Орфограммы, изученные в 6 классе

1. Орфограммы, изученные в 6 классе

2. Буквы о и а в корнях -гор- (-гар), -зор- (-зар-).

-гор- - -гар-зор- - -зар- (искл. зоревать)
Г..рение, заг..р, приг..рел, уг..рный
(газ), з..ренька, з..рницы, з..ря, г..релка,
з..ревать, заг..релый, з..ри, наг..р,
уг..релый.

3. Буквы ы – и после приставок. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму.

Безынтересный, но сверхинициативный
Под..тожить, без..мянный, с..грать,
сверх..нтересный, без..скусный,
небез..звестный, без..дейный, пред..дущий,
раз..скивать, сверх..зысканный,
без..сходный, об..грать.

4. Гласные в приставках при- и пре-.

ПриПре1) Приближение
1) = очень
(приползти);
(премудрый);
2) Неполное действие 2) = пере(присесть);
(преградить).
3) Присоединение
(привязать);
4) Близость
(пришкольный).
* Есть слова, в которых определить значение
приставок трудно (приобрести)

5. Гласные в приставках при- и пре-. Запишите слова в два столбика. Обозначьте орфограмму.

Пр..лететь, пр..скучный,
пр..морский, пр..шить, пр..рвать,
пр..открыть, пр..цепить, пр..кратить,
пр..волжский, пр..скакать, пр..гласить,
пр..гореть, пр..уменьшить,
пр..обрести, пр..лечь, пр..готовить,
пр..спокойный, пр..колотить,
пр..плыть, пр..казать, пр..вратить.

6. Не с существительными.

Слитно
Раздельно
1) Не употребляется 1) Есть
без не: неряха
противопоставление
с союзом а:
не правда, а ложь.
2) Можно заменить
синонимом без не:
неправда (ложь)

7. Спишите, раскрывая скобки. Обозначьте орфограмму.

(Не)счастье; (не)нависть;
(не)работа, а забота;
(не)зависимость; (не)удача;
(не)приятель; (не)погода;
(не)лепость; (не)друг, а приятель;
(не)верность; (не)внимательность;
(не)доумение; (не)взгоды;
(не)порядок, а беспорядок.

8. Буквы ч и щ в суффиксе -чик (-щик). Запишите слова в два столбика, обозначьте орфограмму.

Ч: после д – т, з – с , ж
Щ: в остальных случаях
Рассказ..ик, спор..ик, аппарат..ик,
камен..ик, стеколь..ик, автомат..ик,
буфет..ик, смаз..ик, обход..ик,
паром..ик, сбор..ик, бетон..ик,
груз..ик, барабан..ик.

9. Гласные в суффиксах существительных -ек и -ик. Запишите слова в два столбика, обозначьте орфограмму.

Замочек – замочка.
Ключик – ключика.
Сыноч..к, подароч..к, карандаш..к,
кирпич..к, кулёч..к, мешоч..к, ларч..к,
носоч..к, бант..к, зонт..к, молоточ..к,
стол..к, дружоч..к, огурч..к.

10. Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму.

Друж..к, жуч..к, горош..к,
крош..чка, реч..нка, лягуш..нок,
червяч..к, пирож..к, доч..нька,
зайч..нок, старич..к, пастуш..к,
кусоч..к, овраж..к, собач..нка.

11. Не с прилагательными.

Слитно
1) Не
употребляется без
не: неряшливый
Раздельно
1) Есть
противопоставление с
союзом а: не лживый,
а правдивый
2) Можно заменить 2) Относятся слова
синонимом без не: далеко не, вовсе не,
ничуть не, нисколько
неправдивый
не: вовсе не умный
(лживый)

12. Спишите, раскрывая скобки. Обозначьте орфограмму.

(Не) добрый, а злой; (не)большой;
(не)брежный; нисколько (не)храбрый;
(не)лёгкий; вовсе (не)трудный;
(не)взрачный; (не)глубокий;
(не)вежливый, а грубый;
(не)навистный; ничуть (не)скромный;
(не)внимательный; (не)наглядный.

13. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму.

Еж..вый, вещ..вой, плюш..вый,
камыш..вый, глянц..вый,
песц..вый, лиц..вой, свинц..вый,
груш..вый, торц..вый,
ландыш..вый, ситц..вый.

14. Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

Н
НН
1) В суффиксе -ин-:
комариный
1) Прил. = сущ. с
основой на -н- + -н-:
лунный
2) В суффиксе
3) В суффиксах
-ан- (-ян-): кожаный -онн-, -енн-:
обеденный
Исключения: стеклянный, оловянный,
деревянный, ветреный.

15. Образуйте от существительных прилагательные, правильно запишите их и обозначьте орфограмму.

Гусь - ________, нефть - ________,
камень - ________, олово - _________,
торжество - _________, пчела, вода,
солома, чугун, дерево, рожь, клюква,
лошадь, ветер, государство, глина,
стена, сокол, овёс, стекло.

16. Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и -ск-.

-К-
-СК-
1) Если прилагательное
имеет краткую форму:
резкий (резок – кр. прил.)
В остальных
случаях:
киргизский (киргиз)
2) Если прил. образовано от
сущ. с основой на
-к, -ч, -ц: немецкий (немец)

17. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму.

Вяз…ий, казац…ий, француз…ий,
сель…ий, сибир…ий, матрос…ий,
молодец…ий, кон…ий, октябрь…ий,
рыбац…ий, пассажир…ий,
черкес…ий, богатыр…ий, январ…ий.

18. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.

Через дефис
Слитно
1)Образовано путём сложения
равноправных слов, можно
поставить союз и: кисло-сладкий
(кислый и сладкий)
1) Прил.
образовано от
словосочетания:
двухкомнатный
(две комнаты)
2) Образовано от сложных сущ.,
которые пишутся через дефис:
юго-западный (юго-запад)
3) Оттенки цветов: бело-синий

19. Спишите слова, раскрывая скобки, обозначьте орфограмму.

Фабрично(заводской),
северо(восточный), жёлто(зелёный),
сельско(хозяйственный),
физико(математический),
древне(русский), светло(розовый),
научно(технический),
чугуно(литейный), средне(вековый).

20. Не в неопределённых местоимениях. Дефис в неопределённых местоимениях.

*Не – всегда под ударением.
*Приставка кое-, суффиксы -то, -либо, -нибудь –
через дефис.
Н_кто не знал, н_ с кем говорить, н_ в
чём не нуждаться, н_ в чем выйти, н_чего
стесняться, н_ о чём не заботиться, н_кого
бояться, н_кем дорожить.
(Кое)что, (ни)кто, что(то), какой(либо),
(ни)какой, кто(нибудь), (кое)кому,
(ни)(у)кого, чей(то), (не)сколько, (не)кто.

21. Различение на письме приставок не- и ни- в отрицательных местоимениях. Слитное и раздельное написание приставок не- и ни- в

Различение на письме приставок не- и нив отрицательных местоимениях.
Слитное и раздельное написание приставок
не- и нив отрицательных местоимениях.
не- – под ударением,
ни- – без ударения.
Некого, никто, не_с_кем, ни_у_кого.
(Н..)кто не знал, (н..)(с)кем говорить,
(н..)чего стесняться, (н..)кем дорожить,
(н..)(в)_чём не нуждаться, (н..)кого бояться.

22. Гласные в суффиксах -ова- (-ева-) и -ыва- (-ива-).

Наст. или буд. вр.
Н.ф.
-ываю (-иваю)
опаздываю
-ыва- (-ива-)
опаздывать
-ую (-юю)
советую
-ова- (-ева-)
советовать
Попроб..вать, треб..вать, уклад..вать,
запазд..вать, бесед..вать, агитир..вать,
совет..вать, затм..вать, исслед..вать,
команд..вать.

23. Мягкий знак в середине числительных. Запишите цифры словами.

Ь: 50 – 80, 500 – 900
59, 67, 77, 88, 520, 630, 763, 889, 915.