К уроку в 5 классе «Военная лирика»

1.

Презентация к уроку в 5 классе
«Военная лирика»

2.

3.

4.

СИНОНИМИЧНЫЕ РЯДЫ

5.

воспевать-хвалить

6.

ратный-воинский

7.

оплакивать-печалиться

8.

воин-солдат

9.

Анализ стихотворения А.Т. Твардовского
«Рассказ танкиста»
Бедовый – смелый, дерзкий, ничего не боящийся
Гвоздить – стрелять, не прекращая огня, как попало
Примоститься – пристроиться, расположиться
Чернозём – земля черная по текстуре от плодородия
Хлопец – мальчишка

10.

Основная тема и идея стихотворения
Тема произведения – поступок мальчика, который
помог советским танкистам уничтожить вражескую
пушку.
Идея - поступок мальчика можно назвать
героическим; во время войны даже мальчишки, дети
встали на защиту своей родины, готовые
пожертвовать собой.

11.

Анализ стихотворения К.М. Симонова
«Майор привез мальчишку на лафете»

12.

Лафет – станок, к которому крепится пушка
Горсть – ладонь сложенная таким образом, чтобы в
ней держать что-то

13.

ИСТОРИЯ ГЕОРГИЕВСКОЙ
ЛЕНТЫ
В первый раз ее применила еще Екатерина Вторая.
Она выдавала цветную ленту своим верным солдатам
в качестве награды за мужественность. Изделие
крепилось к ордену под названием Святой Георгий
Победоносец.
Через некоторые время полоски желтого цвета
заменили на оранжевые. Георгиевскую ленту того
времени солдаты должны были надевать на грудь.
Ближе к правой стороне тела.
Во время Великой Отечественной Войны Сталин
создал орден Славы. Он выглядел, как звезда с пятью
концами. Орден украшала лента двух цветов.
Оранжевого и черного.
По внешнему виду ленточка напоминала орден
Святого Георгия, который выдавали солдатам во
время правления Екатерины Второй. Георгиевская
лента символизирует силу и мужественность солдат.