Зрительный анализатор. Характеристика светового раздражения

1. Зрительный анализатор

План лекции.
1.Структура и функции зрительного анализатора.
2.Характеристика светового раздражения.
3.Оптическая система глаза. Рефракция, аномалии рефракции.
4.Приспособление к ясному видению: аккомодация, роль зрачка.
5. Сетчатка глаза. Фоторецепторы.
6. Нейрофизиология зрения. Вертикальная и горизонтальные
нейронные сети.
7.Роль отделов ЦНС: четверохолмия. Таламуса, коры БП.
8.Биоэлектрические явления в сетчатке.
9.Фотохимические процессы в сетчатке. Световая и темновая
адаптация.
10Цветовое зрение. Аномалии цветовосприятия.
11. Методы оценки зрительного анализатора.
12.Зрительные иллюзии.

2. Зрительный анализатор

• Относится к сенсорным системам организма. Состоит из
взаимосвязанных, но различных по целевому назначению
структурных единиц:
• • двух глазных яблок с их оптической системой, позволяющей
фокусировать на сетчатке (собственно рецепторная часть
анализатора) изображения всех объектов внешней среды,
находящихся в пределах области ясного видения каждого из них;
• • системы переработки, кодирования и передачи воспринятых
изображений по каналам нейронной связи в корковый отдел
анализатора;
• • вспомогательных органов (веки, конъюнктива, слезный аппарат,
глазодвигательные мышцы, фасции глазницы);
• • системы жизнеобеспечения структур анализатора (кровоснабжение,
иннервация, выработка внутриглазной жидкости, регуляция гидро- и
гемодинамики).
• Все отделы системы зрения полностью сформировываются к 7
годам. Их совершенствование зависит от функции.

3.

ЗРИТЕЛЬНЫЙ
АНАЛИЗАТОР
ОТДЕЛЫ
ЗРИТЕЛЬНОГО
АНАЛИЗАТОРА

4. Функции зрительного анализатора

• 1) кодирование длины волны и
интенсивности света.
• 2) восприятие формы предмета.
• 3) ясное видение за счет работы
аккомодационного аппарата.
• 4) зрачок обеспечивает глубину резкости.
• 5) адаптацию к различной освещенности.

5. Характеристика светового раздражителя

• Свет – это электромагнитные
колебания, характеризуются
частотой , длиной волны,
интенсивностью.
• Частота колебаний видимой части
спектра 10 – 15 Гц.
• Длина волны в нм - расстояние,
которое проходит свет за время,
необходимое для одного
колебания.

6.

• Видимая часть спектра
находится в диапазоне 390 – 760
нм.
• Спектральные компоненты с
большой длиной волны кажутся
красным светом,
• с меньшей длиной – синефиолетовыми.
• Невидимая часть спектра –
инфракрасное и
ультрафиолетовое излучение.

7.

Шкала электромагнитных излучений

8. Интенсивность

• – это яркость выражается в
децибелах.
• Психологические корреляты
интенсивности:
• 160 дБ – болевой порог.
• 140 дБ – солнечный свет.
• 60 дБ – экран телевизора.
• 40 – 20 дБ – различение цвета
при наименьшей
освещенности.

9. Периферический отдел зрительного анализатора

Оптическая система
глаза.

10.

• Оптическая система глаза - сложная линзовая
система, обеспечивает преломление (рефракцию)
лучей. Формирует на сетчатке перевернутое и
уменьшенное изображение.
• Представлена:
• - роговицей,
• - передней и задней камерами глаза,
• - хрусталиком,
• - стекловидным телом – это внеклеточная
жидкость с коллагеном и гиалуроновой
кислотой в коллоидном растворе.

11. Глазное яблоко (сагиттальный разрез)

• 1- цилиарное тело
• 2- задняя камера глаза
• 3- радужка
• 4- хрусталик
• 5- роговица
• 6- склера
• 7- верхняя прямая мышца
• 8- собственно сосудистая
оболочка
• 9 сетчатка
• 10- стекловидное тело
• 11-зрительный нерв

12. Ясное видение

• возможно в том случае, если изображение
предмета после преломления отраженных
от него лучей оказывается на сетчатке.
• Аномалии рефракции
• 1.Дальнозоркость
• 2.Близорукость
• 3.Астигматизм

13.

Эмметропия
Гиперметропия
дальнозоркость
Коррекция
гиперметропии
Миопия
близорукость
Коррекция
миопии

14. Оптическая система глаза у детей

• 90 % новорожденных имеют небольшую
дальнозоркость вследствие круглой формы
глазного яблока и короткой переднезадней
оси глаза. К 8-12 годам она исчезает.
• Но у 30 – 40% детей в результате
чрезмерного
увеличения
переднезадних
размеров глазного яблока развивается
близорукость

15. Астигматизм

– неодинаковое преломление
лучей в разных направлениях,
• вследствие неравномерной
кривизны роговицы.
• Компенсируется
цилиндрическими стеклами.
• Лучше для коррекции
астигматизма контактные линзы.

16. Приспособление к ясному видению

• Обеспечивает аккомодационная система глаза,
меняющая преломляющую способность
хрусталика.
• При рассматривании близких предметов
преломляющая способность глаза = 70 Д, цилиарная
мышца напрягается, натяжение цинновых связок
ослабевает и капсула меньше давит на хрусталик, его
кривизна увеличивается.
• При рассматривании далеких предметов
преломляющая способность глаза – 59 Д. Цилиарная
мышца расслабляется, связки натягиваются, капсула
сжимает хрусталик и кривизна хрусталика
уменьшается,
• Аккомодация обеспечивается III п. ЧМН.

17.

• Хрусталик у детей более эластичен,
обладает большей способностью к
аккомодации. С 10-летнего возраста
объем аккомодации уменьшается .
• В 10 лет точка ясного зрения
находится на расстоянии 7 см, в 10 лет10 см, в 30 лет -14 см.

18.

Рассматривание близких предметов
Цилиарная
мышца
напряжена
Хрусталик
шарообразный
Циннова
связка
расслаблена

19.

Рассматривание далеких предметов
Цилиарная
мышца
расслаблена
Циннова
связка
напряжена
Хрусталик
уплощен

20.

Рассматривание
близких
предметов
Рассматривание
далеких
предметов

21. Роль зрачка

Отверстие в радужной оболочке. Отсекает периферические лучи. На
сетчатку попадают центральные лучи.
Обеспечивает ясное видение, регулируя потока света на сетчатку.
Зрачок меняет величину в зависимости от освещенности благодаря
изменению тонуса мышц радужной оболочки.
Реакция зрачка на свет.
Сужение на свет - это зрачковый рефлекс (сокращение круговой мышцы
радужной оболочки). Это парасимпатическая реакция. Обеспечивается
вегетативным ядром III п. ЧМН (ядро Якубовича).
Медиатор постганглионарного волокна - АХ, рецептор – М-ХР,
блокируется атропином.
Расширение зрачка. Симпатическая реакция. Наблюдается при
снижении освещенности (сокращение радиальной мышцы радужной
оболочки).
Зрачковый рефлекс появляется у плода в 6 месяцев. Расширение
зрачка в темноте у плода и новорожденных выражено слабо:
недостаточно развиты круговые мышцы радужной оболочки, зрачки
узкие.

22. ДУГА ПАРАСИМПАТИЧЕСКОГО ЗРАЧКОВОГО РЕФЛЕКСА

23.

Биполярный
нейрон сетчатки
Фоторецептор
Сфинктер
зрачка
Постганглионарное
волокно
Средний
мозг
Вегетативное
ядро III п.
ЧМН
Ганглиозная
клетка сетчатки
Нейрон
Преганглионарное
цилиарного
волокно
экстрамурального
ганглия

24.

Реакция зрачка на болевое раздражение

25. Сетчатка глаза

• Состоит из:
1) клеток пигментного
эпителия.
2) фоторецепторов.
3) 4-х слоев нейронов.
• Аксоны ганглиозных клеток
образуют зрительный нерв (до
перекреста).

26. Фоторецепторы

Фоторецепторы светочувствительными члениками
погружены в промежутки между клетками
пигментного слоя.
Кодирование параметров света начинается в
фоторецепторе. Это частотное кодирование
Палочки110 – 125 млн.
Располагаются преимущественно на периферии
сетчатки. Содержат пигмент родопсин.
Обладают
высокой
чувствительностью.
Максимальная чувствительность при 450-750 нм.
Порог возбудимости 1-3 кванта света
Являются аппаратом сумеречного зрения без
различения цветов (черно – белое зрение).

27.

Наружный сегмент
палочки
Наружный
сегмент
Внутренний
сегмент
Пресинаптический
сегмент
Поток света

28. Колбочки

• 2) (6 – 7 млн.). Обеспечивают
полихроматическое зрение.
• Наиболее плотно располагаются в
желтом пятне.
• 3 типа колбочек с различными
пигментами:
• йодопсин – воспринимает сине –
фиолетовую часть спектра.
• эритролаб – красную.
• хлоролаб – зеленую

29.

Наружный сегмент
колбочки
Наружный
сегмент
Внутренний
сегмент
Пресинаптический
сегмент
Поток света

30. Нейрофизиология зрения

• В сетчатке различают две нейронные сети:
• Вертикальную и горизонтальную.Функция нейронных сетей различна.
• «Вертикальная» сеть воспринимает информацию и передает в мозг.
• Образована:
• 1) фоторецепторами.
• 2) биполярными клетками: 2-Х ТИПОВ: деполяризующие и
гиперполяризующие, обеспечивающие латеральное торможение в
сетчатке.
• 3) ганглиозными, аксоны которых образуют зрительный нерв.
• Различают следующие ганглиозные клетки:
1. связанные с рецептивным полем палочек;
2.нейроны, связанные с рецептивным полем колбочек
3.нейроны, получающие информацию от различных областей сетчатки.
Реагируют на быстрые изменения зрительных образов, освещенности, движения
в поле зрения.

31.

ГАНГЛИОЗНЫЕ КЛЕТКИ ПОСТОЯННО АКТИВНЫ, В НИХ НАБЛЮДАЕТСЯ
2 ВИДА ОТВЕТОВ: НА ВКЛЮЧЕНИЕ СВЕТА (ON-ОТВЕТ) И НА ВЫКЛЮЧЕНИЕ
СВЕТА (OFF-ОТВЕТ).
- РЕЦЕПТИВНЫЕ ПОЛЯ ИМЕЮТ КОНЦЕНТРИЧЕСКУЮ ФОРМУ: С ЦЕНТРОМ
И ПЕРИФЕРИЕЙ, СИГНАЛЫ ОТ КОТОРЫХ ВЫЗЫВАЮТ
РАЗНОНАПРАВЛЕННЫЕ ЭФФЕКТЫ: ВОЗБУЖДЕНИЕ ИЛИ ТОРМОЖЕНИЕ. ЭТО
ЛЕЖИТ В ОСНОВЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ КОНТРАСТОВ И ИЛЛЮЗИЙ.
• Вертикальная сеть представляет собой сходящуюся
воронку:
• 130 млн. фоторецепторов и 1,3 млн. волокон
зрительного нерва.
• Т.е. имеется явление конвергенции
фоторецепторов на биполярных клетках, а
биполярных клеток на ганглиозных.

32.

Рецепторные
нейроны
Биполярные
нейроны
Ганглиозные
нейроны

33. Горизонтальная нейронная сеть

• Образована:
• 1) горизонтальными клетками• соединяют фоторецепторы с
биполярными клетками.
• Изменяют количество фоторецепторов,
подключенных к биполярной клетке.
• 2) Амакриновыми клетками• обеспечивают подключение различного
количества биполярных клеток к одной
ганглиозной, изменяя ее рецептивное
поле.

34.

Горизонтальная
клетка
Амакриновая
клетка

35.

• Это тормозные нейроны.
• Ограничивают распространение
зрительного возбуждения внутри
сетчатки.
• Обеспечивают латеральное
торможение.
• Участвует в обеспечении процессов
световой и темновой адаптации,
восприятия формы предмета.
• Модифицируют передачу информации.

36. Передача информации в сетчатке

• происходит безимпульсным путем – с
помощью медиатора и
постсинаптического потенциала.
• Ганглиозная клетка первая генерирует
ПД.
• В обработке зрительной информации
принимают участие верхние бугры
четверохолмия,
• латеральное коленчатое тело,
• затылочная область коры.

37. Роль отделов ЦНС

• Бугры четверохолмия управляют
наведением взора, если объект
появляется на периферии поля
зрения.
• Латеральное коленчатое тело –
обеспечивает восприятие контраста,
света и темноты.
• Кора. В восприятии зрительной
информации принимают участие 3
поля по Бродману: 17,18, 19.

38. Роль коры

• 17 поле затылочной области коры больших полушарий
представляет собой первичное (проекционное) поле или
ядро анализатора. Функция - возникновение ощущений.
• 18 и 19 поля - вторичное поле или периферия
анализатора. Функция — опознание и осмысливание
зрительных ощущений, что лежит в основе процесса
восприятия.
• Дальнейшая обработка и взаимосвязь зрительной
информации с информацией от других сенсорных систем
происходит в ассоциативных задних третичных полях
коры — нижнетеменных областях.

39.

Левое полушарие головного мозга (вид сбоку).
Лобный полюс находится слева.
Показана важнейшая часть коры.
5
4
12
13
6
14
15
16
12. Прецентральная извилина – центр
Координации движений (Gyrus
praectntralis).
12.Позадицентральная извилина-центр
сознательного восприятия (Gyrus
postcentralis).
13. Третичный зрительный центр –
участок
коры. Ведающий отбором и
11. Прецентральная извилина –центр
запоминанием
координации
движений (Gyrus praectntrali
впечатлений.
11.зрительных
Прецентральная
извилина
–центр
14.Первичный зрительный центр
(участок
зрительного
восприятия).
координации
движений
11.
Прецентральная
(Gyrus
praectntralis).
извилина
–центр
15. Вторичный
зрительный центр –
участок
координации
движений
коры, ведающий пониманием
(Gyrus
praectntralis).
визуальных
впечатлений.
17
16. Первичный акустический центр.
18
17. Вторичный акустический центр с
речевым центром Вернике ( участок
коры, ведающий идентификацией
слуховых впечатлений.
18. Третичный акустический центр,
ведающий запоминанием слуховых
впечатлений.

40. Асимметрия полушарий

• Правое полушарие воспринимает зрительный образ
целостно, сразу во всех подробностях, осуществляет
различения предметов и узнавания визуальных
образов, которые трудно описать словами. Оно же
создает и предпосылки конкретно-чувственного
мышления.
• Левое полушарие оценивает зрительный образ
расчленено, по частям, аналитически. Каждый
признак анализируется раздельно. Легче узнаются
знакомые предметы и решаются задачи сходства
предметов. Зрительные образы лишены конкретных
подробностей и имеют высокую степень абстракции;
создаются предпосылки логического мышления.

41. Роль зрительных областей коры

1) Бинокулярная суммация
возбуждений от правого и левого
глаза,
2) Часто сигналы от какого – либо
одного глаза доминируют.
3) В затылочной доле – зрительный
анализатор речи.
4) В височной области – зрительное
обучение, понимание образов.
5)Окончательное понимание образов
осуществляется с участием
ассоциативной коры.

42. Механизм работы бинокулярного зрения

• В основе механизма бинокулярного зрения лежит так
называемый фузионный рефлекс. Он представляет собой
способность человека с помощью коры головного мозга
«сливать» две картинки в одно стереоскопическое
изображение.
• Чтобы получить единый образ предмета, изображения на
сетчатой оболочке одного и другого глаза должны иметь
одинаковую форму и величину.
• Они должны попадать на идентичные зоны сетчатки —
корреспондирующие точки. Если изображение попадает
на другую точку (диспаратную, или неидентичную), то
слияния в коре головного мозга не происходит и объект в
глазах человека начинает двоиться.

43. Когда формируется бинокулярное зрение?

• У наших глаз нет бинокулярного зрения от рождения. У новорожденных
детей движения двух глаз являются несогласованными, что считается
нормой с точки зрения физиологического развития и не требует
специального вмешательства.
• По мере роста движения глаз должны стать более упорядоченными и
согласованными. В норме к двум месяцам ребенок уже может
фиксировать предмет двумя глазами одновременно, к шести месяцам
развивается фузионный рефлекс. Дальнейшее формирование
бинокулярного зрения происходит постепенно и завершается примерно к
12 годам.
• Если к этому времени соблюдены все условия для нормального развития
бинокулярного зрения, скорректировано косоглазие и другие возможные
нарушения, то впоследствии человек будет полноценно воспринимать
мир в объемных картинках.

44. Биоэлектрические явления в сетчатке

• Электроретинограмма –
суммарный электрический
потенциал сетчатки при
действие света.
• Различают несколько волн.

45.

В
С
D
А
А-возбуждение фоторецепторов.
Гиперполяризационный потенциал
В – активность глиальных клеток
С – активность клеток пигментного эпителия.
D – активность горизонтальных клеток.
Электроретинограмма

46.

• «Слепое пятно» - место выхода
зрительного нерва.
• «Центральная ямка –
желтое пятно» сетчатки.
• Здесь колбочки не загорожены
другими нейронами сетчатки.
Острота зрения здесь
максимальна.
• При фиксировании объекта
глазом его изображение
попадает в центральную ямку.

47.

Желтое пятно
Слепое пятно

48. Фотохимические процессы в сетчатке

49.

• Зрительные пигменты фоторецепторов
распадаются на свету.
• При действии яркого света
расщепляются только около 0,006%
пигмента.
• В темноте с поглощением энергии
происходит ресинтез пигментов.
• Скорость восстановления пигментов
колбочек в 530 раз выше, чем палочек.

50.

• При недостатке витамина А ресинтез
пигментов ослабевает, т. к. в пигменты
входит альдегид витамина А.
• Особенно страдает ресинтез родопсина и
нарушается сумеречное зрение («куриная
слепота»).
• В ресинтезе пигмента имеет
значение пигментный слой
сетчатки,
• эпителиальные клетки которого
содержат фусцин (обеспечивает
черную окраску).

51. Адаптация к изменению освещенности.

• 1) Осуществляется путем изменения величины
зрачка и изменения потока света на сетчатку.
• 2) Адаптация имеет нейрофизиологические и
биохимические механизмы. Различают световую и
темновую адаптацию.
• Нейрофизиологические механизмы адаптации связаны
с изменением величины рецептивного поля ганглиозной
клетки.
• Это осуществляют горизонтальные и амакриновые клетки
сетчатки.

52. Световая адаптация

• Возникает при переходе из темного
пространства в светлое. Вначале возникает
временное ослепление, затем уменьшается
количество фоторецепторов, подключенных к
одной ганглиозной клетке.
• Темновая адаптация.
• Развивается в течение 1 часа при переходе из
светлого в темное помещение.
• Осуществляется путем увеличения количества
рецепторов, подключенных к одной ганглиозной
клетке.

53. Биохимические основы адаптации

Теория предложена
Лазаревым

54. СВЕТОВАЯ АДАПТАЦИЯ.

• НА СВЕТУ В ФОТОРЕЦЕПТОРАХ
ИДЕТ РАЗЛОЖЕНИЕ ПИГМЕНТА
(РОДОПСИН = РЕТИНАЛЬ +ОПСИН).
РЕТИНАЛЬ ПРЕВРАЩАЕТСЯ В вит.А.
• ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ К СВЕТУ
СНИЖАЕТСЯ.

55. ТЕМНОВАЯ АДАПТАЦИЯ

• В ТЕМНОТЕ вит.А ВНОВЬ ПРЕВРАЩАЕТСЯ
В РЕТИНАЛЬ, РЕТИНАЛЬ + ОПСИН =
РОДОПСИН. ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ ГЛАЗА
ПОВЫШАЕТСЯ.
• Более быстро восстанавливается
пигмент в колбочках, поэтому первый
период темновой адаптации связан с
работой колбочек, чувствительность
которых невелика.
• Затем восстанавливается пигмент
родопсин и светочувствительность
резко повышается.

56. Теория цветового зрения

Трехкомпонентная
теория.
Впервые была предложена
М.В.Ломоносовым, затем Юнгом
и Гельмгольцем.

57.

• В сетчатке глаза имеются три вида
колбочек, реагирующих на красный,
зеленый или сине – фиолетовый цвета.
• Всякий цвет действует на три типа
колбочек в разной степени.
• В колбочках происходят
фотохимические реакции, возникают
рецепторные гиперполяризационные
потенциалы.
• Комбинация сигналов от рецепторов
обрабатывается в нейронных сетях, а у
субъекта возникает ощущение цвета.

58. Теория оппонентных цветов

Предложена Герингом в
19 веке.

59.

• Имеются 4 основных цвета:
красный, желтый, зеленый и
синий.
• Они связаны попарно, образуя
нейронные цветоспецифичные
каналы:
• - зелено – красный
• - желто – синий
• - бело – черный.

60.

• Между компонентами канала
антагонистические отношения.
• Если нейрон возбуждается зеленым цветом,
то красный тормозит нейрон.
• Теория пригодна для описания процессов в
нейронных сетях более высокого уровня
зрительной системы.
• Цветовая слепота. Общее название –
дальтонизм.
• Им страдают 8% мужчин

61. Варианты нарушения цветовосприятия:

• Протанопия – краснослепые, сине – голубые
цвета кажутся бесцветными.
• Дейтеранопия – зеленослепые. Зеленый цвет не
отличают от темно-красного и голубого.
• Тританопия – не воспринимают синие и
фиолетовые цвета.
• Ахромазия – черно – белое зрение.
• Аномалии цветовосприятия оценивают по
полихроматическим таблицам Рабкина.

62.

Пример рисунка из набора полихроматических таблиц Рабкина

63. Слева — репродукция с картины художника Богданова «Ждёт». Справа — копия этой репродукции, выполненная художником с цветовой

слепотой на красный цвет

64. Так видят уличный светофор люди с нормальным зрением (слева) и дальтоники (справа).

65. При катаракте

• хрусталик глаза мутнеет и человек утрачивает
способность видеть холодные тона. Так на картинах
известного французского импрессиониста Клода
Моне «Японский мостик», голубые и синие краски
постепенно вытеснялись желтыми и коричневыми.
Разница между написанием этих картин составляет
20 лет.
• На более ранней вырисована каждая деталь, а на
более поздней картине тона (в основном желтые и
размытые тона).

66. Клода Моне «Японский мостик»

При нормальном состоянии хрусталика
После развития катаракты

67. Движения глаз

• 1) При рассматривании предметов глаза движутся
содружественно.
• 2) Конвергенция при рассматривании близких
предметов. Дивергенция – далеких предметов.
• 3) При рассматривании предмета глаза совершают
быстрые скачки – саккады - с одной части предмета на
другую.
• Далее взгляд фиксируется на значимых элементах.
• 4) Глазной тремор– постоянное смещение глаз при их
фиксации на предмете.
• 5) Движение глаз обеспечивают нахождение предмета
в «центральной ямке».

68.

• Движения глаз в первые дни жизни
новорожденного некоординированы (один глаз может
двигаться независимо от другого), толчкообразны,
замедленны.
• Фиксация взора на объекте (зрительное
сосредоточение) на 1-2 минуты появляется не ранее
2-недельного возраста.
• Слежение за движущимся объектом к 2-2,5
месяцам. В 3 месяца ребенок устойчиво бинокулярно
фиксирует взглядом неподвижные объекты и
короткое время следит за движущимися.

69. Роль ЦНС в движении глаз

• Движения глаз обеспечиваются при
участии:
• 1)передних бугров четверохолмия;
• 2) III, IV, VIп. ЧМН.
• 3) слухового анализатора – поворот головы
и фиксация взглядом источника звука.
• Восприятие пространства
обеспечивается бинокулярным зрением.
• Оценка величины предмета осуществляется по:
1) величине проекции его на сетчатке.
2) по расстоянию до предмета.

70. Оценка расстояния

• Производится с помощью сигналов с
проприорецепторов цилиарных мышц,
• При рассматривании далеких и близких
предметов изменяется сила сокращения
цилиарных мышц и степень раздражения
проприорецепторов.
• Корреляция между степенью
напряжения цилиарных мышц , их
проприорецепторов и расстоянием в
метрах формируется в течение жизни.

71. Методы оценки зрительного анализатора

72.

• Острота зрения
Остроту зрения определяют по
таблицам Сивцева на аппарате
Рота с расстояния 5 метров.
• Определяется по наименьшему
углу зрения, при котором глаз
способен различать две точки
раздельно.
• Нормальный глаз может
различать две светящиеся точки,
если лучи от них идут
• под углом зрения в 60 секунд.
• Острота зрения такого глаза
принята за 1.
• С 5 метров при зрении = 1
пациент различает буквы 10 ряда.
• При остроте зрения 1,5 пациент
различает 11 строчку, при
остроте 2 – 12.

73.

Острота зрения
• Минимальное расстояние, при котором две точки будут
видны раздельно, зависит от анатомо-физиологических
свойств сетчатки.
• Если изображения двух точек попадают на две соседние
колбочки, то они сольются в короткую линию.
• Две точки будут восприниматься раздельно, если их
изображения на сетчатке (две возбужденные колбочки) будут
разделены одной невозбужденной колбочкой.
• Таким образом, диаметр колбочки определяет величину
максимальной остроты зрения. Чем меньше диаметр
колбочек, тем больше
• острота зрения.

74. Угол зрения

• Угол, образованный крайними точками рассматриваемого предмета и
узловой точкой глаза (находится у заднего полюса хрусталика),
называют углом зрения. Угол зрения -универсальная основа для
выражения остроты зрения. Предел чувствительности глаза
большинства людей в норме равен 1 (1 угловой минуте).
• В том случае, если глаз видит раздельно две точки, угол между
которыми составляет не менее 1 , остроту зрения считают нормальной
и определяют ее равной одной единице. Некоторые люди имеют
остроту зрения 2 единицы и более.
• С возрастом острота зрения меняется. Предметное зрение появляется
в возрасте 2-3 мес. Острота зрения у детей в возрасте 4 мес составляет
около 0,01.
• К году острота зрения
• достигает 0,1-0,3.
• Острота зрения, равная
• 1,0 формируется к
• 5-15 годам.

75.

КАМПИМЕТРИЯ
КАМПИМЕТР - ЧЕРНАЯ ДОСКА С НАНЕСЕННЫМИ ОКРУЖНОСТЯМИ И РАДИУСАМИ ДЛЯ
ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛЯ ЗРЕНИЯ, ЛОКАЛИЗАЦИИ
И РАЗМЕРОВ СЛЕПОГО ПЯТНА, СКОТОМ.
СЛЕПОЕ ПЯТНО

76. Поле зрения.

• Совокупность точек, видимых
одновременно фиксированным глазом.
• Границы поля зрения обозначают
величиной угла,
• образуемого зрительной осью глаза
• и лучом, проведенным к крайней
видимой точке
• через узловую точку глаза, к сетчатке.

77. Величина поля зрения зависит от цвета:

• Оно убывает в направлении:
• ахроматическое → синий →
желтый →красный→зеленый
• Его величина неодинакова в различных
направлениях.

78. Определение поля зрения

Для определения полей зрения
применяются приборы, называемые
периметрами.
Периметр Форстера представляет
собой полукруг, разделенный на
градусы (от 0º в центре до 90º на
периферии), который может
вращаться, т.к. подвижно укреплен на
оси штатива.
В середине полукруга имеется
белая метка, на которой испытуемый
фиксирует взгляд.
Напротив середины находится
подставка для подбородка, которая
может передвигаться вверх и вниз.
Она служит для фиксации головы
в процессе измерения.
Периметр Форстера

79. Техника измерения полей зрения на периметре Ферстера

• Испытуемого помещают в светлой комнате спиной к окну. Один глаз
закрывают монокулярной повязкой, подбородок устанавливают на
подставку периметра.
• Исследуемым глазом испытуемый неподвижно фиксирует белую точку
в центре дуги периметра
• Для определения границ поля зрения на белый цвет белый кружок
диаметром 5 мм медленно передвигают по дуге периметра от
периферии к центру до тех пор, пока испытуемый, продолжая
фиксировать центральную точку, не увидит движущийся белый объект.
На наружной поверхности дуги отмечают соответствующий этому
моменту градус. Полученные данные наносят на специальный бланк.
• Также производят исследование границ цветового поля зрения на
синий, красный и зеленый цвета.
• Нормальные границы поля зрения для белого цвета: кнаружи 90°,
кнутри 60°, кверху 55°, книзу 65°.

80.

Графическое изображение поля зрения

81. Офтальмоскопия

• Это изучение сетчатой оболочки глаза – глазного дна.
• осмотр глазного дна с помощью специальных инструментов
(офтальмоскопа или фундус-линзы), который позволяет
оценить сетчатку, диск зрительного нерва, сосуды глазного дна,
определить различную патологию.
• Она бывает двух основных типов:
• Прямая офтальмоскопия, при которой получается прямое
(неперевернутое) изображение примерно с 15-кратным
увеличением.
• Непрямая офтальмоскопия, при которой получается
перевернутое изображение с увеличением в 2-5 раз. Изобрел
её Чарльз Бэббидж.
• Каждый тип офтальмоскопии имеет особый тип офтальмоскопа.

82.

83. Зрительный анализатор и состояние организма.

84. Зрительный анализатор и состояние организма.

• Световая энергия вызывает изменение активности РФ,
гипоталамуса, АНС, ЖВС и, как следствие, изменение
функций и состояние организма.
• Интенсивность света обеспечивает работу биологических
часов.
• Образованы сетчаткой глаза, супрахиазматическим
ядром и эпифизом.
• Биологические часы организуют различные по
продолжительности биоритмы.
• В результате меняется работоспособность, уровень
гормонов.

85. Зрительные иллюзии

• Последовательный цветовой контраст
• После наблюдения хроматически окрашенного предмета иногда
можно наблюдать последовательный образ противоположного цвета.
Так, если после наблюдения зеленой фигуры в течение 15 - 20с
перевести взгляд на ахроматический фон, на фоне возникает
последовательный образ фигуры розового цвета. После воздействия
на глаз зеленого цвета все кажется розовым. Цвета последовательных
образов при переводе взгляда на белую поверхность близки к цветам,
дополнительным к стимулу, но не совпадают с ним.

86.

87.

88.

Иллюзия Мюллера - Лайера
Фактическая длина двух линий одинакова

89. Пример зрительного «заполнения»

• У наблюдателя
возникает кажущаяся
фигура – белый
квадрат

90. Обращение фигуры и фона

• Наблюдатель
видит либо
черный подсвечник
на белом фоне,
• либо белые
профили двух
улыбающихся
людей на черном
фоне.

91.

92.

КРИТИЧЕСКАЯ ЧАСТОТА СЛИЯНИЯ МЕЛЬКАНИЙ