Электрические заряды. Заряженные тела и их взаимодействия. Постоянный электрический ток. Подготовка к контрольной работе

1. Урок 54. Подготовка к контрольной работе по теме "Электрические заряды. Заряженные тела и их взаимодействия. Постоянный

УРОК 54. ПОДГОТОВКА К
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО
ТЕМЕ "ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ
ЗАРЯДЫ. ЗАРЯЖЕННЫЕ ТЕЛА
И ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
ПОСТОЯННЫЙ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК".

2.

Электрические явления
это явления, которые возникают
при появлении, существовании,
движении и взаимодействии
электрических зарядов

3.

4.

Электризация – получение телом
способности к притяжению после
трения, касания или влияния.

5.

Выводы
Тела электризуются
при соприкосновении,
трении, через влияние .
• В процессе
электризации
участвуют всегда два
тела.
•Электризуются оба тела.

6.

Шарль Франсуа
Дюфе (1698-1739) французский физик
открыл в 18 веке
(1733) существование
двух видов
электричества,
которое назвал
"стеклянным" и
"смоляным".

7.

Бенджамин Франклин
(1706 – 1790 гг.)
…«стеклянное»
электричество им
было названо
положительным, а
«смоляное» —
отрицательным…

8.

9.

Взаимодействие зарядов

10.

- физическая величина;
- обозначается буквой – q;
- единица измерения - [Кл]

11.

Шарль Огюстен
Кулон
Французский физик и
инженер, работал над
изучением электричества,
магнетизма, прикладной
механики. Им были
сформулированы законы
трения, качения и
скольжения. Построил
прибор для измерения
силы, доказал основной
закон электростатики,
сконструировал
магнитометр.

12.

13.

14.

15.

ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ
Майкл Фарадей
Особый вид материи
Джеймс Кларк Максвелл
Посредством
чего
же
осуществляется
взаимодействие заряженных тел?
Ответ на этот вопрос дали в своих работах
М.Фарадей и Д.Максвелл.

16.

ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ
Согласно учению Фарадея и Максвелла,
пространство, окружающее заряженное тело,
отличается от пространства, в котором
находятся незаряженные тела. В
пространстве, где находится электрический
заряд, существует электрическое поле. С
помощью этого поля и осуществляется
электрическое взаимодействие.

17.

Электрическое поле
это особый вид материи, существующий
независимо от нашего сознания вокруг тел
или частиц, обладающих электрическим
зарядом и действующее с определённой
силой на другие заряженные тела или
частицы вещества, внесённые в данное
электрическое поле

18.

Силовые линии поля
Направление силовых
действующей на +q
линий
↑↑
Fэл,

19.

Разбираем задания из ОГЭ
№4,8,12

20.

Задание 4
Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка.
Для изучения электрических свойств стержней, изготовленных из разных материалов (рис. 1), провели
следующие опыты. Взяли два одинаковых электрометра. Первый зарядили от наэлектризованной палочки, а
второй оставили незаряженным (рис. 2).
Когда шары электрометров соединили друг с другом одним из стержней, показания приборов не
изменились. Это объясняется тем, что материал этого стрежня является _________(А). Такие материалы
_________(Б), поэтому второй электрометр остался незаряженным.
Когда шары электрометров соединили другим стержнем, стрелка незаряженного электрометра практически
моментально отклонилась от вертикального положения. Это объясняется тем, что материал данного стержня
является _________(В). В таких материалах имеются _________(Г), поэтому второй электрометр заряжается.
Список слов и словосочетаний:
1) проводник
2) кристалл
3) диэлектрик
4) электризуются при соприкосновении
5) не проводят электрический заряд
6) свободные электрические заряды
7) связанные электрические заряды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В
Г
3
5
1
6

21.

Задание 4
Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из
приведённого списка.
Учитель на уроке, используя две одинаковые лёгкие палочки и кусок шёлковой
ткани, последовательно провёл два опыта по электризации. В первом опыте, взяв одну из
палочек, учитель потёр друг о друга шёлковую ткань и эту палочку, после чего ученики
могли наблюдать взаимное притяжение между палочкой и куском ткани (рис. 1).Это
объясняется тем, что и палочка, и ткань _________(А), причём они приобретают
_________(Б) заряды. А, как известно, взаимодействие разноимённых зарядов
заключается в их взаимном _________(В).
Во втором опыте после поочерёдного натирания о ткань обе палочки стали
взаимно отталкиваться друг от друга (рис. 2). Так происходит потому, что обе
палочки после натирания их одним и тем же куском ткани приобрели
_________(Г) электрические заряды. Взаимодействие же таких зарядов
заключается в их взаимном отталкивании.
1) одинаковые по знаку
2) противоположные по знаку
3) электризуются через влияние
4) электризуются при трении
5) отталкивание
6) притяжение
7) не проводят электрический заряд
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры могут повторяться.
А
Б
В
Г
4
2
6
1

22.

Задание 8
Металлический шарик 1, укрепленный на длинной изолирующей ручке и имеющий заряд
, приводят
поочередно в соприкосновение с двумя такими же шариками 2 и 3, расположенными на изолирующих
подставках и имеющими, соответственно, заряды −q и +q.
Во сколько раз уменьшится заряд на шарике 3?
Между двумя вертикально расположенными разноимённо заряженными пластинами
удерживают положительно заряженный тяжёлый шарик, который затем отпускают. В
каком направлении начнёт двигаться шарик?
Ответ: 2

23.

Задание 8
Одному из двух одинаковых металлических шариков сообщили заряд , другому —
заряд . Затем шарики соединили проводником. Какими станут заряды шариков
после соединения? Ответ запишите в формате −1q.
Ответ: −5q.
Металлическая пластина, имевшая положительный заряд, по
модулю равный 10 е, при освещении потеряла шесть
электронов. Каким стал заряд пластины? Ответ запишите в
формате +1e.
Ответ: +16e.

24.

Задание 12
Из-за трения о шёлк стеклянная линейка приобрела положительный заряд. Как при
этом изменилось количество заряженных частиц на линейке и шёлке? Считать, что
обмен атомами между линейкой и шёлком в процессе трения не происходил.
Для каждой физической величины определите соответствующий характер
изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в ответ выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в
ответе могут повторяться.
Количество протонов на Количество электронов на
линейке
шёлке
3
1

25.

Задание 12
В процессе трения о шерсть эбонитовая палочка приобрела отрицательный заряд.
Как при этом изменилось количество электронов и протонов на шерсти при условии,
что обмен атомами при трении не происходил?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в
ответе могут повторяться.
Количество протонов на
шерсти
Количество электронов на
шерсти
3
2

26.

Электрический токупорядоченное движение
заряженных частиц.
Постоянный ток —
электрический ток, который с
течением времени не изменяется
по величине и направлению.

27.

Электрический ток- упорядоченное
движение заряженных частиц.
Постоя́нный ток — электрический ток,
который с течением времени не изменяется по
величине и направлению.
Сила тока – это физическая величина,
численно равная заряду, проходящему через
поперечное сечение проводника за единицу
времени.

28.

Андре Мари
Ампер
Французский физик,
математик и химик.
Занимался
электродинамикой,
обнаружил влияние
магнитного поля на
проводник с током,
разработал теорию
магнетизма. К его
изобретениям относятся
коммутатор и
электромагнитный
телеграф.

29.

Напряжение - это физическая величина равная
отношению работы электрического поля
затраченной на перенос электрического заряда
из одной точки в другую (между полюсами) к
этому заряду.

30.

Алессандро
Вольта
Итальянский физик,
изобрететель источника
постоянного электрического
тока. Открыл взаимную
электризацию разнородных
металлов при их контакте,
построил конденсатор,
чувствительный
электроскоп, электрометр,
описал проект телеграфа.
Исследовал тепловое
расширение воздуха,
наблюдал диффузию,
установил проводимость
пламени.

31.

Электрическое сопротивление - это
физическая величина, характеризующая
свойство проводника противодействовать
электрическому току.
R
l
S
где l - длина проводника ( м ),
S - площадь поперечного сечения (м2 ),
ρ ( ро) - удельное сопротивление (Ом м ).

32.

Георг Симон
Ом
Немецкий физик, вёл
исследования в области
электричества, оптики,
акустики,
кристаллооптики.
Открыл основной закон
электрической цепи,
связывающий между
собой силу тока,
напряжение и
сопротивление.

33.

Закон Ома:
Сила тока в участке цепи прямо
пропорциональна напряжению на
концах этого участка и обратно
пропорциональна его сопротивлению.

34.

Последовательное соединение проводников.
При последовательном соединении проводников сила тока
во всех проводниках одинакова:
I1 = I2 = I.
Общее напряжение U на обоих проводниках равно сумме
напряжений U1 и U2:
U = U1 + U2
Полное сопротивление цепи равно сумме сопротивлений
отдельных проводников.
R = R1 + R2.

35.

Параллельное соединение проводников.
При параллельном соединении
одинаковы:
напряжения U1 и U2 на обоих проводниках
U1 = U2 = U.
Сумма токов I1 + I2, протекающих по обоим проводникам, равна току в
неразветвленной цепи:
I = I1 + I2
При параллельном соединении проводников величина, обратная общему сопротивлению
цепи, равна сумме величин, обратных сопротивлениям параллельно включенных
проводников.
В случае двух параллельно подключенных резисторов:

36.

Работа тока - работа электрического поля по
перемещению заряда. Обозначается: А
А=q·U,
т.к. q= I·Δt
А = I·U·Δt
Работа тока на участке цепи равна
произведению силы тока, напряжения и
времени, в течение которого совершалась
работа.
[А] – 1 Дж;
1Дж = 1 А · В ·c

37.

Энергию, которую прибор потребляет в
единицу времени называют
мощность.
Обозначается: Р
А
Р
I U
t
Мощность тока равна отношению работы тока
за время Δt к этому интервалу времени.
[P]=1Вт; 1 Вт = 1 Дж/с ; 1 Вт = 1 А · В

38.

Джеймс Прескотт
Джоуль
Английский физик,
первооткрыватель закона
сохранения энергии. Работал
в области электромагнетизма,
теплоты, теории газов.
Определил зависимость
количества теплоты,
выделяемого в проводнике
при прохождении через него
электрического тока, от
величины тока и
сопротивления проводника.
Доказал, что теплоту можно
получить за счёт
механической работы.
Подсчитал скорость
движения молекул газа.

39.

40.

Д.Джоуль(англ.) и Э.Х.Ленц (русск.)
экспериментально
2
Q = I ·R·Δt
Количество теплоты, выделяемое
проводником с током, равно
произведению квадрата силы
тока, сопротивления проводника и
времени прохождения тока по
проводнику.

41. Проверочный тест на знание «азбуки» физики (4 мин. + 1мин.проверка)

Условные
ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ
НА ЗНАНИЕ
«АЗБУКИ» ФИЗИКИ
(4 МИН. + 1МИН.ПРОВЕРКА)
Единица измерения в СИ
Формула для вычисления
Физическая величина
обозначения
1 вариант
1.
Электрический заряд
2. Напряжение
3.
Сила тока
4. Время
5. Сопротивление
6.
Количество теплоты
7.
Площадь сечения
8.
Удельное сопротивление
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
U
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
S
R
Q
t
I
q
с
Ом
Дж
Ом мм2/м
Кл
А
В
м2
… = l/R
… = А/U·I
… = U/I
… = R S/l
… = U/R
… = I2Rt
… = I t
… = I R
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1-8-5-7
Например:1-8-5-7.
Проверочный тест на знание «азбуки» физики (4 мин. + 1мин.проверка)
Физическая величина
Условные обозначения
Единица измерения в СИ
Формула для вычисления
2 вариант
1. Сопротивление
2. Время
3.
Площадь сечения
4.
Количество теплоты
5. Сила тока
6. Напряжение
7.
Электрический заряд
8.
Удельное сопротивление
Например:1-5-6-3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
I
q
Q
U
R
t
S
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
A
м2
c
Ом мм2/м
Кл
Ом
Дж
В
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
… = I t
… = U/R
… = U/I
… = I R
… = l/R
… = А/U·I
… = I2Rt
… = R S/l
1-5-6-3

42.

1 вариант
1-8-5-7
2-1-7-8
3-7-6-5
4-6-1-2
5-4-2-3
6-5-3-6
7-3-8-1
8-2-4-4
1 ошибка – «5»
2 ошибки – «4»
3-4 ошибки – «3»
2 вариант
1-5-6-3
2-6-3-6
3-8-2-5
4-3-7-7
5-1-1-2
6-4-8-4
7-2-5-1
8-7-4-8

43.

Задание 1.1.
Для каждого физического понятия из первого столбца
подберите соответствующий пример из второго столбца.
Запишите
в
таблицу
выбранные
цифры
под
соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ
ПРИМЕРЫ
А) физическая величина
Б) единица физической величины
B) прибор для измерения физической величины
А
Б
В
3
2
1
1) амперметр
2) ватт
3) сила тока
4) электрон
5) электризация

44.

Задание 1.2.
Установите соответствие между устройствами и физическими
явлениями, лежащими в основе принципа их действия.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.
УСТРОЙСТВА
А) компас
Б) электрометр
B) электродвигатель
ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
1) взаимодействие постоянных магнитов
2) возникновение электрического тока под
действием переменного магнитного поля
3) электризация тел при ударе
4) взаимодействие наэлектризованных тел
5) действие магнитного поля на проводник с током
А
Б
В
1
4
5

45.

Задача 1.3.
Установите соответствие между приборами и физическими
величинами, которые они измеряют.
К каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию второго и запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.
ПРИБОР
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА
А) электрометр
1) электрический заряд
2) электрическое сопротивление
3) сила тока
4) электрическое напряжение
5) мощность электрического тока
Б) амперметр
B) вольтметр
А
Б
В
1
3
4

46.

Задание 2.1.
Два проводника, имеющие одинаковые сопротивления R1 = R2 = r, соединены
параллельно. Установите соответствие между физическими величинами и
формулами,
по
которым
рассчитываются
соответствующие
величины. I1 и I2 — силы тока, U1 и U2 — напряжения на этих
сопротивлениях.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
А) напряжение на участке цепи
ФОРМУЛЫ
1)
2)
3)
4)
Б) сила тока в общей цепи
А
Б
1
4

47.

Задание 2.2.
Два проводника, имеющие одинаковые сопротивления R1 = R2 = r, соединены
параллельно. Установите соответствие между физическими величинами и
формулами, по которым рассчитываются соответствующие величины. I1 и I2 —
силы тока, U1 и U2 — напряжения на этих сопротивлениях.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
ФОРМУЛЫ
А) сила тока в общей цепи
1)
2)
Б) общее сопротивление участка цепи
3)
4)
А
Б
2
3

48.

Задание 2.3.
Установите соответствие между физическими величинами и
формулами, по которым эти величины определяются.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
А) работа тока
ФОРМУЛЫ
1)
2)
Б) сила тока
3)
4)
А
Б
2
1

49.

Фронтальное повторение:
1.Что называется
электрическим током?
Электрический ток-это упорядоченное
движение заряженных частиц.
2.Назовите условия сосуществования
электрического тока.
Наличие свободных зарядов, наличие
электрического поля в проводнике, замкнутая
цепь.
3.Как определить направление
электрического тока?
За направление электрического тока
принимают направление от положительного
полюса источника тока к отрицательному.

50.

4.Какие источники тока вы знаете?
Гальванический элемент, аккумулятор,
генератор.
5.Что происходит в источниках тока?
Происходит разделение зарядов, вследствие
чего один полюс заряжается положительно,
другой отрицательно.
6.Назовите основные части
электрической цепи.
Источник тока, потребитель тока,
соединительные провода, ключ.
7.Какие действия электрического тока вы
знаете?
Тепловое, магнитное, световое, химическое,
физиологическое.

51.

8.Перечислите основные физические величины,
характеризующие электрический ток?
Основные величины, характеризующие
электрический ток-напряжение, сопротивление и
сила тока.
9.Что называется силой тока?
Сила тока - это физическая величина
,показывающая какой заряд прошел через
поперечное сечение проводника в единицу
времени.
10.Каким прибором измеряют силу тока? Как он
включается в электрическую цепь?
Силу тока измеряют амперметром, в
электрическую сеть включается последовательно
с тем прибором, силу тока в котором измеряют.
11.В каких единицах измеряется сила тока?
Сила тока измеряется в амперах.

52.

12.Что называется электрическим напряжением?
Напряжение показывает какую работу совершает
электрическое поле при перемещении
единичного положительного заряда из одной
точки в другую.
13.Каким прибором измеряют напряжение? Как
он включается в электрическую цепь?
Напряжение измеряют вольтметром, который
включается в электрическую сеть параллельно к
тем точкам цепи, где необходимо измерить
напряжение.
14.Каковы единицы измерения напряжения?
Напряжение измеряется в вольтах.
15.Каковы единицы измерения сопротивления?
Сопротивление измеряется в Омах.

53.

16.От чего зависит сопротивление
проводника и чему оно равно?
Сопротивление проводника зависит от его
материала, размеров проводника.
17.Как зависит сопротивление
металлических проводников от
температуры?
При повышении температуры сопротивление
металлических проводников увеличивается.
18.Сформулируйте закон Ома.
Сила тока в участке цепи прямо
пропорциональна напряжению на концах этого
участка и обратно пропорциональна его
сопротивлению.

54.

Решить задачи:
Задача №3.
Закон Ома для участка цепи
а).U=20B
R=10 Oм I-?
2А
б). I=10 A
R= 5 Oм
U-?
50В
в). I = 5 A
U=15 B
R-?
3 Ом
U
I
R
U I R
U
R
I

55. Задача №4

ЗАДАЧА №4
Реостат изготовлен из
никелиновой проволоки
длиной 50 м и площадью
поперечного сечения 2 мм2
Сила тока в цепи равна
1,5 А. Найдите напряжение.

56.

Дано:
СИ
l=50м
S= 2 мм2
2·10-6м2
ρ=42·10-8 Ом·м
I=1,5А
U-?
Решение:
U
I
R
U I R
R
l
S
I l
U
S
1,5 А 42 10 8 Ом м 50 м
U
15,75В
6
2
2 10 м
Ответ: U =15,75 В

57. Задача №5. Сколько электронов проходит через поперечное сечение проводника за 1 секунду при силе тока 32 мкА.

ЗАДАЧА №5.
СКОЛЬКО ЭЛЕКТРОНОВ
ПРОХОДИТ ЧЕРЕЗ
ПОПЕРЕЧНОЕ СЕЧЕНИЕ
ПРОВОДНИКА ЗА 1 СЕКУНДУ
ПРИ СИЛЕ ТОКА 32 МКА.

58.

Дано:
t=1c
I=32мкА
е=1,6·10-19 Кл
N-?
СИ
32·10-6 А
I t
N
e
Решение:
q
I
t
q=I·t
q
N
e
32 10 6 А 1c
13
N
20
10
1,6 10 19 Кл
Ответ: N= 20·1013 (электронов)

59. Задача №6 Рассчитать силу тока, проходящего по медному проводу длиной 100 м, площадью поперечного сечения 0,5 мм2, если к

ЗАДАЧА №6
РАССЧИТАТЬ СИЛУ ТОКА,
ПРОХОДЯЩЕГО ПО МЕДНОМУ
ПРОВОДУ ДЛИНОЙ 100 М,
ПЛОЩАДЬЮ ПОПЕРЕЧНОГО
СЕЧЕНИЯ 0,5 ММ2, ЕСЛИ К
КОНЦАМ ПРОВОДА ПРИЛОЖЕНО
НАПРЯЖЕНИЕ 6,8 В.

60.

Дано:
l=100м
S= 0,5 мм2
ρ=1,7·10-8 Ом·м
U=6,8 В
I-?
СИ
0,5·10-6 м2
Решение:
U
I
R
R
U S
I
l
6
6,8 Â 0,5 10 ì
I
100 ì 1,7 10 8 Îì
ì
Ответ: I=2 А
l
S
2À

61.

Решим задачи
7.
Определите общее сопротивление
цепи и напряжение на участке АВ,
если R1=10 Ом, R2=40 Ом, R3=2 Ом,
а показание амперметра 1 А.

62.

Дано:
R1=10 Ом
R2= 40 Ом
R3=2 Ом
Iобщ=1 А
Uобщ-?
Rобщ-?
Решение:
R1 R2
Rобщ R123 R12 R3
R3
R1 R2
U общ I общ Rобщ
10Ом 40Ом
Rобщ R123
2Ом 10Ом
10Ом 40Ом
U общ 1А 10Ом 10 В
Ответ: Uобщ=10В

63. Степень поражения электрическим током:

СТЕПЕНЬ ПОРАЖЕНИЯ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ:
Сила тока при
частоте( 60 Гц)
Ответы
0 – 0,5 мА
Отсутствует
0,5-2мА
Потеря чувствительности .
2-10мА
Боль, мышечные сокращения.
10 -20 мА
Растущее воздействие на мышцы,
некоторые повреждения
16мА
Ток, выше которого человек уже не может
освободиться от электродов
20-100 мА
Дыхательный паралич
100 мА – 3 А
Смертельные желудочковые фибрилляции
(необходима немедленная реанимация)
Более 3 А
Остановка сердца. ( Если шок был
кратким, сердце можно реанимировать.)
Тяжёлые ожоги.

64. Подведём итоги:

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ:
• Опасно пользоваться
неисправными электрическими
приборами.
• Опасно вытирать мокрой,
влажной тряпкой электрические
приборы.
• Опасно для человека, стоящего
на проводящем основании,
касаться электрического
провода.

65. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
повторить §25-56
Подготовиться к контрольной
работе.
Все задачи из презентации оформит
в тетради.