Графика. Алфавит (урок русского языка в 5 классе)

1.

Графика. Алфавит
(урок русского языка в 5 классе).

2.

Вопросы:
1) Что такое фонетика?
2) На какие 2 группы делятся все звуки речи? Чем они отличаются
друг от друга?
3) Сколько выделяется пар согласных звуков по твёрдостимягкости в русском языке?
4) Какие скобки используются на письме для обозначения звуков?
5) Какие согласные звуки всегда твёрдые, а какие всегда мягкие
(непарные)?
6) Перечислите сигналы мягкости?
7) Какие глухие согласные не имеют пары? Какие звонкие
согласные не имеют пары?

3.

Охарактеризуйте согласные звуки в слове:
успех.
Успех
С [C]-согласный, глухой (парный), твёрдый
(парный);
П [П`]- согласный, глухой (парный), мягкий
(парный);
Х [Х]- согласный, глухой (непарный), твёрдый
(парный).

4.

Графика изучает средства письменности, используемые
для фиксации речи.
Современная графика сложилась не сразу. До нашего
времени сохранились надписи на стенах зданий, на
сосудах, металлических изделиях, которые в большом
количестве находят во время раскопок древних городов и
поселений во многих странах мира.
Основным средством русской графики являются буквы.

5.

Буквы бывают печатными и рукописными; большими
(заглавными,
прописными)
и
маленькими
(строчными).
Буквы обозначают звуки, поэтому говорят: «Буквы,
обозначающие гласные звуки», «Буквы, обозначающие
согласные звуки».
Различайте звук и букву!

6.

7.

Упражнения № 287-289.
Ш [Ш]- согласный, глухой (парный),
твёрдый(непарный).

8.

9.

10.

Кириллица

11.

Примерный перевод начала Кириллицы:
Я (Аз) б (Буки)уквы знаю (Веди) .
Слова (Глагол)–достояние (Добро) это (Есть).
Трудитесь (Живите) усердно (Зело)…

12.

Сообщение на тему «Расшифровка Кириллицы»
Один из вариантов перевода этого текста:
«Я знаю буквы: письмо — это достояние. Трудитесь
усердно, земляне, как подобает разумным людям —
постигайте мироздание! Несите слово убеждённо: знание —
дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы сущего свет
постичь!»

13.

14.

Упражнения № 291-298.
О букве говорят, что она обозначает звук.
Различайте звук и букву! Не произносите
вместо звука название буквы!

15.

Домашнее задание:
П. 58, выучить алфавит, упр. 299-300.