Озеро Байкал. Исследовательская творческая работа

1.

государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение «Златоустовский
индустриальный колледж им.П.П.Аносова»
Научно-практическая конференция студентов
Секция «Общественно-гуманитарная»
«Озеро Байкал»
Исследовательская творческая работа
Автор:
Студент группы: ОД-61
Жиганурова Д.И
Руководтель:
Преподователь ГБПОУ «ЗлатИК» им. П.П.Аносова»
Ушакова Ю.В
Златоуст, 2024

2.

Актуальность
Необходимо осознать, что основой всех действий
человека должно стать бережное отношение к
природе. Прекрасный облик священного озера
должен быть сохранен во всем его могуществе.

3.

Цель и задачи
Цель:является формирование представлений об уникальной природной жемчужине России
– озере Байкал, установление причин, отрицательно влияющих на состояние воды, природы
животного и растительного мира данного уникального природного явления..
ЗАДАЧИ:
1.
2.
3.
4.
Узнать историю возникновения озера Байкал;
Выявить отличительные особенности данного озера;
Провести опрос с целью выявления уровня знаний об уникальности озера;
Установить экологические проблемы и разработать мероприятия по предотвращению
загрязнения Байкала.

4.

Проблема: недостаток внимания к
экологическим проблемам озера
Байкал

5.

Гипотеза: мы предполагаем, что
Байкал – удивительное озеро мира,
которому нет равных.

6.

Объект: озеро Байкал

7.

Предмет: история Байкала, его
флора и фауна, уникальная вода,
социальная значимость озера и
экологии в жизни людей

8.

Байкал – это уникальный
памятник природы, в котором
сочетаются необыкновенная
красота и сила, и неоценимая
польза для человека. Но с
каждым годом все сложнее
на берегах Байкала найти
нетронутые хозяйственной
деятельностью человека
места и все меньше остается
первозданной сибирской
красавицы-природы.

9.

Экологические проблемы
Загрязнение воды
промышленными стоками
Браконьерство
Загрязнение воды
бытовыми стоками
Пожары
Мусор

10.

Социологический опрос

11.

Социологический опрос

12.

13.

Заключение
В ходе исследования мы изучили историю и
происхождение озера Байкал, выявили его основные
экологические проблемы, провели социологический
опрос учащихся о знании озера и разработали
рекомендации по его сохранению.
Мы подтвердили, что Байкал действительно
удивительное озеро, и наша гипотеза была
подтверждена. Несмотря на сложности в работе из-за
объема информации, наше исследование позволило
углубить знания о уникальности озера, выявить
проблемы и предложить способы их решения.
Дальнейшие исследования и действия в этом
направлении могут способствовать сохранению этой
ценной природной святыни для будущих поколений.

14.

Благодарю за
внимание!