Творческая работа, как форма организации занятия

1.

Творческая работа,
как форма организации
занятия
Мастер - класс
Приходько Зоя Михайловна
педагог дополнительного образования
МАУ ДО «Центр дополнительного образования»
города Гурьевска

2.

Творчество
– это создание чего-то нового, ценного;
уникальный
результат,
обладающий
социальной и личностной значимостью,
прогрессивностью.
Творческая деятельность (работа)
– это всегда в большей или меньшей
степени поиск, догадка, игра воображения.

3.

1.
Материалы и инструменты: бисер,
разного диаметра, проволока d 0,3-0,4 мм,
кусачки, шпильки, заколки, зажимы;
бусины
ножницы,
2. Изготовление (скрутка) веточек;
• На проволоку (40 см) и нанизываем бусину, делаем
скрутку на 5-6 витков.
• Разделяем проволоку на две части и делаем скрутки на
каждом конце проволоки, желательно на разном уровне.
• Концы проволоки оставить около 7 см для крепления.
3. Соединение и закрепление фурнитуры:
• Концы проволоки плотно притянуть к фурнитуре.
• Проволоку закрепить (накрутить) плотной «спиралькой».
• Витки должны получиться ровными и аккуратными.
• Для более плотного притягивания проволоки можно
использовать кусачки
4. Украшение готово! Желаем творческих побед!

4.

Творчество – это деятельность,
в которой раскрывается
духовный мир личности.
А.В. Сухомлинский

5.

Творческие работы учащихся
1 год обучения
«Огоньки»
Кузманина Алена,
12 лет
«Ноктюрн»
Иванова Ксения,
10 лет
«Климатисы»
Зубова Юлия,
11 лет

6.

Творческие работы учащихся
2 год обучения
«Березонька»
Шуравина Диана,
13 лет
«Весна пришла»
Даниленко Татьяна,
13 лет
«Осенняя пора»
Лучшева Лика,
12 лет

7.

Творческие работы учащихся
3 год обучения
«Зимняя сказка»
Халикова Руслана,
12 лет
«Зимний наряд»
Вихарева Олеся,
14 лет
«Гроздья рябины»
Мещерева Евгения,
15 лет

8.

Этапы организации творческой
работы
1.
2.
3.
4.
5.
Замысел
Развитие идеи, эскиз
Планирование
Практическая работа
Презентация готового изделия

9.

Творчество заразительно.
Распространяйте его.
А. Эйнштейн

10.

Спасибо за внимание!
Творческих успехов!