Система образования. Развитие науки в России

1.

2. План урока

Система образования
Развитие науки в России
Литература
Живопись
Архитектура

3. Схема системы образования нач.XIX в.

Система
образования
в начале ХIХ века
Общеобразовательная
школа
Приходские училища
(для детей «самых
низших сословий»)
Уездные училища
(для детей купцов,
ремесленников и др.
городских жителей)
Высшая школа
(университеты,
Академии)
Гимназии
(для дворян, купцов,
чиновников)

4. Никола́й Ива́нович Лобаче́вский

1792- 1856
русский математик, создатель
неевклидовой геометрии,
названной его именем, деятель
университетского образования
и народного просвещения.
научные идеи Лобачевского не
были поняты современниками.
Его труд «О началах
геометрии», представленный в
1832 году советом университета
в Академию наук, получил
отрицательную оценку
Известный английский
математик Уильям Клиффорд
назвал Лобачевского
«Коперником геометрии»[1]

5. Якоби Борис Семёнович

1801-1874г.
Изобретатель
электродвигателя
Изобрёл гальванотехникуметод нанесения тонкого слоя
металла на нужную
поверхность с помощью
электричества
1850 г. создал
буквопечатающий аппарат для
телеграфа

6. Аносов Павел Петрович

1799-1851 г.
Создал метод получения
высококачественной
стали, раскрыл секрет
булатной стали
впервые применил для
исследования строения
стали микроскоп (1831);

7. Зинин Николай Николаевич

1812-1880 г.
Химик-органик,
заложил основы
производства
синтетических
красителей,
душистых веществ,
лекарств.

8. Струве Василий Яковлевич

1793-1864 г.
Основатель и первый
директор Пулковской
обсерватории (1839г.)
создатель системы
астрономических
постоянных, получившая
в своё время всемирное
признание
Первый успешно измерил
расстояние до звезды
Веги

9. Русские первооткрыватели

10. Крузенштерн И.Ф.

1-я кругосветная
экспедиция. В 1803 г. на
кораблях «Надежда» и
«Нева»

11. Невельской Г.И.

Исследовал низовья
Амура, установил,
что Сахалин остров

12. Беллинсгаузен Ф.Ф. Лазарев М.П.

Открыли
Антарктиду
1820г.

13. Литература

направления
сентиментализм
романтизм
Критический
реализм

14. Зарождение и господство русского критического реализма

Основные черты классического реализма
Типичный герой – в типичных обстоятельствах
Высокая идейность – отражение наболевших
вопросов времени
Патриотизм – любовь к народу, Родине
Гуманизм – борьба за человека, его права,
сочувствие страданиям народа
Высокая художественность – мастерство
в использовании средств изображения

15. Архитектура - стиль ампир

Черты ампира
Массивные
монументальные
формы,
богатое
украшение
Строгость
линий
Симметрия,
выделение центра
здания

16.

Захаров А.Д.

17.

Воронихин А.Н.

18.

Росси К. И.

19.

Тома де Томон Жан

20.

Огюст Монферран

21.

Козловский М.И.

22.

Брюллов К. П.

23.

Иванов А.А.

24.

Кипренский О.А.

25.

Тропинин В.А.

26.

Венецианов А.Г.

27.

Федотов П.А.