Воспитание и образование в Древней Греции
Лакония (Спарта)
Аттика (Афины)
Сократ (ок.469-399 гг. до н.э.)
Воспитание и образование в Древнем Риме
«Римлянин жил окруженный богами»
Марк Фабий Квинтилиан (42-118 гг.)
Дохристианский период
От начала христианства до реформации
Отцы церкви первых веков
Средневековая эпоха
Карл Великий (742-814 гг.)
Стонами несчастных школьников полны все средние века (Н.Сперанский)
Средневековые университеты
Реформация (1517)
Эпоха Возрождения
Школы на Руси
1.87M
Категория: ИсторияИстория

Воспитание и образование в Древней Греции

1. Воспитание и образование в Древней Греции

Педагогика развивается в рамках философии
Религия не занимает господствующего положения

2. Лакония (Спарта)

Цель воспитания- подготовка воинов
Воспитание осуществляет государство
Девочки
Физическое
и военное
воспитание
Мальчики
Умственное
нравственное
воспитание
Воспитание в семье (до 7 лет)
Воспитание в агеллах (с 7 до 18 лет)
Физическо
е
воспитание
Военногимнастически
е упражнения
воспитание
Нравственное
и
политическое
воспитание
Эфебии (с 18-20 лет), военная
служба

3. Аттика (Афины)

Цель воспитания - всестороннее
гармоническое формирование личности
Девочки
Мальчики
Домашнее воспитание (до 7 лет)
Домашнее воспитание
Школа
грамматиста
Школы грамматиста и кифариста
(с 7 до 13-14 лет)
Палестра (школа борьбы)
(с 13-14 лет)
Эфебии (с 18-20 лет)
военное и политическое воспитание
Школа кифариста
Гимнасий (для
обеспеченных)

4. Сократ (ок.469-399 гг. до н.э.)

Знаю, что ничего не знаю
Цель воспитания - познание самого себя,
совершенствование нравственности,
освобождение интеллекта от всех дурных
влияний и создание гармонического единства
жизненных потребностей и способностей
человека, развиваемых интересом к знаниям
Величайший
дохристианский учитель
человечества
Сократический метод для обнаружения истины
(эвристический или вопросный, беседа, спор)
Образование строится на познании человека и
его души.

5. Воспитание и образование в Древнем Риме

Заимствованы у греков, отличаются большой практичностью
Открытие школ – монополия государства
Цель – воспитание верноподданной массы и чиновников
Домашнее воспитание (до 7 лет)
Школы:
.
-Тривиальная школа (массовая, частная,
платная, допускались девочки) (от 7 до 9-10
лет)
-Грамматическая (с 10 лет, 2-летние,
дорогостоящие)
- Повышенного типа (школа ритора,
элитарная, очень высокая плата, с 12 лет
обучение 4 года )
- Легионы (военные формирования,
религиозный характер обучения)

6. «Римлянин жил окруженный богами»

«Благочестием, почитанием богов и мудрой
уверенностью в том, что всем руководит и
управляет воля богов, мы, римляне, превзошли
все племена и народы».
Цицерон

7. Марк Фабий Квинтилиан (42-118 гг.)

«Первый методист мира»
(П.А.Соколов)
Создал в Риме риторическую школу
Педагогические принципы:
•нравственность в обучении
•индивидуальность ученика
•мера в похвале и порицании
• отсутствие телесных наказаний

8. Дохристианский период

Воспитание определялось
- религиозными верованиями
- национальным духом
- законами государства
Славяне в дохристианский период не обладали
религией, единой для всех племен. У древних
славян существовала особая народная вера –
язычество.
Язычество - национальная религия. В отличие от великих
мировых религий: христианства, ислама и буддизма, не
признающих национальных границ, язычество обращено только
к славянам, или только к германцам, или только к кельтам и
т.д., воспринимая каждый народ как родовую семейную
общность и противопоставляя его остальному миру.

9. От начала христианства до реформации

Христианство:
-
запретило продажу и уничтожение
слабосильных детей
-
поддерживало сирот
-
использовало живое слово проповедников и
пример добродетельной жизни семьи
Воспитание осуществлялось в семье, школ не
было.
Распространение христианства - первые училища
(катехумены)
Христианский катехизис

10. Отцы церкви первых веков

ОРИГЕН
БЛАЖЕННЫЙ ИЕРОНИМ
ИОАНН ЗЛАТОУСТ
АМВРОСИЙ
МЕДИОЛАНСКИЙ
ВАСИЛИЙ ВЕЛИКИЙ
примиряли древнюю
философию и
христианство
Св. АВГУСТИН
отрицали языческую
ученость, воспитание,
цивилизацию

11. Средневековая эпоха

Три периода
V - X вв. - раннее Средневековье
XI - XIV вв. – развитое Средневековье
XV – XVI вв. – позднее Средневековье
(эпоха Возрождения)

12. Карл Великий (742-814 гг.)

На пользу просвещения
*ввел общественное воспитание
*учредил:
-высшее светское платное
училище -«придворную школу»
-семинарии для распространения
искусств
-народные начальные училища

13. Стонами несчастных школьников полны все средние века (Н.Сперанский)

Школы в Средние века
Церковные: приходские, монастырские, кафедральные
(соборные) школы
Монастырские – внутренние и внешние (7 свободных
искусств – тривиум и )
Светские школы (с XI – XII вв.)
Рыцарское воспитание (7 рыцарских добродетелей)
Воспитание светских феодалов
Цеховые и гильдейские школы
Университеты
(факультеты богословия, права, медицины
искусств)

14. Средневековые университеты

15. Реформация (1517)

религиозное движение, направленное
против католицизма
Возникновение протестантизма
Мартин Лютер (1483-1546):
-
равное право на образование
-
открытие государством доступных для всех
начальных школ (обучение на родном
языке)
-
изучение Библии на родном языке

16. Эпоха Возрождения

- Эпоха гуманизма
- Расцвет наук, искусств и литературы
- Эпоха великих географических
открытий
- Утверждение новых жизненных
идеалов
1378-1446
Эпоха Возрождения - победоносный
поворот в сторону земного мира
(Мнение Ф.Паульсена)
«Школа радости» Витторино да Фельтре

17. Школы на Руси

(1053 -1125)
(1053 -1125)
XVI век
English     Русский Правила