Значение музыки И.С. Баха для развития современных школьников

1.

Мелихова А.И. - Учитель музыки МБОУ СОШ №1
г. Гуково. Ростовской области.

2.

Тема: Значение музыки И.С. Баха для
развития современных школьников.
Проблема: Неполноценное восприятие
классической музыки обучающимися.
Актуальность исследования:
Повышение заинтересованности у
школьников слушания классической
музыки на примере творчества И.С.
Баха.

3.

Цель: заинтересовать современных
школьников музыкой И.С. Баха.
Задачи:
- познакомить с биографией И.С.
Баха, дать понятие терминологии
музыки И.С. Баха.
- продолжать развивать интерес к
музыке И.С. Баха.
- сформировать эмоциональный
отклик на музыкальное творчество
И.С. Баха.

4.

ИОГАНН
СЕБАСТЬЯН
БАХ
(1685-1750)
Великий композитор Иоганн Себастьян
Бах
родился в небольшом
тюрингском городке
Эйзенахе.
Как все Бахи,
он был скромен,
трудолюбив, горд,
самозабвенно любил
музыку и ей отдавал
до конца свои силы.

5.

Бах творил почти во всех
известных в его
время музыкальных жанрах.
Он писал для органа, оркестра,
хора, клавира.
Известно больше пятисот его
сочинений.
Кто учился в музыкальной
школе, обязательно играет
прелюдии и фуги Баха.
Это так называемая
полифоническая музыка.
В ней один голос как бы
разговаривает с другим, спорит,
доказывает. Потом они
сплетаются и звучат вместе.
При жизни Баха были
напечатаны лишь очень
немногие его произведения.
Некоторые же и до сих пор не
найдены.

6.

Его музыка не была
по - настоящему
оценена современниками.
При жизни он славился
главным образом, игрой
на органе. О Бахе
– органисте рассказывали
как о чуде, ему
посвящали стихи.
«Говорят, когда Орфей
трогал струны своей лютни
на звуки ее сбегались
из леса звери.
но искусство Баха по праву
считают выше, потому что
весь мир дивился ему »

7.

Кроссворд
по творчеству И.С. Баха

8.

По вертикали:
1. В каком городе родился И. С. Бах?
2. Какой композитор в 1829 году открыл миру творчество И. С.
Баха?
3. Произведение И. С. Баха – «Хорошо темперированный …»
4. Как И. С. Бах называл свои трёхголосные инвенции?
По горизонтали:
5. Как переводится на русский язык фамилия великого
композитора?
6. В каком городе И. С. Бах служил кантором школы певчих при
церкви св. Фомы?
7. В каком городе жил И. С. Бах с 1708 года?
8. Хоровое церковное песнопение, название которого произошло
от греческого «choros»
9. Короткая и яркая мелодия, звучащая в начале инвенции или
фуги
10. Циклическое произведение, основные части которого –
аллеманда, куранта, сарабанда, жига.
11. Произведения И. С. Баха «… по Иоанну», «… по Матфею»
12. «Король музыкальных инструментов».
13. Музыкальный эпизод между проведениями темы в фуге.
14. «Подражание», повторение в каком-либо голосе мелодии,
перед этим прозвучавшей в другом голосе

9.

Вывод
Музыка И.С. Баха, созданная
около трёхсот лет назад отвечает
современным интересам детей,
которые эмоционально
откликаются на её звучание.
Интересуются современными её
обработками.