Немецкая классическая философия
Организационный момент
Повторение предыдущей темы
Изучение нового материала
ИММАНУИЛ КАНТ: Теория познания (новая логика)
ИММАНУИЛ КАНТ: Теория познания («вещь в себе»)
ИММАНУИЛ КАНТ: Теория познания (агностицизм)
ИММАНУИЛ КАНТ: Этика и Эстетика
ГЕОРГ ГЕГЕЛЬ: Объективный идеализм
ГЕОРГ ГЕГЕЛЬ: Диалектика
ЛЮДВИГ ФЕЙЕРБАХ: Антропологический материализм
Самостоятельная работа на уроке
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1.16M
Категория: ФилософияФилософия

Немецкая классическая философия

1. Немецкая классическая философия

Презентация открытого урока, проведенного
28.02.2017 в группе 1В(11)-16.
Автор – преподаватель права, правового обеспечения
профессиональной деятельности
ГБПОУ СПО КМБ № 48,
к.и.н. Можаев Антон Викторович
Приглашенные – преподаватель
ГБПОУ СПО КМБ № 48
Савельева Е.Н.

2. Организационный момент

Тема урока
Цель урока
План урока
• Студенты
приветствуют
преподавателя
• Немецкая классическая
философия
• Получение знаний о новых
направлениях в философии
• Повторение предыдущей темы
• Основные виды немецкой классической
философии
• Самостоятельная работа на уроке

3. Повторение предыдущей темы

Определение
антропоцентризма
Определение
индивидуализма
Определение
гуманизма
Описание
эпохи
Возрождения
Определение
рационализма
Философия
эпохи
Возрождения
и Нового
времени
Определение
эмпиризма

4. Изучение нового материала

Иммануил Кант (1724 – 1804)
• Немецкий классический идеализм
Георг Гегель (1770 – 1831)
• Объективный идеализм, диалектика
Людвиг Фейербах (1804 – 1872)
• Антропологический материализм

5. ИММАНУИЛ КАНТ: Теория познания (новая логика)

Холостяк
Неженатый
мужчина

6. ИММАНУИЛ КАНТ: Теория познания («вещь в себе»)

Существует
для себя
Пространство,
время, Бог,
бессмертие
Проявляется в
познании
«Вещь
в себе»

7. ИММАНУИЛ КАНТ: Теория познания (агностицизм)

Хаос впечатлений от
внешнего мира
Упорядочение хаоса нашим
опытом
Представление внешнего мира на
основании собственных
впечатлений
ERGO –
ВНЕШНИЙ МИР НЕПОЗНАВАЕМ

8. ИММАНУИЛ КАНТ: Этика и Эстетика

«Поступай так,
чтобы твое
поведение могло
бы стать
всеобщим
законом»
• Созерцание
прекрасного должно
создать
незаинтересованное
удовольствие

9. ГЕОРГ ГЕГЕЛЬ: Объективный идеализм

10. ГЕОРГ ГЕГЕЛЬ: Диалектика

11. ЛЮДВИГ ФЕЙЕРБАХ: Антропологический материализм

12. Самостоятельная работа на уроке

Запишите в
тетради
подзаголовок
«И. Кант как
ученый»
Перейдите по
ссылке
http://bse.scilib.com/article05
8616.html,
прочитайте
текст
Запишите в
тетрадь
достижения И.
Канта в
«дофилософский»
период его
деятельности.
English     Русский Правила