Похожие презентации:
20220202_osvoenie_rabochey_programmy_po_uchebnomu_predmetu_tehnologiya_ruchnomu_trudu
1.
Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение"Зеленогорская школа-интернат"
Технология: ручной труд
Составила: Кажуро Оксана Викторовна
2.
Первым этапом в системе профессиональнотрудовой подготовки обучающихся сумственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) являются
уроки ручного труда в начальных классах.
3.
Основная цель изучения данногопредмета:
всестороннее развитие личности учащегося
младшего возраста с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) в процессе
формирования трудовой культуры и подготовки
его к последующему профильному обучению в
старших классах.
4.
Направления:Работа с глиной и пластилином.
Работа с природными материалами.
Работа с бумагой и картоном.
Работа с текстилем.
Работа с древесиной.
Работа с проволокой.
Работа с конструктором.
5.
Обучение трудовой деятельности начинается с освоения правил подготовки и уборкирабочих мест.
6.
На уроках обучающиеся знакомятся с элементарнымитехническими сведениями по видам труда: название поделочных
материалов и инструментов, их разновидности, свойства и
назначение непосредственно в изделии и в жизни людей.
7.
Обучение доступным трудовым приемам начинается с освоениядвигательных приемов.
При необходимости, на начальном этапе осуществляется, помощь рука
в руке.
8.
9.
Освоив элементарные приемы, ребята судовольствием выполняют простые изделия
самостоятельно.
10.
Для самостоятельного выполнения заданияформируется умение ориентироваться в задании,
планировать ход предстоящей работы, осуществлять
текущий и заключительный самоконтроль.
11.
12.
От простейшего к сложному.На смену однодетальным изделиям
приходят многодетальные.
13.
Формирование элементов творчества.Обучающимся предлагается добавить к основному изделию свои детали.