Характеристики информационного общества: теория и реальность

1. Характеристики информационного общества: теория и реальность

Супик Алла, 1 маг. соц.

2.

Теоретические представления об информационном мире
претерпели метаморфозы. Они сопровождались практически
мгновенной популяризацией и вульгаризацией принципов бытия
нового, информационного мира.
Сегодня акцент сместился с аналитики самих реалий информационной
эпохи на определение отношения к тем переменам, которые они
знаменуют.
Оценки этого отношения полярно разнятся: для приверженцев одних
позиций становление и развитие века информации означает факт
тотального контроля над сознанием людей, для других – максимальные
свободы; одни видят утверждение преимущества высокообразованных
слоев, другие – затруднения когнитивного развития человечества; вместе
с приветствием принципиальных изменений традиционных социальных
практик существуют сомнения в эффективности этих изменений.

3.

Эти оценки сходятся в том, что информация играет особую роль в
современном мире. Однако, как отметил Ф.Уэбстер, один из
известных аналитиков социальных теорий информационной
эпохи, подобная оценочность грешит поверхностностью.
«Слишком многие практики…решили, что могут быстренько осознать
социальные и экономические последствия, которые, судя по всему,
неизбежно наступят: труд будет трансформирован, в сфере
образования произойдет переворот, корпоративные структуры
переживут новое рождение, демократия подвергнется переоценке – и
все это благодаря информационной революции». (Уэбстер, 2004 г.)

4.

На сегодняшний день в равной степени используются термины
«информационное общество», «постиндустриальное общество» и
«постмодернистское общество».
Подобная неопределенность
терминов свидетельствует прежде всего о принципиальной
множественности реальности, отражаемой ими.
В
определении
понятия
«информационное общество»
исследователи апеллируют к
разнопорядковым критериям
его идентификации.
Таких критериев обычно пять:
1) технологический;
2) экономический;
3) связанный со сферой занятости;
4) пространственный;
5) культурный.
Те, кто используют технологический критерий, считают, что
нарастающий объем технологических инноваций должен привести к
социальным трансформациям.

5.

У исследователей возникают такие вопросы, как:
Какова «человеческая составляющая» нового мира – мира массовых
коммуникаций, наукоемких технологий, электронных средств связи?
Как меняются деятельность, общение и сознание человека в обществе,
основным капиталом, средством производства и ресурсом развития
которого становится информация?
Смещение исследовательского интереса от анализа информационного
общества в целом к анализу проблемы человека в нем было фактически
предсказано в футурологических работах рубежа 50-60 гг.

6.

Ст.Лем в работе «Сумма технологии» (1968) отмечал, что основной
проблемой будущего, информационного, века станет не решение тех
или иных технократических задач, а психологическая профилактика
возможного аксиологического коллапса, потенциального разрушения
самих мотивационных основ человеческого поведения. Причиной
подобной ситуации может стать недооценка агрессивности новой
информационной среды по отношению к человеку, ибо вторжение
технологии «в психику, проблемы, связанные с синтезом и
метаморфозами личности…лишь в настоящее время относятся к
пустому множеству явлений. Это множество заполнит дальнейший
прогресс.
Тогда исчезнет
масса моральных императивов,
рассматриваемых сегодня как нерушимые…»

7.

Динамика
общих
ориентиров,
задаваемых
теоретиками
информационного социума, определила для прикладных его
исследований и основные концептуальные «рамки» анализа, и «знак»
ценностного отношения исследователей к изучаемым реалиям.
Как соотносятся теоретические прогнозы и реальность
информационного мира?
Согласно
ряду
работ,
посвященных
анализу
современных
макросоциальных процессов, реальность информационного мира
оказалась весьма отлична от изначальных футурологических прогнозов.

8.

Классическая характеристика информационного общества, оформившаяся на
рубеже 60-70-х гг. ХХ века включала в себя следующие основные параметры:
1. Переход экономических и социальных функций от капитала к
информации:
- Соединение науки, техники и экономики;
- Увеличение информоемкости производимых продуктов,
сопровождающееся увеличением доли инноваций, маркетинга и рекламы
в их стоимости;
- Высокий уровень автоматизации производства, освобождающий
человека от рутинной работы.
Производство информационного продукта, а не продукта
материального станет движущей силой образования и развития
новых структур.

9.

Классическая характеристика информационного общества, оформившаяся на
рубеже 60-70-х гг. ХХ века включала в себя следующие основные параметры:
2. Не собственность, а уровень знаний как фактор социальной
дифференциации.
- Рост сферы услуг за счет сферы материального производства,
вызывающий преобладание в высших социальных слоях людей, которые
специализируются на выработке систематически организованного
знания;
- Больший удельный вес инноваций, что предъявляет повышенные
требования к уровню знаний работника;
- «Современное общество живет за счет инноваций и социального
контроля за изменениями».
Формирование новых социальных элит, основанное на уровне
полученного образования.

10.

Классическая характеристика информационного общества, оформившаяся на
рубеже 60-70-х гг. ХХ века включала в себя следующие основные параметры:
3. Симбиоз социальных организаций и информационных технологий.
- Создание тех или иных алгоритмов действия – принятия управленческих
решений, выбора в неопределенной ситуации или в ситуации риска и т.д.
- Результат – новая рациональность, основанная на идее рациональности
интеллектуальных технологий, позволяющая осуществиться мечте об
упорядоченности социальной жизни.

11.

К чему привела реальная практика воздействия новых информационных
технологий на социальную структуру общества?
Во-первых, информационное общество характеризуется не только и не столько
расширяющимися возможностями накопления и переработки информации, сколько
новыми формами коммуникации.
- Глобализация средств массовой информации и коммуникации , которая задает
«мировой информационный порядок» (Э.Гидденс).
- Трансформация структуры коммуникативного опыта человека: необходимость
«достраивания» образа партнера по коммуникации, так и правил взаимодействия
с ним.
- Возможная потеря научным дискурсом своего привилегированного положения.
- Обострение традиционных проблем коммуникации, например, проблемы
доверия/недоверия к передаваемой информации.
Итого: не информация, а коммуникация оказывается «смыслообразующим»
стержнем информационного социума.

12.

К чему привела реальная практика воздействия новых информационных
технологий на социальную структуру общества?
Во-вторых, роль знания как основы социальной стратификации претерпела изменения.
-
-
Степень доступа к информационным кодам как основание социальной
стратификации
ИЛИ
Доступность источников информации как таковых (неравномерность их
распределения ведет к разным информационным возможностями отдельных
социальных групп или индивидов).
Само возрастание скорости информационных потоков требует большей быстроты
принятия решений. Для этого требуется меньше коллегиальности и больше
конфиденциальности.
Итого: не уровень знания, а характер отношения к информации становится
основанием нового социального неравенства.

13.

К чему привела реальная практика воздействия новых информационных
технологий на социальную структуру общества?
В-третьих, возможность алгоритмизации и программирования социальных процессов
тоже не соответствовала реальности.
-
Становление сетевых форм организации производства и связанное с этим
распространение сетевого принципа коммуникации затрудняет любую
алгоритмизацию.
Перенос значительной части информационных потоков во Всемирную паутину
затрудняет контроль над ними со стороны социальных институтов.
Формируются новые центры влияния – «информационные брокеры».
Децентрализация субъекта электронной коммуникации ставит под сомнение
возможность управления им.
Итого: на смену идее о грядущей интеллектуальной рациональности человека
информационного века пришло утверждение его принципиальной
иррациональности, незавершенности и неопределенности.

14.

От классических концепций информационного общества
остались два опорных тезиса:
1. Любые технологические изменения требуют адекватного
ответа со стороны человека и общества.
2. Неотделимое от современного этапа социального развития
накопление объемов информации предъявляет повышенные
требования к их смысловой интерпретации субъектом.