Проблема социализации молодежи в современных условиях

1.

Проект на тему:
Проблема социализации
молодежи в современных
условиях
Выполнила
ученица 9Б
класса
Бойкова Юлия

2.

Цель проекта:
Изучить и озвучить проблемы, которые мешают
социализироваться молодежи в современных условиях
Задачи:
– Познакомиться с понятиями «социализация» и «девиантное
поведение», рассмотреть каждый этап и вид этого процесса.
– Анализ актуальной ситуации в сфере социализации
молодежи
– Найти пути решения проблем

3.

Молодёжь. Что стоит за этим словом?
Молодёжь - это большая социальная группа, выделенная по возрасту
(молодые люди от 14 до 35 лет). Она занимает промежуточное
положение между детским и взрослым возрастом.

4.

Молодость это в первую очередь тот период,
когда у человека формируются моральные и
внутренние устои, осваиваются социальные
нормы, появляются идеалы.

5.

Что такое социализация?
Под термином социализации подразумевается важнейший процесс
адаптации человека к окружающему его миру. Период социализации
начинается с момента рождения индивида и продолжается в течение
длительного времени.

6.

Влияние семьи на социализацию
Конфликты, связанные с учебой, непонимание
и обесценивание проблем могут привести к
замкнутости. Подросток желает казаться
взрослым, отстоять свою независимость и
права, но ему все еще важно получить
родительский совет и одобрение.

7.

Виды социализации
молодёжи
· Эйкуменная социализация.
· Мезосоциализация.
· Экономизация.
· Политическая социализация.
· Этнокультурная социализация.

8.

Существующие проблемы социализации
молодёжи в обществе.
Эффективная социализация предполагает баланс между адаптацией в
обществе и обособлением от него. В период юности возникает трудность в
нахождении того самого баланса. Это довольно сложный период в жизни
индивида.

9.

· Общение со сверстниками.
Общение с ровесниками является в некоторой степени ядром в жизни
подростка, во многом влияет на остальные стороны его поведения
деятельности, ведь многие занятия интересны потому, что дают возможность
более широкого общения со сверстниками.

10.

· Одиночество.
Часто подростки имеют проблемы в установлении контактов с окружающими изза низкой самооценки, испытываемой тревоги или подавленности, недоверия к
людям или скептического отношения к своим возможностям. Всё это заставляет
подростка постоянно ощущать себя одиноким, непонятым никем.

11.

· Проблемы и ссоры взрослыми.
Зачастую взрослые не понимают внутреннего мира подростка, имеют ложные
или примитивные представления о его переживаниях, причинах некоторых
поступков, целей и ценностей. На этом фоне возникают конфликты. Как правило,
они приводят к стремлению подростка противостоять мнению взрослого,
возникает желание отстоять собственную позицию и мнение. В такие моменты
он ожидает помощь, защиту, поддержку от взрослого человека. Также ему важна
оценка со стороны, похвала каких-то достижений в той или иной сфере.

12.

· Самосознание и самореализация.
Большинство подростков сталкиваются с переживаниями по поводу их
отношения к себе и к собственной личности. И самое неприятное в этом то, что
чаще всего эти переживания сводятся к негативному самовосприятию. И с
возрастом таких переживаний становится всё больше.

13.

Причины проблем могут появиться в детстве:
• Замкнутость
• Нежелание играть со сверстниками
• Молчаливые игры с самим собой
• Агрессия
• Проблемы с самооценкой
• Несамостоятельность
Откуда взялись эти проблемы?
Чрезвычайная занятость родителей,
разрыв поколений, отсутствие
дворовой социализации,
изолированность ребёнка в семье и
другие тенденции негативно
отражаются на социализации
современных детей

14.

Девиантное поведение
Девиантное поведение это отклонение от каких-либо
норм, сложившихся в данном обществе.
Существует три группы девиантного поведения:
· Социально одобряемое:
Особые успехи в учёбе, на работе, культурные и другие
достижения человека. Сторонники социализации.
· Нейтральные – не несущие заметных изменений
(стиль одежды, эксцентричность, несвойственные
манеры поведения).
· Социально порицаемые:
Пьянство, сквернословие, увлечение азартными играми,
употребление наркотических средств, бродяжничество и
прочее. Являются противниками социализации.

15.

Причины девиантного поведения
Причин существует множество, вот некоторые из них:
· Биологические свойства индивида
· Противоречие прошлых и нынешних социальных ролей,
статусов, мотивации. и
· Противоречивые ситуации господствующей культуры и
общества
· Разного рода катаклизмы
· Социальное неравенство.
· Отношение окружающих
· Смена окружающей обстановки, крах системы в стране.
(Например события 90-х годов в России)
· Плохая наследственность
И прочие…

16.

Решение трудности в социализации
Помощь родителей
1.Поощряйте подростка делиться своими
чувствами
2. Найдите время, чтобы поддержать
подростка
3. Решайте проблемы вместе
4. Развивайте коммуникативные навыки
ребенка или помогите ему в этом

17.

Советы для подростка
1.Поиск друзей через хобби и кружки
2.Работа над собой
3.Ходить в интересные места и наблюдать за общением
4.Как можно больше общаться в разных компаниях и
постараться избегать плохих
5.Уделять больше внимания близкому окружению
6.Говорить с людьми о них, проявлять инициативу
7.Ходить в походы
8. Заняться волонтерством

18.

Вывод
Мы познакомились с понятиями, а так же типами социализации и девиантного
поведения. Выяснили, что девиантное поведение не всегда связано с чем-то
негативным. Ведь оно может проявляться у конкретных индивидуумов и в
положительном ключе. Рассмотрели проблемы социализации молодёжи и дали
всем понятиям термины
А для того, чтобы бороться с негативной девиацией, необходимо проводить
профилактику, например:
Для этого подходят оздоровительные спортивные лагери, которые формируют
условия жизни, где подросток оказывается в резких изменениях ценностей и
принципов. А так же помогают молодёжи социализироваться
Или же тестирования, которые проходят в группах, например среди школьников
или студентов. Они довольно полезны для проведения анализа среди групп
(других классов/учебных заведений/городов и так далее)

19.

Спасибо за внимание!