Тема урока: Тип «петербургского мечтателя» в повести Ф.М. Достоевского «Белые ночи»
Фаза вызова
Петербург
Кластер
Словарная работа
Проблемный вопрос
Цель урока:
  Фаза вызова Осмысление содержания повести
2 остановка «Ночь первая»
Словарная работа
3 остановка «Ночь вторая»
4 остановка «Ночь третья»
5 остановка «Утро»
Рефлексия
Домашнее задание (по выбору учащихся):
3.36M
Категория: ЛитератураЛитература

Тип «петербургского мечтателя» в повести Ф.М. Достоевского «Белые ночи»

1. Тема урока: Тип «петербургского мечтателя» в повести Ф.М. Достоевского «Белые ночи»

2. Фаза вызова

О чём это стихотворение?
Какие чувства в нём выражены?
Как вы думаете, почему урок начался с
прослушивания этого лирического
произведения?

3. Петербург

4.

Человек есть тайна. Её надо
разгадать, и ежели будешь
разгадывать всю жизнь, то не
говори, что потерял время;
я занимаюсь этой тайной, ибо
хочу быть человеком.
Ф.М. Достоевский

5. Кластер

Мечтатель

6. Словарная работа

МЕЧТАТЕЛЬ
МЕЧТА
тот, кто предается мечтам, фантазер.
предмет желаний, стремлений;
нечто созданное воображением,
мысленно представляемое
По словарю Ожегова С.И.

7. Проблемный вопрос

Чем так опасно
мечтательство для человека
и что способно эту «болезнь»
вылечить?

8. Цель урока:

• какие проблемы поднимает автор
повести;
• как произведение связано с нашей
жизнью через особенности
изображения образа мечтателя

9.

Проблема
одиночества
Мечтатель

10.   Фаза вызова Осмысление содержания повести

Фаза вызова
Осмысление содержания
повести
1 остановка
Работа с названием повести и
эпиграфом к ней

11. 2 остановка «Ночь первая»

12.

Проблема
одиночества
Мечтатель

13.

Проблема
одиночества
Мечтатель
нев
ыго
вор
енн
ост
ь

14. Словарная работа

Роман1 – повествовательное
произведение со сложным сюжетом и
многими героями, большая форма
эпической прозы.
Роман2 – любовные отношения между
мужчиной и женщиной.
По словарю Ожегова С.И.

15. 3 остановка «Ночь вторая»

16.

Проблема
одиночества
Мечтатель

17. 4 остановка «Ночь третья»

18. 5 остановка «Утро»

Ассоциативный ряд
Ночь – необычность, мечты, поэзия
День – будни, реальность, проза

19.

20.

21.

22.

23.

24. Рефлексия

Чем так опасно мечтательство для
человека и что способно эту
«болезнь» вылечить?

25. Домашнее задание (по выбору учащихся):

1.Написать сочинение-миниатюру на тему:
«Как сложится дальнейшая судьба
Мечтателя?»
2.Подготовить иллюстрацию к повести
Достоевского «Белые ночи».
3.Подготовить устный рассказ на тему:
« Какие мысли и чувства вызвали у меня
картины художника И.С.Глазунова?»
English     Русский Правила