Употребление фразеологизмов в речи современного школьника

1.

МАОУ Средняя общеобразовательная школа №1
р.п. Красные Баки
Употребление фразеологизмов в речи
современного школьника.
Выполнила
обучающаяся 9 «а» класса
Сатинова Ксения
Руководитель: учитель
русского языка и литературы
Медведева Г.А.

2.

Актуальность
Фразеологизмы – удивительные и сложные
явления языка. Фразеология, изучающая
устойчивые обороты речи, еще не в полной
мере исследована. Нет и среди ученых
единого взгляда на фразеологию.

3.

Цель:
Определить, как часто и с
какой целью школьники
употребляют
фразеологизмы
в речи.

4.

Задача:
1. Изучить теоретический материал по
теме «Фразеология»
2. Провести социологический опрос среди
школьников.
3. Проанализировать результаты.

5.

Гипотеза:
предполагается, что значение термина
«фразеологизм», знание о происхождении
фразеологических оборотов большему
количеству респондентов не знакомы;
несмотря на это, в речи фразеологизмы
употребляются достаточно часто.

6.

Методы и приемы
исследования:
анализ научной и методической
литературы, анкетирование,
социологический опрос, наблюдение,
математические расчёты.

7.

Что такое фразеологизм?
Фразеологизм— устойчивое по составу и
структуре, лексически неделимое и
целостное по значению словосочетание или
предложение, выполняющее функцию
отдельной лексемы (словарной единицы).
Например:
сломя голову – быстро
рукой подать – близко

8.

9.

По классификации В.В.Виноградова
фразеологические
сращения
(идиомы)
фразеологические
единства
фразеологические
сочетания.

10.

Фразеологические сращения
(идиомы)
Фразеологическое сращение, или идиома (от
греч. - собственный, свойственный) - это
семантически неделимый оборот, значение
которого совершенно не выводимо из значений
составляющих его компонентов. Например,
«железная дорога» - особый тип коммуникации
с рельсами для поезда, шпалами ,а не просто
дорога, вымощенная железом.

11.

Фразеологические единства
Фразеологическое единство - это устойчивый
оборот, в котором, тем не менее отчётливо
сохраняются признаки семантической
раздельности компонентов. Для
фразеологического единства характерна
образность; каждое слово такой фразы имеет свое
значение, но в совокупности они приобретают
переносный смысл. Обычно фразеологизмы
такого типа являются тропами с метафорическим
значением (например, «гранит науки», «плыть по
течению», «закинуть удочку»).

12.

Фразеологические сочетания
Фразеологическое сочетание - это
устойчивый оборот, в состав которого
входят слова, как со свободным значением,
так и с фразеологически связанным,
несвободным (употребляемым лишь в
данном сочетании). Фразеологические
сочетания являются устойчивыми
оборотами, однако их целостное значение
следует из значений составляющих их
отдельных слов.

13.

Происхождение фразеологизмов
Фразеологизмы - существуют на протяжении
всей истории языка. Уже с конца 18 века они
объяснялись в специальных сборниках и
толковых словарях под различными
названиями (крылатые выражения, афоризмы,
идиомы, пословицы и поговорки).
По происхождению одни фразеологизмы
являются собственно русскими, другие заимствованными.
«Исконно русские» фразеологизмы
противостоят «иностранным».

14.

Особенности фразеологизмов и
их употребление в речи
Фразеологизм можно заменить
одним словом, например:
зарубить на носу - запомнить;
как в воду глядеть - предвидеть.

15.

Все фразеологизмы можно отнести к
определенному функциональному
стилю
Разговорная фразеология
используется преимущественно в устной форме
общения и в художественной речи.
Например:
во всю ивановскую,
водой не разольешь

16.

Просторечная фразеология
более снижена по сравнению с
разговорной
Например:
вправить мозги,
задирать нос

17.

Книжная фразеология
преимущественно употребляется в
письменной речи.
Её можно выделить в научную,
публицистическую и официально-деловую.

18.

Результаты анкеты

19.

20.

21.

22.

23.

Вывод
В ходе исследования выяснилось, что
значение термина «фразеологизм», знание
о происхождении фразеологических
оборотов большему количеству
респондентов не знакомы; несмотря на это,
в речи фразеологизмы употребляются
достаточно часто, так как они придают
речи образность, выразительность.