только в течение года,
но и суток.
Климатический район строительства - IVb. С высоты менее 500 метров городские улицы убегают на север, в
степь и полупустыню.
-Максимальная летняя температура наружного воздуха; 37°С
-Расчетная зимняя температура наружного воздуха:
1) наиболее холодных суток - -31 °С
2) наиболее холодные пятидневки -26°С
-Максимальная относительная влажность - 90%;
Наиболее частая повторяемость ветра наблюдается в СЗ направлении.
-Максимальная скорость ветра:
3) летом-СЗ-21м/с,
4) зимой - ЮВ - 17м/с.
Дипломный проект предназначен для строительства во III В климатическом районе со следующими природноклиматическими характеристиками:
- Расчетной температурой наружного воздуха - минус -25 ОС
- снеговая нагрузка - 70 кг/ м2
- ветровая нагрузка - 38 кг/ м2
- сейсмичность района - 9 баллов.
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
10

9.

Генеральный план М1:200
Место расположения здания
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
11

10.

Архитектурно-планировочное решение.
Архитектурно-планировочное решение школы представлено следующими группами помещений:
учебные . Они объединяются в специальные секции с рекреационными помещениями ;
кабинетов для трудов и профессионального ориентирования;
художественные студии ;
для подготовки и осуществления культурно-массовых мероприятий
обслуживающего назначения (столовые, административно-хозяйственные, медицинские и др.).
К главным учебным помещениям принадлежат классы, кабинеты ,студии Их размер,
меблировка и техническое оснащение зависят от назначения, архитектурно-планировочного и
конструктивного решения школы.
На втором этаже этого корпуса разместится библиотека, специализирующаяся на книгах по
искусству, архитектуре, урбанистике и дизайне.
Высокий потолок здания позволяет выставлять в зале внушительные монументальные скульптуры, а
на галереях второго этажа разместились бы произведения искусства меньшего размера.
На основе анализа зарубежного и отечественного опыта проектирования, были выявлены основные
особенности формирования объемно-планировочных решений зданий школ искусств:
Тесная взаимосвязь с участком и организация территории прилегающей к учебному зданию.
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
Лист
12

11.

Формирование яркого образного решения, отражающего специфику и особенности
такого здания, как школа искусств.
Объемно-планировочная структура, отвечает всем необходимым требованиям
образования и воспитания, по всем направлениям искусства, входящим в
образовательные программы школы.
Взаимосвязь образного решения и конструктивной системы, позволяет создавать
уникальные решения, способные формировать пространственную организацию всех
функциональных процессов, а также предусмотреть возможность адаптации к
меняющимся условиям.
Формирование общественных пространств, в структуре детских школ искусств, как
многофункциональных, дополнительно оснащенных трансформируемыми системами.
Внедрение современных инновационных технологий, базирующихся на принципах
экоустойчивой архитектуры.
Таким образом, учёт выявленных особенностей при проектировании зданий детских школ
искусств позволит создавать такие объемно-планировочные решения, которые будут не
только отвечать всем необходимым требованиям, предъявляемым к художественноэстетическому воспитанию и образованию в области искусства, но и соответствовать
новейшим направлениям архитектуры, базирующихся на современных подходах и
инновационных технологиях.
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
13

12.

План 1-го этажа на отм. 0,000
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
14

13.

14.

Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
16

15.

Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
17

16.

Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
18

17.

Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
19

18.

Интерьер
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
20

19.

Интерьер
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
21

20.

План перекрытия
План фундамента
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
22

21.

Разрез1-1
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
23

22.

Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
24

23.

3.Конструктивная часть
Тип конструктивной схемы – здание с неполным каркасом. Конструкции каркаса – сборные
железобетонные колонны, кирпичные стены, плиты перекрытие, ригели. Несущими конструкциями
существующего здания являются кирпичные стены толщиной 640мм
Перегородки выполняются также из газобетонных блоков и имеют толщину 150-300 мм.
Крыша всех корпусов и перехода плоская, частично эксплуатируемая, неотапливаемая.
Окна пластиковые с двойным стеклопакетом высотой 2800 мм
Перекрытия в здании монолит.
Лестница железобетонная на металлическом каркасе.
Ле́стница — функциональный и конструктивный элемент, обеспечивающий вертикальные связи. Лестница
состоит из ряда ступеней.
Фундаменты
Фундаменты – подземные конструкции, передающие нагрузки от здания на грунт, приняты согласно ГОСТ
13580-85. По конструкции – ленточные. По материалу – железобетонные. По способу устройства – сборные.
По глубине заложения – фундаменты мелкого заложения -3,1м
Перекрытия - запроектированы из типовых сборных пустотных железобетонных плит толщиной 220 мм с
предварительным напряжением арматуры.
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
Лист
25

24.

Наружняя отделка
Внешний вид играет не маловажную роль, здание должен соответствовать к своему
предназначению.
Внешние стены отделаны керамогранитными панелями темно-серого цвета, белыми
сайдинг-панелями и декоративными деревянными брусками. Сайдингом можно покрыть
стены, возведенные из любого материала с любым вариантом наружного утепления.
Фасад, обустроенный таким способом, является вентилируемым, так как материалы
монтируются на подготовленную обрешетку, поэтому данное покрытие универсально.
Крепление теплоизоляционного материала осуществляется дюбелями.
Следующим слоем накладывается армирующая сетка, затем финишный слой.
Окна играют большую роль в обеспечении комфорта в здании. В данном случае окна
подобраны так, чтобы обеспечить хорошую освещенность внутри здания. Окна серого
цвета c двойным стеклопакетом.
Стекло тонированное. Размеры окон не типовые, изготавливаются строительной
фирмой на заказ.
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
26

25.

Внутренняя отделка
Каким требованиям должны соответствовать материалы
Для эксплуатации школьного здания существует ряд особенностей:
Строительный материал обязательно должен сопровождаться
сертификатом качества, подтверждающего соразмерность санитарных и
гигиенических норм, требований пожарной безопасности.
Во избежание заболеваемости детей, целесообразно использовать только
экологически безопасные, не токсичные материалы.
При отделке зданий необходимо выбирать устойчивые к механическим
повреждениям, прочные покрытия.
Отделочные материалы для школ также должны характеризоваться
устойчивостью к воздействиям влаги, бытовых чистящих средств.
Плитка-наиболее оптимальный вариант отделки школьных стен. Она
огнеустойчива, хорошо переносит влажность. Декоративная штукатурка не
только универсальна, она придаёт эстетичный вид и свежесть школьному
дизайну. Современные отделочные компании предлагают огромный выбор
декоративной штукатурки: венецианская, шагрень, короед и т. д.
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
27

26.

Помимо основных требований к отделке школ, полы должны быть долговечными и не скользкими,
с идеально ровным покрытием. Огромную роль играет качество стяжки пола. Одним из наиболее
традиционных и экономичных материалов считается линолеум различной толщины. Полы на
основе ПВХ так же подходят для детских учреждений. Они отличаются:
большим выбором оттенков
антистатичными свойствами
влагостойкостью
износостойкостью
звукоизоляционными показателями.
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
28

27.

Заключение
В связи с переменами в системе образования необходимы также разработки новых
типов учебных заведений, новые разнообразные архитектурные и планировочные
решения. Важно попытаться создать комфортные условия для обучения и развития
новых поколений. Таким образом, школа становится не просто местом учебы, но и
досуговым центром, где каждый найдет себе занятие по интересам.
Таким образом, при минимальных затратах Алматы получает первоклассный центр
современного искусства, так необходимый его быстроразвивающейся art-индустрии,
а кроме того, мы сможем сохранить одного из выдающихся сооружений архитектуры
советского модернизма.
Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
29

28.

Лист
КП 1417000 ДИРЗ. 20-2. 23
30