Эллинское воспитание

1.

Образовательная система «Школа 2100»
История Древнего мира 5 класс
Тема урока: Эллинское воспитание
ХМАО-Югра, г.Радужный,
МБОУ СОШ №2,
Бабушок Ирина Михайловна

2.

3.

Зачем нужны Олимпийские игры
Антошка:
На Олимпийских играх спортсмены демонстрировали свою силу,
ловкость, смелость.
Источниковед:
Выставлять напоказ свою победу, удачу, славу считалось в
Элладе опасным, так как это могло вызвать зависть богов,
которые могли наказать человека.

4. Установите соответствие

Полис
Демократия
Аристократия
Родовая знать;
форма государственного
правления, при котором
власть принадлежит
знати
Город-государство;
община свободных
граждан
Форма правления, при
которой вопросы власти
решаются большинством
голосов

5.

6.

1. Что такое полис, демос,
аристократия.
2. Каким богам поклонялись.
3. Идеалы древних греков:
физическое и интеллектуальное
развитие.

7.

Идеал гражданина- быть
прекрасным душой и телом
Цель- принести пользу
себе и другим
Средства: обучение в школах, гимнасиях, палестрах

8.

День первый
Зажигался священный огонь и каждый приносил на алтарь Зевса
свою жертву - от целого стада быков до горсти зерна.

9.

День второй
Объявлялись имена тех, кто пожелал участвовать в соревнованиях

10.

Сначала мчались по кругу колесницы, часто рискуя опрокинуться
и погубить возничих. Потом вылетали в бешеной скачке всадники.

11.

Затем наступала очередь пятиборцев: атлеты сначала соревновались в беге,
потом в метании диска, борьбе, кулачном бое и прыжках.

12.

День третий
Состязались юноши до шестнадцати лет

13.

День четвертый
Бегуны на разные дистанции

14.

День пятый
Победителей венчали лавровым венком, оглашали его имя и полис.
Приносились жертвы богам и устраивался пир в честь победителей.

15.

Современные
Олимпийские игры

16.

17.

18.

Домашнее задание
- Прочитайте § 25 и ответьте на вопросы перед ним.
Творческое задание.
- Напишите рассказ от имени победителя Олимпийских игр. Опишите
свои ощущения, настроение и как были встречены городом.