Развитие и формирование навыков фонематического анализа и синтеза

1.

Развитие и формирование навыков
фонематического анализа и синтеза

2.

1 уровень- физический слух- первичные поля
височной коры левого и правого полушария.
2 уровень- неречевой слух- обеспечивает
воспроизведение природных, музыкальных шумов
и звуков. Локализуется во вторичных полях
височной зоны.
3 уровень – речевой, фонетический слух.
Способность воспринимать звуки речи,
обеспечивается работой вторичных полей височной
зоны левого полушария. Фонематический слух
реализуется третичными полями, наиболее
сложный организации.

3.

анализа относится умение определять наличие
заданного звука в слове, слоге.
Самая сложная форма фонематического анализа умение определять последовательность звуков в
слове.
Несовершенство фонематического восприятия и
навыков звукового анализа являются причиной
возникновения нарушений письма и чтения.
Фонематическое восприятие не требует
специального обучения и формируется в период от
года до четырех лет, а звуковой анализ на пятом
году жизни.
Формирование навыков звукового анализа
начинается с гласных звуков.

4.

Определить наличие или отсутствие звука У в словах
У
Послушай, как
звучит каждое
слово. Если в
слове есть
звук У,
обозначим его
символом

5.

Выделить звук У в начале слова в ударной позиции
у
Найди звук У в
начале слова и
------------------------обозначь его
символом в
нужном месте
------------------------
---------------------------

6.

Повторение звуков А, И, У, О
УАИ
ИАУ
АУИ
УИА

7.

Звуки Д, ДЬ
Д
Найди и
обозначь место
звука Д в слове(
начало, конец,
середина)
символом
Определи
твердость или
мягкость звука Д
в слове
-----------------------------
------------------------
---------------------------